【正文】 可能造就一個(gè)民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表。人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會(huì)激起孩子內(nèi)在的自我價(jià)值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格，父母應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，逆反是青春期孩子發(fā)泄情緒的一種方式，父母應(yīng)該冷靜處理，不要總和孩子“頂?！倍嗪秃⒆訙贤?，這樣才能逐漸消除孩子的逆反心理。，只有不懂如何教育的父母家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實(shí)，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔，家再溫暖，也總是孩子練飛的首站，而不是他飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。因此，教育與培養(yǎng)子女是一件相當(dāng)頭疼的事。道理要講得通俗易懂，只要她懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會(huì)不需培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此!父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己都沒有意識(shí)到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。好成績都是幫出來的。教育和培養(yǎng)子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個(gè)相當(dāng)艱難、復(fù)雜、漫長的階段，然后通過這個(gè)階段不斷地總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。下面將這 次活動(dòng)情況小結(jié)如下：一、課堂教學(xué)，精彩紛呈，師生活動(dòng)，全面亮相。班主任們的班級(jí)接待、活動(dòng)反饋都很到位。對于本次活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一位老師，思想上都高度重視，行動(dòng)上都做出了百分百的努力。及時(shí)把家長的意見、建議反饋給全體教師，認(rèn)真對待，積極 整改?？催^“家長評價(jià)孩子的總結(jié)”的人還第二篇：家長評價(jià)孩子的話家長評價(jià)孩子的話你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經(jīng)常幫忙做事，就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，不用心做作業(yè)，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習(xí)慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油！從小就淘氣的你，隨著時(shí)間的遷移尤其是上了初中以來，學(xué)會(huì)了孝敬長輩長輩，關(guān)心和幫助他人；喜歡運(yùn)動(dòng)的你無論在學(xué)校還是家里，都會(huì)有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數(shù)學(xué)始終在班里遙遙領(lǐng)先，被同學(xué)們譽(yù)為“數(shù)學(xué)王子”。媽媽、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里，好嗎？要多和同學(xué)交流，多去參加一些活動(dòng)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來，爸爸媽媽在這里給你加油！過年了，你又長大一歲了，是個(gè)大孩子了，要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做作業(yè)的時(shí)候不要再粗心大意了，媽媽知道你會(huì)很棒的，加油哦！在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！你活潑聰明，平時(shí)愛看書，興趣愛好廣泛，是個(gè)多才多藝的女孩。你是一個(gè)很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動(dòng)地打招呼；在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù)。她對人有禮貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保護(hù)和教育弟弟妹妹。希望她以后能再接再厲，保持良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國家作貢獻(xiàn)。希望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進(jìn)的態(tài)勢，相信你會(huì)做的更好。希望在人生新階段里，努力，奮斗前進(jìn)。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，各方面取得更好成績?！半S意性”評價(jià)孩子出現(xiàn)不足的時(shí)候，也是非常需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候。結(jié)果使孩子在前進(jìn)的過程中“永遠(yuǎn)面臨失敗”，于是，資源也就成了廢物。長此以往，會(huì)使“好孩子”不能正確認(rèn)識(shí)自己，看不到在這些優(yōu)勢下掩蓋的弱點(diǎn)?！苯o一個(gè)孩子“貼標(biāo)簽”的結(jié)果，往往是使其向“標(biāo)簽”所喻示的方向發(fā)展。在家庭教育中最忌諱的就是嘮叨，再好的話，聽過三遍都覺得膩味了，更何況是孩子呢。家長要做孩子成長路上的細(xì)心人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，不要死盯住孩子的學(xué)習(xí)成績，要多關(guān)注孩子的身心發(fā)展，記住孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步并及時(shí)鼓勵(lì)。每個(gè)孩子都有不足，但每個(gè)孩子都有能力克服自己的不足。我們都有過這樣的時(shí)候：我們對孩子說不能再吃第二塊餅干，可是之后又會(huì)勸告自己其實(shí)沒必要這么苛刻。有研究表明，能把家務(wù)做好并有責(zé)任感，有助于孩子具備應(yīng)對挫折的能力。平安成長比成功更重要教育孩子人人有若干權(quán)利，如呼吸權(quán)、生命權(quán)、隱私權(quán)，這些權(quán)利任何人不能剝奪。有時(shí)，孩子們會(huì)擔(dān)心被壞人搶去財(cái)產(chǎn)回家挨打受罵。有權(quán)對毒品、煙酒堅(jiān)決說不。告訴孩子，在緊急之中，他們有權(quán)大叫、大鬧、踢人、咬人，甚至打破玻璃，破壞家具。在本學(xué)期中，xxx能在家中幫助父母做一些力所能及的事，在對人接物方面有了較好的改變，能認(rèn)真閱讀一些好的書刊，并提出一些問題和寫出一些較好的文章。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學(xué)期的學(xué)習(xí)和以前一樣棒!家長評語：在大的方面很懂事，能面對生活中的變化和挫折。相信莊梓靈會(huì)努力的!第五篇：孩子對家長的評價(jià)表孩子對家長的評價(jià)表？ 1一小時(shí)以上2半小時(shí)3很少 ？，從來不看作業(yè) ？，簽字，不簽字 ？，罵孩子 ？？，要獎(jiǎng)勵(lì)，不和孩子一起找原因 ，不怎么過問 ？，過年過節(jié)等都要買禮物，有時(shí)吵架 ？，叫孩子不聽老師安排 ？ 十、家長對購買相關(guān)書籍的態(tài)度？，心里不樂意 ？，說出自己得到的教訓(xùn)體會(huì)，不愿意在孩子面前認(rèn)錯(cuò) ？，熱情，打過架 ？，教給正確的做法，和孩子一起承擔(dān)后果 ，盡量推脫責(zé)任 ，不重視？，輸贏大 ？，家里很整潔，家里有一點(diǎn)亂，家里亂？ ？ ？。在學(xué)習(xí)方面，能追求上進(jìn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺地去加強(qiáng)鞏固所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補(bǔ)自己所短。遇到危險(xiǎn)可以自己先跑遇到壞人、地震、大火，孩子應(yīng)當(dāng)果斷逃生，拔腿就跑。當(dāng)陌生人與孩子說話時(shí)，孩子可以假裝沒聽見，馬上跑開。應(yīng)告訴孩子，他們的身體安全比自行車重要得多。背心褲衩覆蓋的地方不許別人摸孩子應(yīng)當(dāng)知道身體屬于自己，身體的某些部分應(yīng)被衣服所覆蓋，不許別人看，不許觸摸?！倍乙灿醒芯勘砻鳎簩W(xué)會(huì)接受失望，會(huì)讓你的孩子受益匪淺，他在今后的人生中會(huì)更懂得如何應(yīng)對心理壓力。也許這一次吃第二塊餅干確實(shí)沒什么問題，可是你真的想要每次你設(shè)定了一個(gè)規(guī)矩之后就來反悔嗎？如果你第一次反悔，可能以后都會(huì)反悔。有的家長雖然知道溺愛孩子不好，但卻因?yàn)樾奶?，或者不能忍受孩子受半點(diǎn)委屈，不知不覺地把孩子寵壞了。如果說，盲目的橫向比較容易使孩子失去自信，找不到著力點(diǎn)，那么，自己跟自己比，今天跟昨天比，這次跟上次比，就能從點(diǎn)滴的進(jìn)步中找到快樂，升華自信。尊重孩子，不揭子短尊重是教育的前提，也是孩子的需要，孩子雖小，同樣渴望被尊重。其實(shí)，越是在這樣的時(shí)候，孩子越需要來自家長的關(guān)懷和鼓勵(lì)。要樹立終身學(xué)習(xí)的理念教育是一門科學(xué)，需要遵循規(guī)律，科學(xué)施教。評價(jià)要調(diào)動(dòng)積極性生活中，孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤，家長馬上把這次錯(cuò)誤所造成的結(jié)果“擴(kuò)大化”：“你怎么老犯錯(cuò)誤，真是江山易改、本性難移?！捌嫘浴痹u價(jià)現(xiàn)在很大一部分家長，只注重考試分?jǐn)?shù)，忽略孩子的其他方面，如健康、心理品質(zhì)等。這樣的評價(jià)會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果呢？一、家長評價(jià)孩子的過程中