【正文】 、更本質(zhì)的教育。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，父母應(yīng)該認(rèn)識到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤ǎ@樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。“十年樹木，百年樹人”，教育是一個(gè)自人類文明誕生至今，無限存在的永恒課題。做父母的要愛孩子，也許你會說這個(gè)道理再簡單不過了，哪個(gè)做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我調(diào)皮的兒子一個(gè)個(gè)親切的擁抱，一個(gè)個(gè)淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。父母們、祖輩們往往圍繞著某一個(gè)孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。沒有天生的成功父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。應(yīng)試教育與素質(zhì)教育并不矛盾，沒有應(yīng)試能力的素質(zhì)教育不是真正的素質(zhì)教育。第二階段：2：50。認(rèn)真做好家訪工作，每月家訪不少于3人次，及時(shí)與家長溝通交流。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真聽老師上課，作業(yè)能按時(shí)完成。1你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學(xué)一年級了，兒子，你長大了。1你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動(dòng)。馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，希望能夠百尺竿頭，更進(jìn)一步，使出自己的全部精力，投入學(xué)習(xí)之中，在老師的幫助與同學(xué)的互相共勉下，更上一層樓！2你很愛學(xué)習(xí)，但是很不細(xì)心，寫作業(yè)不太認(rèn)真，希望你能盡快改掉自己的壞習(xí)慣，做個(gè)好學(xué)生、好孩子。其實(shí)這是本末倒置的做法，家長應(yīng)注意避免。當(dāng)一個(gè)稱職的家長，是需要不斷學(xué)習(xí)的。有些家長不注重教育孩子的藝術(shù)性，說話不分場合，想什么就說什么，結(jié)果傷害了孩子的自尊，影響了孩子的個(gè)性發(fā)展。設(shè)定簡單明了的規(guī)矩你可以這樣想：如果你把話說死，不留下重新解釋的空間，就可以避免以后的爭論。讓孩子為自己想要的東西努力爭取很多專家都認(rèn)為，如果想要的東西得到太容易，孩子們就會被寵壞，因?yàn)檫@會讓他們認(rèn)為自己得到的一切都是應(yīng)該的。小秘密要告訴媽媽向孩子保證，無論發(fā)生什么事情，只要孩子向父母講明真情，父母都不會怪罪的，而且會盡力幫助孩子。自警、自救、自助，可以不要等大人的指揮。希望能更加認(rèn)真一點(diǎn)，仔細(xì)一點(diǎn)，并持之以恒。畢業(yè)不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,反而是學(xué)習(xí)的再次起航,這是個(gè)重要的里程碑,我們翹首以待!作為一名普通家長，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心感謝!家長評價(jià)孩子的評語（二）家長評語：五年級是小學(xué)學(xué)習(xí)期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，找到自己學(xué)科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學(xué)期繼續(xù)加油哦!家長評語你是個(gè)可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學(xué)習(xí)自覺，成績優(yōu)秀。遇到危險(xiǎn)可以打破玻璃，破壞家具為了保護(hù)自己，孩子有權(quán)打破所有規(guī)章和禁令。萬一遇到真正的身體威脅，孩子身單力薄，一般只能向壞人屈服。要求孩子做完家務(wù)活兒以后才可以玩什么家務(wù)活兒都不會干，對你的孩子來說沒有一點(diǎn)兒好處。具體的做法就是不用長處遮蓋短處，也不用僵化的眼光看待短處。細(xì)心的家長會發(fā)現(xiàn)：盯住孩子的缺點(diǎn)，不停地?cái)?shù)落、指責(zé)，只會使孩子的缺點(diǎn)越來越多；發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)肯定孩子取得的進(jìn)步，會使孩子越來越自信，越來越懂事。評價(jià)時(shí)注意全面性另有一些家長經(jīng)常采用的評價(jià)形式是“表揚(yáng)、夸獎(jiǎng)”，以為這樣能最大限度地發(fā)掘孩子的潛能。對于在某些方面確實(shí)存在一些優(yōu)勢的孩子，在作出良好評價(jià)的同時(shí)，要提出更高的希望；對于暫時(shí)遇到問題的孩子，要積極幫助孩子克服，千萬不要對孩子作出“你真笨”之類的評價(jià)——這樣的評價(jià)會嚴(yán)重束縛孩子的手腳，成為他們一生都擺脫不了的“包袱”。如果能更合理安排學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，我相信會做到更好，我們更高興。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。品質(zhì)好，潛力大，相信你會更加努力，學(xué)無止境，爭取更好的成績。這必將對我校本學(xué)期的工作和我校今后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家長開放日為家校共同培養(yǎng)孩子架設(shè)了一座橋梁二、意見反饋，客觀全面，建議贊揚(yáng)，情真意切。同時(shí)，對學(xué)校、教師也提出了很好的建議與意見。因此在罵孩子之前罵自己，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己。接下來偶爾講點(diǎn)道理她聽不是不可以的，當(dāng)然也不要得寸進(jìn)尺，否則會全功盡棄。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力?！巴映升?，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。，僅僅依賴學(xué)校教育，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子 申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。不一定要談大道理，在這點(diǎn)上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實(shí)未見得!孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產(chǎn)生隔閡，以致無法溝通。沒有不想學(xué)好的孩子，只有不能學(xué)好的孩子。我校于10月14日組織了課堂開放日活動(dòng)。這次活動(dòng)共收到家長反饋表30份，受到家長的一致好評。老師們表示，要像愛自己的孩子一樣愛這些可愛的學(xué)生們，要使出自己的渾身解數(shù)來教這些可愛的學(xué)生們。你是個(gè)既聰明又勤奮，有思想、有目標(biāo)的男生。1樂于助人，待人友善。從小個(gè)子變成高大的小伙子，較好的成長起來，身體也結(jié)實(shí)了?！昂唵位痹u價(jià)“簡單化”評價(jià)用通俗的話說，就是簡單地給孩子的行為貼“標(biāo)簽”。即便是孩子得到了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，家長的評價(jià)也是“一盆冷水”：“你與班里第一名還差那么多呢，甭驕傲！”——依此類推，孩子即便得到了班級第一，家長也會用“全年級”乃至“全市第一”的標(biāo)準(zhǔn)來尋找孩子的差距。但是，激勵(lì)要講究藝術(shù)性，要充分考慮到孩子的實(shí)際，把握好火候，因人而宜，有的放矢，否則會適得其反。三、要注意評價(jià)的發(fā)展性我們不難發(fā)現(xiàn)，評價(jià)不僅要求家長對孩子以前的行為作出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)，更重要的是使作出的評價(jià)對孩子以后的生活具有指引功效和激勵(lì)作用。時(shí)間長了，孩子就知道不滿足他的需求時(shí)，他就會用哭的方式來得到家長的讓步。生命第一財(cái)產(chǎn)第二告訴孩子在遇到暴徒時(shí)有權(quán)堅(jiān)決拒絕暴徒的要求。告訴孩子，對陌生人不理睬是對的，小孩沒有能力幫助陌生人，大人絕對不會認(rèn)為這是不禮貌的。xxx在這個(gè)沖刺階段表現(xiàn)優(yōu)異,成績突出，品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會，還要學(xué)精、會做。但學(xué)習(xí)方面的主動(dòng)性有待加強(qiáng)，四年級的成績不太理想?！边@個(gè)對不對？堅(jiān)決不對，所以要讓孩子知道他有不保守秘密的權(quán)利第四篇：家長評價(jià)孩子的評語家長評價(jià)孩子的評語（一）總體來說，xxx今年比較理想，對人和善，做事認(rèn)真，尊敬老人