【摘要】作者:高偉紅文章來(lái)源:《語(yǔ)文建設(shè)》2020年第1期一、背景介紹《外國(guó)小說(shuō)欣賞》是在學(xué)生完成高中語(yǔ)文必修階段的學(xué)習(xí)任務(wù)之后開設(shè)的一門選修課,屬于'小說(shuō)與戲劇'系列?!锻鈬?guó)小說(shuō)欣賞》的主要教學(xué)任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生欣賞外國(guó)小說(shuō)以及初步感知小說(shuō)這一文體的基本特征。與此同時(shí),適當(dāng)?shù)毓蠢胀鈬?guó)小說(shuō)史的輪廓,簡(jiǎn)單介紹外國(guó)小說(shuō)的創(chuàng)作方
2024-11-23 00:59
【摘要】四教學(xué)目標(biāo):一、《大學(xué)》,《中庸》是儒家經(jīng)典著作,對(duì)中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等諸多方面有著深遠(yuǎn)的影響,本單元的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生對(duì)其中的思想有個(gè)基本的了解,并引導(dǎo)他們探討這些思想的現(xiàn)代意義。二、《大學(xué)》的主體是“三綱”“八目”。要讓學(xué)生明了這些內(nèi)容的邏輯關(guān)系。三、《中庸》中的有些概念比較難以理解,要讓學(xué)生通過(guò)分析,討論,理解這些概念的內(nèi)涵
2024-11-20 02:59
【摘要】一、作者章溢(1314——1369),明初大臣,元末農(nóng)民起義時(shí)與劉基同輩朱元璋聘用。劉基(1311——1375),元朝末年進(jìn)士,明初大臣、政治家、文學(xué)家。朱元璋稱帝,把他比為諸葛亮。二、解題“在舊社會(huì),士大夫階層生活優(yōu)越,常常在住室之外,另辟一些房舍,作為閑居讀書之所,就是通常說(shuō)的書齋。為了表示風(fēng)雅,又常常為書齋寫一些解說(shuō)文字。一般稱為什么齋
2024-11-20 02:57
【摘要】世界選擇北京王軍劉江【教學(xué)目標(biāo)】1、理解通訊的鮮明的主題。2、事件通訊的選材、組材方法?!窘虒W(xué)課時(shí)】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入新課《彭德懷印象》是一篇人物通訊,而《世界選擇北京》則是一篇事件通訊。同為通訊有什么不同之處呢?二、自讀課文,熟悉課文內(nèi)容,思考以下問(wèn)題。1、說(shuō)說(shuō)本文選擇了哪些材料,又
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.了解古代文化典籍的概況,掌握四部分類法,回顧并梳理自己了解的中國(guó)古代文化著作。2.了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展歷程及現(xiàn)代意義,學(xué)會(huì)以現(xiàn)代眼光看古代文化經(jīng)典。3.了解本書的結(jié)構(gòu)、編排與學(xué)習(xí)方法。4.培養(yǎng)“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之”的學(xué)思習(xí)慣。教學(xué)建議本單元是全書的緒論部分,主要探討有關(guān)文化經(jīng)典的具有普
【摘要】白鹿原教學(xué)目標(biāo)1、初步了解《白鹿原》的基本情節(jié)。2、掌握《白鹿原》的人物形象和思想文化。3、鑒賞《白鹿原》的藝術(shù)成就。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、重點(diǎn):了解《白鹿原》的基本情節(jié)。2、難點(diǎn):掌握《白鹿原》的人物形象和思想文化。教學(xué)課時(shí)2課時(shí)教學(xué)安排一、導(dǎo)入巴爾
2024-11-23 00:55
【摘要】教案設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、了解馮至和穆旦兩位詩(shī)人的創(chuàng)作經(jīng)歷和詩(shī)作風(fēng)格,理解兩首詩(shī)的內(nèi)涵。二、掌握一些鑒賞現(xiàn)代詩(shī)的方法,區(qū)分現(xiàn)代詩(shī)與傳統(tǒng)詩(shī)歌的不同表現(xiàn)手法,以及中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)對(duì)西方詩(shī)歌藝術(shù)的借鑒。[教學(xué)時(shí)間]一課時(shí)。[教學(xué)步驟]一、導(dǎo)入在中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上,馮至被魯迅稱
2024-11-30 03:56
【摘要】教案《民為貴》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、孟子的“民本思想”在現(xiàn)實(shí)中的意義2、領(lǐng)悟孟子散文氣勢(shì)磅礴、感情激越的特點(diǎn)學(xué)習(xí)方法:誦讀法:這是學(xué)習(xí)文言文的基本方法,要通過(guò)反復(fù)誦讀來(lái)領(lǐng)悟孟子散文氣勢(shì)磅礴、感情激越的特點(diǎn)。討論法:討論孟子的“民本思想”在現(xiàn)實(shí)中的意義。寫作訓(xùn)練法:通過(guò)寫作來(lái)闡述你對(duì)本文一些觀點(diǎn)的看法,訓(xùn)練自己的
2024-11-30 07:36
【摘要】學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.結(jié)合五四運(yùn)動(dòng)對(duì)青年郭沫若的思想影響,深入理解本詩(shī)的思想內(nèi)容。2.認(rèn)識(shí)天狗形象的象征寓意。3.具體分析本詩(shī)的浪漫主義風(fēng)格特色。作品背景《天狗》是郭沫若的第一部詩(shī)集《女神》中的名篇,最初發(fā)表于1920年2月7日上?!稌r(shí)事新報(bào)·學(xué)燈》。1919年,
2024-11-30 13:38
【摘要】閣夜杜甫知人論世“閣夜”,即西閣之夜。這首七言律詩(shī)是杜甫于大歷元年(766)冬寓居夔州西閣時(shí)所作,是詩(shī)人感時(shí)、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí),蜀中發(fā)生了崔旰、郭英乂、楊子琳等軍閥的連年混戰(zhàn),吐蕃也不斷侵襲蜀地,加之杜甫好友李白、嚴(yán)武、高適等人相繼亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。初讀:讀準(zhǔn)字音
2025-08-05 01:38
【摘要】春夜喜雨——杜甫草壩中心小學(xué)李菊燕春夜喜雨杜甫好雨/知時(shí)節(jié),當(dāng)春/乃發(fā)生。隨風(fēng)/潛入夜,潤(rùn)物/細(xì)無(wú)聲。野徑/云俱黑,江船
2025-07-19 18:59
【摘要】自主賞析閣夜李憑箜篌引虞美人蘇幕遮目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。、誦讀古典詩(shī)歌,感受古典詩(shī)歌的音樂(lè)美。。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。李賀(791—817),字長(zhǎng)吉,隴西成紀(jì)(今甘肅秦安)
2024-11-17 15:32
【摘要】杜甫杜甫,字子美,他授檢校工部員外郎,故稱杜工部,又授左拾遺(諫官),故又稱?杜拾遺?。他的詩(shī)反映唐安史之亂前后的社會(huì)現(xiàn)實(shí),故有?詩(shī)史?之稱。他的詩(shī)表達(dá)悲天憫人情懷,濟(jì)世安民思想,以及其高尚人格和完美技巧,故又有?詩(shī)圣?之稱,并被推崇為現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)派的代表。他與李白并稱為?李杜?,他更被宗代江西派奉為鼻祖,著有《杜工部集》
2024-11-19 18:25
【摘要】閣夜杜甫知人論世“閣夜”,即西閣之夜。這首七言律詩(shī)是杜甫于大歷元年(766)冬寓居夔州西閣時(shí)所作,是詩(shī)人感時(shí)、傷亂、憶舊、思鄉(xiāng)心情的真實(shí)寫照。當(dāng)時(shí),蜀中發(fā)生了崔旰、郭英乂、楊子琳等軍閥的連年混戰(zhàn),吐蕃也不斷侵襲蜀地,加之杜甫好友李白、嚴(yán)武、高適等人相繼亡故,所以杜甫深感寂寞悲哀。人心不安,國(guó)無(wú)寧日,詩(shī)人愁心如焚,
2025-08-16 00:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《閣夜》導(dǎo)學(xué)案 《閣夜》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、欣賞并領(lǐng)會(huì)本詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn) 2、誦讀品味本詩(shī)的意境 學(xué)習(xí)重點(diǎn):鑒賞詩(shī)歌的表現(xiàn)手法,領(lǐng)悟作者的思想感情 ...
2025-04-05 12:54