實習(xí)日志二(存儲版)
【正文】 必須是嚴(yán)格且嚴(yán)厲，治班需嚴(yán)明。這對整個班級的凝聚力和團結(jié)起著非常重要的作用。五三班的班級保潔區(qū)域比較多，所以必須每個時間段的打掃人員都安排確定。通過手機銀行或客服電話購買理財也需要協(xié)助客戶使用手機終端登陸“民生銀行手機銀行客戶端”進行相關(guān)操作或者協(xié)助客戶撥打95568客服熱線進行購買。給客戶的答案一定要準(zhǔn)確，不能“應(yīng)該是”、“大概是”、“可能”這種模糊的字眼，不清楚的一定要上級問明白再給答復(fù)，因為你要對顧客負(fù)責(zé)?！奥闊﹩柲幌?，你們行個人購匯的規(guī)定是什么？還是一個人一年最多五萬嗎？”“這個，應(yīng)該是吧??”“別應(yīng)該是呀，您幫我問一下吧！”“好的，您稍等，我?guī)湍稍円幌麓筇媒?jīng)理！”這一幕就是我在實習(xí)中碰到的，我咨詢了大堂經(jīng)理并且給了客戶一個肯定的答復(fù)。通過網(wǎng)上銀行購買理財產(chǎn)品首先需要協(xié)助客戶登陸網(wǎng)上銀行，有優(yōu)寶的插入U寶登陸貴賓版網(wǎng)銀，沒有U寶的登陸大眾版網(wǎng)銀。在開學(xué)伊始狠抓課間紀(jì)律，能為以后的課間紀(jì)律做出警示作用。班級的氣氛在剛開學(xué)的時候并不好，有學(xué)生摔倒了，旁邊傳出來的不是詢問關(guān)懷的聲音而是笑聲，成績差的學(xué)生作業(yè)做得好了，受到的不是同學(xué)們的贊美而是質(zhì)疑，這一切都讓我擔(dān)憂。嚴(yán)厲的話語是鎮(zhèn)住學(xué)生的利器，但是我卻認(rèn)為嚴(yán)慈并濟才是管好學(xué)生的法寶。在實習(xí)期間，我積極協(xié)助師傅整理職工現(xiàn)場用品配置表，對職工現(xiàn)場用品逐一進行規(guī)劃與整理。因為根據(jù)工件不同，相對應(yīng)的工序流程就略有差別，比如一部分需先退火、劃線、刨、鉆、銑、車、鏜，還有的在完畢后要根據(jù)工藝進行熱處理。有問題則借偏彌補。銑床，車間配有X6X63K銑床，主要是用銑刀在工件上加工各種表面，銑削加工，通常銑刀旋轉(zhuǎn)運動為主運動，工件（和）銑刀的移動為進給運動。它們用刨刀加工工件表面，對工件的平面、溝槽或成形表面進行刨削直線運動。在實習(xí)期內(nèi)，通過工人師傅們的指導(dǎo)與講解，我對機加工工序有了初步的認(rèn)知，對車間機械及生產(chǎn)有了一定的了解。接下來老師講了與外貿(mào)有關(guān)的部門，讓我們了解到當(dāng)我們要從事這些工作時，我們要與哪些部門打交道，以及如何處理與各部門之間的關(guān)系，怎樣的處理方式會使我們的工作最高效、最好的。哎，沒有辦法，只能給自己個心里安慰了。在找到規(guī)律后便快了好多。但是發(fā)現(xiàn)其他的組比我們還早，真的很佩服他們，同學(xué)們平時都是7點多起床的，現(xiàn)在能因為這個早早起床，可見同學(xué)們對這次的實習(xí)有多么看重。僅僅是想讓立尺的人前后移動都得喊，有的時候還聽不到，由于上早課來往的人很多，也給測量工作造成了一定的影響。下午的效率就更高了，我們每一個人都測了一組數(shù)據(jù)，不過還有幾個點沒有測完天就暗了下來，我們收拾工具打道回府，沒想到天氣變化這么快，一陣狂風(fēng)暴雨就降臨在我們頭上，為了保護一起，我們被淋濕了。在老師的講解進行了一段時間之后，進行了問答環(huán)節(jié)。我了解到：葉輪是泵最主要的工作原件，是過流部件的心臟，由前后蓋板和蓋板中間的葉片組成，針對葉輪，工件圖紙明確要求葉片要均
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