20xx秋粵教版道德與法治七年級上冊131我知我?guī)?(存儲版)
【正文】 我們，讓我們 帶著理想高飛 ，自己則站在 講臺 上、校園里為我們祝福 。 韓愈 說： “師者，所以傳道授業(yè)解惑也?；叵胱约汉屠蠋熤g的故事，你今天有什么新的感想？ 師生之間 探究與分享 1如果讓你形容遇到過的老師，你會怎樣描述？ 2 在以上三個不同時期，老師在你心目中的印象有變化嗎？ 探究與分享 1如果讓你形容遇到過的老師，你會怎樣描述？ 幼兒園的老師 ：多才多藝。15日，整個縣城花圈被搶購一空，數(shù)千人自發(fā)前來祭奠。 ：解老師在學生學習和成長的中的重要作用； ：體會老師工作的辛苦，尊敬、愛戴老師。你走了，你沒有離開。 現(xiàn)在的老師 ：知識淵博，在教我們學知識的同時，還教我們怎樣探究問題 ?? 情境體驗 老師在我們的學習和生活中扮演著什么角色，你了解嗎？ 1．結(jié)合自己對老師工作的了解，與同學交流：老師在我們的成長中扮演著哪些角色？ 2．進入中學后，老師對待我們的方式發(fā)生了哪些變化？你怎么看待這些變化
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