20xx年幼兒園小班個人總結與20xx年幼兒園小班保教工作總結匯編(存儲版)
【正文】 》、《學前教育》等等，把別人好的方法摘錄下來，并且認真學習新《綱要》，并以此來要求自己，盡量把理論轉化成實際，提高活動質量，爭取更多的收獲。并且大都生活自理能力較弱，需要一步步培養(yǎng)。在教育教學的實施中，從活動內容的選擇，組織形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”為出發(fā)點。因此，開學初，我們通過舉辦家長會，主要是家長們溝通，詳細介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法，從而放心地將孩子交付于我們。原因有：我們班有個別幼兒在來園前就體制特別差，就是醫(yī)院的?？停喝缜刂苡怼⑷~佳怡等。它們與保教工作、家長工作、教研工作之間相輔相成，互相促進，我們雖引起了重視，但在協(xié)調它們之間的關系，統(tǒng)籌安排好時間、主次上我們還沒有做的很科學、合理。在年段組織的穿衣、邏輯思維操作比賽中幼兒獲得較好的成績。小一班的幼兒養(yǎng)成了較好的常規(guī)。(三) 、家長與社區(qū)各班在家教園地定期向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內容及家教文章,以及家長的各種心得,共同豐富。更新師幼互動、家園互動的意識,利用家長資源,為課改實踐創(chuàng)造有利條件。內容有《幼兒穿衣競賽》、《慶元旦大聚餐》、《包餃子》、《制作賀卡》等。本學期老師們在12月份迎接泉州優(yōu)質園評估組來園對我段的教學情況、幼兒活動、環(huán)境設施等各方面進行觀摩與檢查,獲得好評并通過評估。劉藝青、吳佳淇、王煒彬、蘇榮輝獲得三等獎。孩子們在老師、保育員的悉心照顧下,健康成長。我想這是我們下學期家長會議的重點內容。同時還多次開展家園活動，如：半日活動、家長會、開放日、開放周、組織家長聽消防安全知識講座，這些活動都得到家長的支持和一致好評。特別是沈盛浩小朋友和陳曦小朋友，現(xiàn)在他們都能融入進幼兒園的集體生活中，和老師親近并且與伙伴們友好相處。只有幼兒身心均健康，他們才能全身心地投入到活動中，不斷發(fā)展。(一)幼兒入園適應情況學期初，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心。面對家長的放心，我們苦點、累點算什么呢?值得!四、嚴格要求自己，爭取更多收獲：古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學經驗豐富的老師，有這樣一個良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。我想孩子會明白老師的用心的，我會繼續(xù)下去……三、真誠相待，家長將心比心：38位孩子與其有關的卻不止38位家長，如何處理好家長的關系很重要，我是比較年輕的老師。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。四、家長工作善于與家長溝通，在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的。利用教育掛圖教育幼兒要飯前便后要洗手，培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。在這一學期中，我
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