20xx小學一年級語文教學計劃(存儲版)
【正文】 純去一筆一畫的想著把字寫好，忽視了與課文的聯系。總之，這學期我要千方百計引導學生們愛上讀書，愛上語文。同時，低年級語文教材中，課文內容豐富，并有一定的懸念，我可以利用這一有利因素，引導學生展開想象，給學生創(chuàng)造情境，鼓勵學生大膽去說。作為語文老師和班主任，我有必要培養(yǎng)孩子的口語運用能力。全班學生已人手一本課外讀物填充了班級讀書書架，并且我已逐個檢查，確保圖書對學生有意義，有價值。上學期在指導學生的練字上我花了很多力氣，包括每天中午的30字，做到了逐個指導，在幾次寫字比賽中成績也不錯。加強識字教學。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。每個專題內涵都必將寬泛，避免了教材內容的局限性。但是也有不少學生在遇到思考的問題時，膽怯,缺少發(fā)言的勇氣。全冊要求認識490個常用字，會寫290個認識的字。能根據要求說自己想說的話。低年級學生容易記住一些具體的、形象的、有顏色的材料，所以在識字的教學中，我要加強形象化、直觀性，引導學生去學。因此本學期我要在練字中加強學生的記憶，即在練
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