【正文】 還能克服許多不足，我一定會(huì)成功?，F(xiàn)代家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，用不斷更新的知識(shí)和先進(jìn)理念，適應(yīng)孩子不同時(shí)期的成長(zhǎng)需要，給孩子營(yíng)造健康和諧的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。放大優(yōu)點(diǎn)，弱化缺點(diǎn)世上沒(méi)有十全十美的孩子，孩子身上存在缺點(diǎn)是極為正常的，家長(zhǎng)要正確看待孩子的缺點(diǎn)，給孩子進(jìn)步的信心與動(dòng)力。另外，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子所犯的一些小錯(cuò)誤糾纏不放，該裝糊涂的時(shí)候要假裝看不見，太“聰明”的家長(zhǎng)反而教育不好自己的孩子，有彈性的教育才是科學(xué)的教育。任何一個(gè)家長(zhǎng)只能面對(duì)孩子現(xiàn)有的條件，力爭(zhēng)最好的結(jié)果。就這樣。他想看喜歡的電視節(jié)目？如果他說(shuō)他的作業(yè)都做完了，鋼琴也練完了，你就完全可以放心地答應(yīng)他嘛。教孩子10句“保命”金言對(duì)所有媽媽來(lái)說(shuō)，寶寶甚過(guò)自己的生命，寶寶一旦有事，那就是生命無(wú)法承受的痛。所以眾多孩子齊心協(xié)力，一齊高喊“滾蛋”，通常能把壞人嚇跑。例如，在性騷擾事件中，如果孩子向大人訴說(shuō)，而未得到信任，這種騷擾也許會(huì)經(jīng)年累月地持續(xù)下去。機(jī)智應(yīng)對(duì)，才是好孩子?！边@個(gè)對(duì)不對(duì)？堅(jiān)決不對(duì)，所以要讓孩子知道他有不保守秘密的權(quán)利第四篇：家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子的評(píng)語(yǔ)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子的評(píng)語(yǔ)（一）總體來(lái)說(shuō)，xxx今年比較理想，對(duì)人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛護(hù)小生命、花草，不破壞公共設(shè)施，熱愛班集體，從不隨便拿別人的東西。聽從老師教誨，遵守學(xué)校要求成才之道，為人之本定當(dāng)銘刻在心。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級(jí)的成績(jī)不太理想。體育方面希望能跑更快一點(diǎn)，()當(dāng)然是需要多練習(xí)。xxx在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績(jī)突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識(shí)，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì)，還要學(xué)精、會(huì)做。不保守壞人的秘密告訴孩子，即使他曾發(fā)誓不告訴別人，但遇到壞人欺負(fù)一定要告訴家長(zhǎng)，這些秘密千萬(wàn)不要埋藏在心里。告訴孩子，對(duì)陌生人不理睬是對(duì)的，小孩沒(méi)有能力幫助陌生人，大人絕對(duì)不會(huì)認(rèn)為這是不禮貌的。當(dāng)孩子向大人說(shuō)實(shí)話時(shí)，他們應(yīng)被充分信任。生命第一財(cái)產(chǎn)第二告訴孩子在遇到暴徒時(shí)有權(quán)堅(jiān)決拒絕暴徒的要求。如果你的孩子想要一輛新自行車，你就可以建立一套表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，讓他自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地掙。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就知道不滿足他的需求時(shí)，他就會(huì)用哭的方式來(lái)得到家長(zhǎng)的讓步。好好琢磨琢磨下面兩句話的區(qū)別：“哦，好吧，你可以吃一塊餅干。三、要注意評(píng)價(jià)的發(fā)展性我們不難發(fā)現(xiàn)，評(píng)價(jià)不僅要求家長(zhǎng)對(duì)孩子以前的行為作出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，更重要的是使作出的評(píng)價(jià)對(duì)孩子以后的生活具有指引功效和激勵(lì)作用。家長(zhǎng)不要在人多的場(chǎng)合批評(píng)或指責(zé)孩子，更不要經(jīng)常對(duì)孩子做出負(fù)面評(píng)判，要多給孩子正面引導(dǎo)。但是，激勵(lì)要講究藝術(shù)性，要充分考慮到孩子的實(shí)際，把握好火候，因人而宜，有的放矢，否則會(huì)適得其反。中國(guó)的家長(zhǎng)多是在擔(dān)任了“父母”這一角色之后，順理成章地“世襲”了“家長(zhǎng)”這一特殊身份，沒(méi)有家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備，大多都是摸著石頭過(guò)河，難免會(huì)出現(xiàn)失誤。即便是孩子得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)也是“一盆冷水”：“你與班里第一名還差那么多呢，甭驕傲！”——依此類推，孩子即便得到了班級(jí)第一，家長(zhǎng)也會(huì)用“全年級(jí)”乃至“全市第一”的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)尋找孩子的差距。二、家長(zhǎng)該怎樣評(píng)價(jià)孩子孩子的成長(zhǎng)離不開老師和家長(zhǎng)的有效評(píng)價(jià)，而家長(zhǎng)對(duì)孩子的評(píng)價(jià)是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)的?！昂?jiǎn)單化”評(píng)價(jià)“簡(jiǎn)單化”評(píng)價(jià)用通俗的話說(shuō)，就是簡(jiǎn)單地給孩子的行為貼“標(biāo)簽”。2你是個(gè)聰明可愛的小女孩，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求自己，按時(shí)完成作業(yè)，特別是上學(xué)后，你各方面都有很大進(jìn)步，相信你在新的一年會(huì)有更喜人的成績(jī)，加油！2你是一個(gè)積極向上，有自信心的男孩。從小個(gè)子變成高大的小伙子，較好的成長(zhǎng)起來(lái)，身體也結(jié)實(shí)了。不過(guò)，你學(xué)習(xí)不夠勤奮，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，作業(yè)不夠仔細(xì)。1樂(lè)于助人，待人友善。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒！加油哦！1你是一個(gè)言語(yǔ)不多，性格文靜的女孩。你是個(gè)既聰明又勤奮，有思想、有目標(biāo)的男生。老師記住了你的優(yōu)點(diǎn)。老師們表示，要像愛自己的孩子一樣愛這些可愛的學(xué)生們，要使出自己的渾身解數(shù)來(lái)教這些可愛的學(xué)生們。二1班的家長(zhǎng)提出板書最好用黑色的白板筆，而不要用蘭色的，學(xué)?？倓?wù)處已更換白板用筆。這次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表30份，受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。3：30是以班級(jí)(年級(jí))為單位進(jìn)行的親子活動(dòng)。我校于10月14日組織了課堂開放日活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)有近1000萬(wàn)“閑散”的未成年人。沒(méi)有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子。我接觸過(guò)這么多杰出的父母，沒(méi)有一個(gè)是輕易就取得教子成功的。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長(zhǎng)誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會(huì)有好的收效，其實(shí)未見得!孩子生下來(lái)天真無(wú)邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會(huì)引起反感，甚至對(duì)你產(chǎn)生隔閡，以致無(wú)法溝通。時(shí)代變了，生活環(huán)境優(yōu)越了，加上計(jì)劃生育，一家只有一個(gè)孩子，誰(shuí)不呵護(hù)，誰(shuí)不疼愛呢?這也無(wú)形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感，哪怕有些家長(zhǎng)并不嬌慣孩子，但社會(huì)這種現(xiàn)象也會(huì)影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會(huì)使孩子滋長(zhǎng)一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子 申辯本身是一次有條理地使用語(yǔ)言的過(guò)程，也是父母交流的過(guò)程，如果父母能意識(shí)地找一些問(wèn)題來(lái)與孩子辯論，孩子的思維能力和口語(yǔ)能力可以得到很好的訓(xùn)練。父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會(huì)平等地與孩子交流，靜下心來(lái)傾聽孩子要訴說(shuō)的一切，也要專心致志地傾聽，不時(shí)地詢問(wèn)孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時(shí)你對(duì)自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問(wèn)兒子的時(shí)候，他總是十分興奮的向我匯報(bào)一切，當(dāng)他說(shuō)出自已對(duì)事情的看法時(shí)，我也會(huì)尊重他的意見，與他商量辦，給了他足夠的信心和自信，我認(rèn)為這 對(duì)培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問(wèn)。，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是一種缺憾。不過(guò)，來(lái)自英國(guó)的報(bào)道會(huì)讓我們發(fā)現(xiàn)，今天 給大家找來(lái)了家長(zhǎng)評(píng)價(jià)孩子的總結(jié)，供大家參考和閱讀?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。家長(zhǎng)與孩子共同閱讀，孩子可以從中得到快樂(lè)及滿足，能感受到 愛及溫暖，有時(shí)更甚與對(duì)書本身的興趣。弄得孩子整天心情緊張，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，無(wú)心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，讓孩子將來(lái)即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力。疼愛的人多了，聽不進(jìn)相反意見等等。接下來(lái)偶爾講點(diǎn)道理她聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會(huì)全功盡棄。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣――無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣――都是我們做父母的有意無(wú)意培養(yǎng)出來(lái)的。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來(lái)的，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，這些好成績(jī)正越來(lái)越多地浸透著父母?jìng)兊暮顾?。同時(shí)，對(duì)學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。為了展現(xiàn)萬(wàn)糧灘小學(xué)的嶄新豐采，展現(xiàn)學(xué)校師生素質(zhì)，學(xué)校制定了開放日活動(dòng)安排，各科任教老師在思想上、行動(dòng)上都很重視，鉆研教材，精心備課，制作課件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。家長(zhǎng)開放日為家校共同培養(yǎng)孩子架設(shè)了一座橋梁二、意見反饋，客觀全面，建議贊揚(yáng)，情真意切。反饋意見收齊后