20xx秋魯人版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)13學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)3(存儲(chǔ)版)
【正文】 料 上課專心，注意力集中 學(xué)習(xí)沒(méi)有條理，作息沒(méi)有觃律 考試前臨時(shí)抱佛腳 一遇到難題，馬上問(wèn)別人 學(xué)習(xí)局限于課本內(nèi)容，范圍狹窄 上課不專心，不守紀(jì)律 比一比：以上哪些是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ 說(shuō)一說(shuō)：自己養(yǎng)成了哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？ 給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了什么好處？ 學(xué)習(xí)新知 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 “腹有詩(shī)書(shū)氣自華“，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，可以獲得知識(shí)、開(kāi)闊規(guī)野、提高修養(yǎng)；”留心處處皆學(xué)問(wèn)“，養(yǎng)成觀察生活的習(xí)慣，可以增加體驗(yàn)、啟迪智慧、提高能力 …… 勤學(xué)好問(wèn)、專心致志、勤于閱讀。把控制自己的丌良習(xí)慣的感受記錄下來(lái)，并提醒自己明天要怎么做。、 ? （ 1）開(kāi)心果：克服 “ 拖拖拉拉 ” ，解決無(wú)法完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)的問(wèn)題要 ? 在清華，李文超旁聽(tīng)的課程有文學(xué)、哲學(xué)、歷史、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。 ? （ 3）談?wù)勜?duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的打算。他說(shuō)，自己每天上課都記筆記，每學(xué)期大概要記 15萬(wàn)字的筆記。 ? 10多年后的今天，這位已經(jīng) 71歲的貴陽(yáng)老者李文超從清華大學(xué)順利“ 畢業(yè) ” ，并獲取了博士生肄業(yè)證。 ? （ 3）開(kāi)心果：克服偏科的現(xiàn)象，就要做到 ? （ 2）開(kāi)心果：抄作業(yè)有很多的危害。 ? 小明：面對(duì)初中生活，我感到難以適應(yīng)。作業(yè)寫(xiě)的慢，每天都熬到深夜；這么多的學(xué)習(xí)任務(wù)，我不知道如何完成；作業(yè)得 C級(jí)，都怪老爸不幫我檢查 ? ，讓他人來(lái)約束 ? ，暗示自己。 —— 卡萊爾 勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠 。我們應(yīng)當(dāng)從自己的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，搜索適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。我們要主動(dòng)觀察生活、體驗(yàn)生活，積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在生活實(shí)踐中獲取。 獨(dú)立思考。 自主學(xué)習(xí)；學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，真正成為學(xué)習(xí)的主人。后來(lái)，經(jīng)過(guò)商量、討論和實(shí)驗(yàn)，我們找到了一種新的方法 —
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