教科版科學(xué)四上水能溶解一些物質(zhì)表格格式教案(存儲版)
【正文】 水中？ 觀察 匯報 （看，無法分辨） （嘗，一個有咸味，一個無咸味） 學(xué)生匯報 觀察食鹽、高錳酸鉀（分別是白色的顆粒和紫色的顆粒） 分組實驗 匯報實驗結(jié)果（要求學(xué)生匯報食鹽、高錳酸鉀各有什 么 變化） ？ 分組討論 由 直 觀 實 驗 引入，激發(fā)學(xué)生求知欲，產(chǎn)生探究興趣 認(rèn)識溶解現(xiàn)象，建立初步的溶解概念。有些物體容易溶解在水里，例如：糖、鹽、堿；有些物體很不容易溶解在水里，例如：石子、黏土、粉筆末等。 。桌上還有一些物體，我們用實驗的方法來檢驗一下，哪 些能溶解在水里，把實驗結(jié)果填寫在書上的記錄表里。 通過實驗使學(xué)生知道溶解現(xiàn)象。 教學(xué)重點 通過實驗使學(xué)生知道溶解現(xiàn)象。 二、指導(dǎo)學(xué)生鑒別
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