小學(xué)健康教育工作組織機(jī)構(gòu)及人員分工(存儲版)
【正文】 負(fù)責(zé)宣傳國內(nèi)外的大事，宣傳少先隊(duì)里的好人好事；學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)紅領(lǐng)巾讀書、讀報(bào)活動(dòng)，管理大隊(duì)部的圖書、報(bào)刊，并負(fù)責(zé)向全大隊(duì)推薦好書和報(bào)刊，做好訂閱報(bào)刊的工作；負(fù)責(zé)組織大隊(duì)各種科技和各種知識競賽活 動(dòng)。負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作的統(tǒng)籌安排，專項(xiàng)整治活動(dòng)的策劃與組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和指導(dǎo)；負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育工作相關(guān)政策措施的制定。張鳳娟責(zé)學(xué)校學(xué)生健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工作，負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育文件材料的收集和臨檔工作；參與健康教育教學(xué)活動(dòng)。管理好新舊鼓號隊(duì)隊(duì)員及國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員的花名冊。組織 委員負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)隊(duì)章的工作，在全體隊(duì)員中普及少先隊(duì)基本知識；負(fù)責(zé)大隊(duì)部的光榮冊的整理、記錄以及做好大隊(duì)會議事項(xiàng)，負(fù)責(zé)升旗儀式頒獎(jiǎng)工作。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識體系，而是將有關(guān)心理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、把握自己的心理更自覺的維護(hù)和增進(jìn)自己的心理健康。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健康行為和公共健康意識，掌握健康技能，養(yǎng)成良好的健康行為生活方式。五、關(guān)注學(xué)生身體健康堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時(shí)處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。健康工作也是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，請各位同志各盡其職，努力把我校的健康工作推上新臺階。焦婧負(fù)責(zé)全校學(xué)生營養(yǎng)餐的健康衛(wèi)生及管理發(fā)放工作。任麗榮負(fù)責(zé)健康教育知識宣傳和圖片采集工作。班主任分別負(fù)責(zé)上好本班的健康課并搞好本班的健康知識宣傳，健康行為指導(dǎo)工作。學(xué)生健康知識知曉率和及格率達(dá)100%以上，健康行為形成率達(dá)90%以上，健康資料規(guī)范、齊備檔案。做好健康教育安排、授課、講座、心理咨詢、宣傳、衛(wèi)生保健知識、個(gè)人衛(wèi)生檢查、安排眼保健操、利用家長座談會，個(gè)別談心活動(dòng)，父母問卷，家訪等多種形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。九、教學(xué)進(jìn)度表月份 每月工作重點(diǎn)9月健康行為與生活方式課時(shí)安排10月預(yù)防肺結(jié)核11月保持好良好的人際關(guān)系12月交通安全3月生長發(fā)育4月預(yù)防近視5月預(yù)防傳染性疾病6月如何預(yù)防及處理突發(fā)事件演武初中第三篇：梁家莊小學(xué)健康教育工作組織機(jī)構(gòu)及人員分工1梁家莊小學(xué)健康教育工作組織機(jī)構(gòu)及人員分工健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，根據(jù)教育局和
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