正弦型函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第1頁抓住2個必備考點(diǎn)突破3個熱點(diǎn)考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類高考密碼限時規(guī)范特訓(xùn)第三章第4講金版教程·高三一輪總復(fù)習(xí)·新課標(biāo)·數(shù)學(xué)（文）第三章三角函數(shù)、解三角形第2頁抓住2個必備考點(diǎn)突破3個熱點(diǎn)考向迎戰(zhàn)2年高考模擬破譯5類高考密碼限時規(guī)

2025-08-15 22:26

高一數(shù)學(xué)正弦余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【摘要】xyoP(x,y)1-11-1M?的終邊A(1,0)TsincostanMPOMAT??????R[-1,1]R[-1,1]R值域定義域三角函數(shù)sin?cos?tan?{|,}2kkZ?????

2025-11-01 00:48

正弦函數(shù)余弦函數(shù)圖象教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象的教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容與任務(wù)分析本節(jié)課的內(nèi)容選自《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》、余弦函數(shù)的圖象。本節(jié)課的教學(xué)是以之前的任意角的三角函數(shù)，三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的相關(guān)知識為基礎(chǔ)，為之后學(xué)習(xí)正弦型函數(shù)y＝Asin(ωx＋φ)的圖象及運(yùn)用數(shù)形結(jié)合思想研究正、余弦函數(shù)的性質(zhì)打下堅實的知識基礎(chǔ)。二、學(xué)習(xí)者分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了任意三角函數(shù)的定義，三角函數(shù)的誘導(dǎo)公

2025-04-17 04:23

高二數(shù)學(xué)正余弦函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)X主講：牟一全（奇偶性、單調(diào)性）正弦、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)x6?yo-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?y=sinx(x?R)x6?o-?-12?3?4?5?-2?-3?-4?1?yy=cos

2025-11-03 16:43

高中數(shù)學(xué)142正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)二課件新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（二）1．借助圖象理解正、余弦函數(shù)在[0,2π]上的性質(zhì)(單調(diào)性、最值、圖象與x軸的交點(diǎn)等)．(重點(diǎn))2．能利用性質(zhì)解決一些簡單問題．(重點(diǎn)、難點(diǎn))正、余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)函數(shù)y＝sinxy＝cos

2025-11-10 17:33

正弦，余弦函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能夠根據(jù)正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的單調(diào)性比較函數(shù)值的大?。荒芮蟪銮笮稳绲膯握{(diào)區(qū)間及)cos()sin(????????xyxy。情感目標(biāo)：通過經(jīng)歷新知識的探索，培養(yǎng)學(xué)生善觀察、勤思考、愛探究良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生能夠靈活運(yùn)用正，余弦函數(shù)圖像寫出單調(diào)區(qū)間，會利

2025-11-17 10:12

高中數(shù)學(xué)142正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)一課件新人教a版必修4-資料下載頁

【摘要】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（一）1．了解周期函數(shù)與最小正周期的意義．(難點(diǎn)、易錯點(diǎn))2．了解三角函數(shù)的周期性和奇偶性．(重點(diǎn))3．會求函數(shù)的周期和判斷三角函數(shù)的奇偶性．(重點(diǎn))1．函數(shù)的周期性(1)對于函數(shù)f(x)，如果存在一個非零常數(shù)T，使得當(dāng)

2025-11-10 18:02

余弦函數(shù)的性質(zhì)說課稿范文-資料下載頁

【摘要】余弦函數(shù)的性質(zhì)說課稿范文 一：教材分析： 1、教材的地位與作用：本節(jié)課要講的是正、余弦函數(shù)的性質(zhì)，它是歷年高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，在高考中常以選擇題、填空題的形式出現(xiàn)。有時與其它三角變換、函數(shù)的一般性...

2025-11-24 22:18

高一數(shù)學(xué)正弦函數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)的性質(zhì)楊政奎?說教材?說教學(xué)目標(biāo)?說教學(xué)方法?說教學(xué)過程返回退出說教學(xué)目標(biāo)

2025-11-01 01:03

高一數(shù)學(xué)正弦、余弦函數(shù)圖象-資料下載頁

【摘要】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象x，對應(yīng)的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？問題提出t57301p2???????，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應(yīng)從哪個方面

2025-11-03 01:35

上海教育版高中數(shù)學(xué)一下61正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)1．復(fù)習(xí)：讓學(xué)生口述函數(shù)的定義。2．引入：結(jié)合我們剛學(xué)過的三角比，就以正弦（或余弦）為例，對每一個給定的角和正弦值（或）之間是否也存在一種函數(shù)關(guān)系？若存在，請對這種函數(shù)關(guān)系下一個定義，若不存在請說明理由。3．討論：對自變量的取值類型和范圍進(jìn)行討論，并給出相應(yīng)的正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的記號。OxP

2025-11-08 14:50

正弦余弦習(xí)題-資料下載頁

【摘要】已知條件定理選用一般解法一邊和和二角(如a,B,C)正弦定理由A+B+C=180°求角A,由正弦定理求出b與c兩邊和夾角(如a,b,C)余弦定理由余弦定理求出第三邊c,由正弦定理求出小邊所對的角,再由A+B+C=180°求出另一角.兩邊和其中一邊的對角(如a,b,A)

2025-11-01 03:18

任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念教學(xué)設(shè)計基本信息名稱、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念執(zhí)教者田國綱課時一課時所屬教材目錄中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材（高等教育出版社）數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊上冊）P102《任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)的概念》教材分析本節(jié)是學(xué)生在初中學(xué)習(xí)了銳角三角函數(shù)，高中學(xué)習(xí)了函數(shù)的對應(yīng)定義，以及冪、指、對函數(shù)后，將銳角三角

2025-06-25 03:42

正弦和余弦-資料下載頁

【摘要】課件制作：高安二中熊新成課題：什么是∠A的正弦、什么是∠A的余弦，怎樣表示？ACBsinA=cosA=2.30°角的余角是A的余角是__60°（90-A）°、45o、60o角的正、余弦值分別為多少？sin30

2025-10-31 06:03

中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)和正切函數(shù)-資料下載頁

【摘要】、余弦函數(shù)、正切函數(shù)第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入銳角三角函數(shù)的定義是什么？BCAabc?在RtABC?中，sin??cos??tan??．創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入a

2025-11-08 20:11

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正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)(已修改)

正弦、余弦函數(shù)的性質(zhì)(編輯修改稿)

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