幼兒園小班綜合教案：洗手歌(存儲版)
【正文】 活動準備：洗手步驟圖。三、教師示范講解洗手的正確方法。請幼兒學習正確的洗手方法。第四篇：洗手教案小班洗手教案小班7篇洗手教案小班第1篇作為一位出色的教職工，經(jīng)常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學活動的根據(jù)，有著重要的地位。活動重點難點：活動重點：能按音樂節(jié)奏來表現(xiàn)搓，擰，曬等洗手帕的動作。，關(guān)心幼兒熟識樂曲旋律。音樂又慢又輕時，又應(yīng)怎樣洗手帕。活動過程：一、關(guān)心臟臟的小毛巾1．出示臟臟的小毛巾，教師配音哭聲。手心搓搓、手背搓搓、手指縫里也搓搓。但是，戴口罩雖然可以遮住鼻子和嘴，卻遮不住眼睛，因此，專家認為，要較全面預(yù)防沙斯肺炎，肯定要勤于洗手。教師的手干凈嗎？〔不干凈，手上有粉筆灰。邊示范邊問幼兒，為什么要卷袖子呢？抹肥皂，搓手。有的孩子洗手常常是將手打濕一下或沖一下就算了。教學用具：媒體、黑板教學內(nèi)容及過程：介紹手的作用。?抹肥皂?—分組教學活動?抹肥皂?—分組教學活動活動目的：通過聽聽念念兒歌，讓幼兒學會抹肥皂。，認讀漢字，學說簡潔的句子流暢表達。啟發(fā)幼兒在過程中總結(jié)出課文內(nèi)容。教案要怎么寫呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男“喟部?洗手歌?教案(附反思)，僅供參考，歡送大家閱讀。教師的手干凈嗎？〔不干凈，手上有粉筆灰。邊示范邊問幼兒，為什么要卷袖子呢？抹肥皂，搓手。結(jié)合動作，幼兒較簡單地學會了兒歌，而且能邊唱念邊表演，效果很不錯。四、結(jié)束評價教育學生要認真洗手，飯前便后要洗手，要養(yǎng)成良好的洗手習慣；表揚能講究衛(wèi)生的好孩子。帶著幼兒學念兒歌?洗手?。卷袖子。活動預(yù)備：洗手步驟圖。在平常的教學中每個幼兒的狀況是不同的，這還需多進展課后教學反思，針對不同的狀況施行教學方法，讓我的活動布滿精彩。：洗手。預(yù)備：托兒已會念兒歌“洗小手〞。成果：經(jīng)過教師的講解孩子們會愿意去洗手并學著用正確的方法去洗但是要讓孩子長期的養(yǎng)成這種習慣就必需我們教師常常的提示了。教學重點：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習慣。帶著幼兒學念兒歌?洗手?。卷袖子?；顒宇A(yù)備：洗手步驟圖。讓幼兒真實觀看和感知到如何能把小手真正洗干凈的真實過程，都學會了用正確方法洗手。三、什么時候要洗手1．什么時候需要洗手呢？〔飯前、便后、手弄得很臟的時候都需要洗手〕2．怎么能知道小手洗干凈了沒？〔看、聞、摸等多種感官方式〕活動延長：催促幼兒吃東西前要養(yǎng)成洗手的好習慣。4．樂觀的參加活動，大膽的說出自己的想法。韻律活動?洗手帕?，讓孩子們充分熟悉到自己的事情自己做。師：手帕洗干凈了，要把手帕晾起來。師：今日小伴侶的爸爸媽媽來聽我們上課，興奮嗎?我們唱首歌，歡送他們吧!：小伴侶的媽媽很辛苦!每天要上班，下班回到家還要做家務(wù)多累啊!那小伴侶們能不能幫媽媽分擔一點呢?，從小事做起，做個懂事的孩子。，進展幼兒的表現(xiàn)力。本文擴展閱讀：洗手，使手保持清潔衛(wèi)生。教育幼兒不要用衣服擦手，培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的好習慣。先把小袖子卷起來，打開水籠頭淋濕小手。幼兒可以用完整的普通話進行交流。引導(dǎo)語：今天小朋友學會了洗手絹，你們高興嗎？謝謝親愛的媽媽！讓我們和媽媽跳個快樂的舞，一起抱一抱吧！教學反思：洗衣服、洗手絹在日常生活中隨處可見，小朋友們看到時，也是躍躍欲試，為了滿足幼兒的好奇心，也為了讓他們上小學時能自己洗自己的紅領(lǐng)巾，所以我設(shè)計了這一活動。引導(dǎo)語：小朋友們，今天我們和媽媽一起做游戲，開心嗎？二、分組討論，感受歌曲旋律。課外小結(jié)：活動重點是教會小朋友們飯前便后都要洗手，養(yǎng)成好習慣?！碧釂枺盒±鲜笤趺戳耍克鼮槭裁炊亲犹垩?？播放課件《不愛干凈的小老鼠》，讓幼兒了解洗手的重要性。）2）剛才小朋友為什么說它們是干凈的？（看不見）3）小手洗干凈后，再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西，還干凈嗎？4）現(xiàn)在誰愿意先去洗手，把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來吃好吃的食物？小朋友洗手，品嘗食物，引導(dǎo)幼兒將好吃的送給客人吃。師：哥哥姐姐真好，有好吃的東西自己不吃，給我們小弟弟小妹妹吃，我們應(yīng)該說什么呀？（謝謝哥哥姐姐?。┱堄變郝勔宦勍睃c的味道，激發(fā)幼兒想吃好吃的的愿望?！碑斘腋嬖V幼兒這些東西是臟的，洗干凈的小手摸到它們也會變臟時，幼兒會聽從我的建議去洗手，但同樣的事情、同樣的理由以后還會出現(xiàn)。幼兒討論如何正確洗手。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。開始以一條臟毛巾的話題討論方式進入活動主題，讓幼兒知道為什么要洗手，鼓勵幼兒自己來介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動的積極性。怎樣把小手洗干凈？配合教學掛圖念兒歌《洗手》，幼兒欣賞。了解不洗手的危害，養(yǎng)成勤洗手的好習慣。四根手指頭呀，變呀變呀變，變成小烏龜。三根手指頭呀，變呀變呀變，變成小花貓。幼兒園小班《洗手》教案1活動目標：學念兒歌《洗手》，學習正確的洗手方法。提問：（1）毛巾為什么哭？（2）怎樣讓小毛巾不哭呢？（3）小手洗不干凈，會怎么樣？（讓幼兒知道不洗手或手沒洗干凈的危
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