【正文】 功永遠屬于堅韌者。作為一名教師,應該時候要提高自己的業(yè)務水平,而書籍是我們最好的朋友,通過閱讀可以不斷的豐富我們的理論知識,提高教育教學水平,隨著社會的發(fā)展，信息飛速發(fā)展時代的到來，孩子的視野也越來越寬闊，掌握的知識也越來越豐富，所以他們求知欲也越來越強烈，所以加強閱讀,拓寬自己的知識面也才能夠讓我們的教育教學更加游刃有余。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約15分鐘。而最能促進自己、發(fā)展自己、成就自己的人生道理便是做人要穩(wěn)，做事要狠。狠，不是冷酷無情、心狠手辣，而更多的是一種做事的風格，是一種處世的態(tài)度。整個談論始終以學生為中心，在教學的各個環(huán)節(jié)，用簡潔的語言，引人入勝的例子，給讀者梳理了一個又一個實用有效的技巧方法。因為只有這樣，教師才能了解到學生掌握了多少 而不是自己教授了多少以及如何改進下一堂課。如此，有些學生就沒有機會意識到自己的答案與高質(zhì)量答案之間的差距。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要，所以我理應多讀書、用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無價之寶，其中蘊含著的知識與智慧是那樣的珍貴，書籍真是我們的良師益友、精神的糧食。遵從這一教學理念的老師，培養(yǎng)出來的學生也會朝著這六個字發(fā)展。然而從出題人的角度來說，出題就會有考點，答案怎會不固定。而讓我感受最深的一點是，也是讀書之前我的疑問——為什么把教書比作火藥味十足的比賽，且要爭一個冠軍呢？讀完全本，我從書中提取到三個關(guān)鍵詞“明確 正確 精確”。萊莫夫，發(fā)現(xiàn)這位商學院的工商管理碩士除了是美國暢銷書作家，著名培訓師，還是一位權(quán)威的教育家，著有《教無不勝》，《練習的力量》，《做到更好的42 法則》等教育類暢銷書。有—則電視廣告說一生就是二場度場的戰(zhàn)斗，人就要對自狠一點，一針見血地道出了做事的真理。人生看似復雜，實際上不外乎兩件事，一是做人，二是做事。就像書中那位成功的歷史教師說的：“對這節(jié)課，我準備了一輩子。他用樸實的語言，將教育教學中的實例娓娓道來,在這些真實的故事中滲透著大師以學生為本的先進教育理念，對于我今后的教育教學工作的開展,也具有非常深刻的指導意義。教師切忌遇到困難簡單粗暴行事。二是要克服依賴性，增強自主性。二、勤實踐，鍛煉自我教育教學的實踐性很強，班級管理工作、課堂教學工作、課外活動指導等都是很好的“試驗場”，教師必須積極、主動地投身到教育教學實踐中去，在實踐中磨練意志、積累經(jīng)驗、增長才干，在實踐中自我不斷成長。2寒假讀書心得：讀《自我教育與教師成長》一個國家的教師質(zhì)量從根本上來說決定教育質(zhì)量、人才質(zhì)量和科技發(fā)展水平，最終決定國家的世界競爭力。幸福是人類個體認識到自己需要得到滿足以及理想得到實現(xiàn)時產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)，是由需要、認知、情感等心理因素與外部誘因的交互作用形成的一種復雜的、多層次的心理狀態(tài)。少安與潤葉的愛情，少平與曉霞的愛情，潤生與紅梅的愛情，少平與金秀的愛情，潤葉與福堂的親情，曉霞與福軍的親情，李向前與李登之的親情，少平與金波的友情，少平與師傅的友情，潤葉與曉霞的友情??《平凡的世界》中使用最頻繁的一個詞語是:親愛的。掩卷深思，真正的愛情究竟是什么？孫少平與田小霞的愛情給了我極大震撼，那是真正跨越了一切界限的兩顆心靈的交匯，彼此的吸引與愛慕。他是一個出身卑微，家境極端惡劣的農(nóng)村少年，一個忍辱奮進，不卑不亢的學子。他多么不情愿啊！他理解父親的痛苦——爸爸也不愿意斷送他的前程??就這樣，他參加了全縣升初中的統(tǒng)一考試。里面還有太多的蘊涵豐富的內(nèi)容，只有你自己去挖掘。一切都很平淡，沒有轟轟烈烈，故事的深刻性，我們卻可以明顯地感覺到，它在我們心里烙上了深深的烙印。這樣的心理矛盾，路遙刻畫得細致入微，尤其逼真。用這樣一個具有代表性的小小世界折射出整個中國，整個人類的平凡的世界。里面包容了路遙太多的寫作功底和技巧。試想，即使你生在帝王之家，身為皇儲，如果你不思進取，毫無所能，照樣會被其他皇子取代！即生活完全掌握在你的手里，積極地面對生活，要什么樣的生活就能有什么樣的生活，平凡的人的會有不平凡的人生！這是《平凡的世界》教給我的第一課選擇讀這本書是被這本書的名字吸引了。但在我們前進的路上，總還是有一些絆腳石，例如：之風不減，法律體制尚未較為完善，諸多政府機構(gòu)缺乏監(jiān)察，環(huán)境惡化等等，都是我們需要耐心，細致，認真解決的問題。至今仍十分具有警世好處。“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子極其珍貴。它從沒有停息過，也不回為誰停止?？晌乙矎囊婚_始就在浪費時間。是的，蝴蝶斑雖然把黑鼻頭趕了出去，但這也是對黑鼻頭的一種愛。母狐蝴蝶斑撲上去，卻被巨蜥的爪子一抓，把眼睛給抓瞎后，叼著灰背趾高氣昂地離開了。而看看阿廖沙和高爾基，又看看我們。每當外祖父粗暴地打阿廖沙時，外祖母就會護著他。正是這種堅持不懈、永不停歇的努力，才成就了今天的李鎮(zhèn)西老師。此外，有效的閱讀總是伴隨著思考，而思考總是讓人的思維迸發(fā)出火花，于是，一篇又一篇的好文章從李老師的筆下誕生了。愛學生，才能理解學生，才能無微不至地關(guān)心學生成長中的每一個細微的變化，才能真正走進學生的內(nèi)心世界，成為他們的親密伙伴。讀著書，我時常會被李老師的充滿智慧和哲理的語言所打動，不禁為之贊嘆，折服。他從自己身邊的故事講起，樸實形象的語言中透露著詩意，包含著深情。這種情感是一名教育工作者對教育事業(yè)執(zhí)著而深沉的愛，是教師對學生真摯而無私的博愛。李老師一直在不停地閱讀，從教20余年，這已成為他生活中的一部分，也可以說，“閱讀欲”就是李老師的“生存欲”。他從教20余年，每天都堅持完成好“五個一工程”——上好每堂語文課；找一位學生談心或書面交流，思考一個教育問題或社會問題，讀不少于一萬字的書；寫一篇教育日記。主人公阿廖沙是一個3歲喪父，只有一個殘暴的外祖父，兩個自私、市儈的舅舅的可憐的孩子，但是還好，他有一個愛他疼他的外祖母。人間的苦難，生活的辛酸磨練了他的斗志；他在繁忙勞動之余，仍勤奮學習，自強不息。再一次覓食中，一只巨蜥從草叢里竄出來，一口咬起公虎灰背，然后用他那條能與鱷魚媲美的尾巴一掃黃脯毛，把黃脯毛掃出一米多遠。讀完這篇文章后，我覺得感慨萬分。我的生活，從不會說話時就開始了。時間總是那么的匆匆。其中，我印象最深刻的要數(shù)“一粒種子”了。從這本書中，我確實收獲了許多，有做人的道理，有學習生活的態(tài)度，有生活的常識……是的，書是人類進步的階梯，所以我不會放過任何一個能夠讀書學習的機會！寒假讀書心得5《儒林外史》乃清代文人吳敬梓所作，以“諷刺”為主感，表現(xiàn)，反映了明清兩