四月二十日去邢家峪小學(xué)參觀學(xué)習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 小學(xué)參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)2014年5月9日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等15位老師，前往杭州市濮家小學(xué)考察學(xué)習(xí)。勞技室的學(xué)生作品琳瑯滿目，學(xué)生的布扎花別具一格，有的作品被國(guó)家、省博物館收藏，有些作品在中、省、市獲獎(jiǎng)。校本課程講座之后，陳校長(zhǎng)向我們作了《“留白”切入，特色推進(jìn)，七彩彰顯》的校本課程講座，著重介紹了學(xué)校課程改革與建設(shè)特色。“他山之石，可以攻玉”，我相信，只要我們腳踏實(shí)地、善于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，一定會(huì)開創(chuàng)美好的未來(lái)！本次和睦之行，是收獲之旅。這一切與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及教委領(lǐng)導(dǎo)的積極籌措與大力支持是分不開的。老師們的作文批改得也很細(xì)致，邊批、眉批密密麻麻地寫得都很詳細(xì)，評(píng)語(yǔ)不僅具體，而且很有針對(duì)性。每個(gè)班級(jí)的作業(yè)，不論抽哪一本都是那么整潔，沒(méi)有一個(gè)亂涂亂劃的。不斷改善的辦學(xué)條件。對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣訓(xùn)練，在這次學(xué)習(xí)中，可學(xué)習(xí)的東西還有很多，我用筆墨并不能完全表達(dá)出來(lái)，但我的內(nèi)心真正得到了洗禮，得到了震撼。聽著這樣的課讓我們覺(jué)得是一種享受。圖書室里的圖書報(bào)刊擺放整齊有序，分類明確，書報(bào)齊全，干凈整潔。兵教兵的方法在這里靈活運(yùn)用，二年級(jí)的學(xué)生在老師的指令下操作非常熟練，也可見基本功的扎實(shí)。我想這為今后的自學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。首先說(shuō)王芳老師的課——扎實(shí)。而且每道題看誰(shuí)想出的解法多，這不僅是教學(xué)生解應(yīng)用題，更重要的是讓學(xué)生養(yǎng)成了“條條大道通羅馬”的思維習(xí)慣，這也是人生的課。由于事先做好了聯(lián)系安排，考察學(xué)習(xí)緊湊有序。兩節(jié)“留白”課堂兩位老師分別執(zhí)教《同分母分?jǐn)?shù)的加減法》、《笠翁對(duì)韻濮小集團(tuán)在陽(yáng)光教育的孕育下，逐漸形成了自己的獨(dú)具特色的學(xué)校系列文化，在課程建設(shè)方面
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