【摘要】人體的生命活動并不僅僅是靠神經調節(jié)的，激素對人體生命活動也有重要的調節(jié)作用。激素：是由內分泌腺分泌的、對身體有特殊作用的化學物質。在血液中的含量很少，但對人體有重要的調節(jié)作用。內分泌腺：無導管，分泌物直接進入腺體內的毛細血管，隨血液循環(huán)到達全身各處，起調節(jié)作用的腺體。內分泌腺外分
2025-11-29 07:36
【摘要】第三節(jié)人體的激素調節(jié)人體的激素調節(jié)：主要依靠進行內分泌系統(tǒng)看P49圖思考：組成人體內分泌系統(tǒng)的主要腺體有哪些？這些腺體的主要功能是什么？由______器官（或細胞）分泌的化學物質進行調節(jié)。內分泌激素調節(jié)?外分泌腺：腺體內有導管，分
2025-11-19 01:48
【摘要】一、神經系統(tǒng)的組成腦脊髓神經元神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位：神經元腦的結構1、大腦的表面稱為大腦皮層，具有許多溝和回，使大腦的表面凹凸不平。2、溝、回使大腦皮層的面積大大增加。脊髓位置:脊柱的椎管內結構:灰質白質灰質主要由神經元細胞體組成,白質主要由神經纖
2025-12-26 18:05
【摘要】《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》第一課時教學設計《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》第一課時教學設計襄陽市第四中學黃州院一．教材分析和設計思路本節(jié)內容是人教版必修三第2章第一節(jié)《通過神經系統(tǒng)的調節(jié)》的第1課時，該課時包括神經調節(jié)的結構基礎和反射、興奮在神經纖維上的傳導兩部分。學生在初中就已經學過神經調節(jié)的基本方式──反射，反射的結構基礎──反射弧等相關的基礎知識，但興奮在神經纖
2025-04-17 12:14
【摘要】神經系統(tǒng)核醫(yī)學同濟大學核醫(yī)學教研室顯像方法動態(tài)顯像靜態(tài)顯像平面顯像斷層顯像腦血流灌注顯像腦代謝顯像腦受體顯像概述靜息顯像負荷顯像概述?儀器：PET(Positronemissiontomography)SP
2025-12-30 02:17
【摘要】1、不同的人對刺激反應的快慢都是不一樣的。2、在對具體的刺激作出反應時，需要有許多器官的參與。3、對刺激的反應過程是個接受信息→傳導信息→處理信息→傳導信息→作出反應的連續(xù)過程反射：人體通過神經系統(tǒng)對各種刺激作出應答性反應的過程叫做反射。問題：假如你無
2025-11-19 01:18
【摘要】1神經系統(tǒng)檢查NEUROLOGICALEXAMINATION神經內科DepartmentofNeurology2目的要求?了解神經系統(tǒng)檢查的內容及方法?掌握神經反射的檢查方法及臨床意義3神經系統(tǒng)檢查工具?叩診錘reflexhammer?棉簽?圓頭針
2025-08-05 23:35
【摘要】內容的地位、作用和意義神經調節(jié)是高中生物必修本第四章“生命活動的調節(jié)”中的一大重要內容，它與動物的激素調節(jié)相輔相成，共同協(xié)調的完成著生活的使命，同時它也是動物行為產生的生理基礎。我們在日常生活中的一言一行、一舉一動都與神經調節(jié)有著密切的聯(lián)系。本節(jié)知識還與“細胞膜、細胞器、動物的新陳代謝、內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”等多個有關的知識聯(lián)系緊密。
2025-11-21 11:02
【摘要】第五節(jié)神經系統(tǒng)的功能?；?、外環(huán)境的變化做出適宜的反應;?,人類產生了語言、思維、意識、學習、記憶和情感等高級神經活動的機能一、神經系統(tǒng)的感覺功能一、神經系統(tǒng)的感覺功能感覺功能由兩個投射系統(tǒng)來完成。（一）特異性投射系統(tǒng)：?概念：由感受器發(fā)出的神經沖動，經
2025-12-28 06:40
【摘要】第26章神經系統(tǒng)和眼耳的發(fā)生DevelopmentofNervousSystem、Eyes&Ears神經外胚層演化為神經系統(tǒng)?神經管→腦、脊髓、神經垂體、松果體、視網膜等?神經嵴→神經節(jié)、周圍神經、腎上腺髓質等早期分化脊髓腦神經節(jié)和周圍神經眼垂體
2025-05-28 01:57
【摘要】第2章動物和人體生命活動的調節(jié)本章規(guī)劃本章內容包括：“通過神經系統(tǒng)的調節(jié)”“通過激素的調節(jié)”“神經調節(jié)與體液調節(jié)的關系”和“免疫調節(jié)”四節(jié)內容。其中，第1節(jié)、第2節(jié)和第4節(jié)教材分別可用2課時教學，第3節(jié)可用1課時教學。在第1節(jié)正文之后，安排了一個“與生物學有關的職業(yè)”欄目；在后三節(jié)正文之后，各安排了一個
2025-11-29 19:52
【摘要】P97資料分析案例1案例2案例3案例4發(fā)病原因腦血栓脊髓損傷扭傷腫瘤發(fā)病部位及癥狀腦的局部血液供應受到影響，一側肢體不能活動，半身不遂。（四肢均無損傷）腰部受傷，截癱（下肢喪失運動功能，大小便失禁）腰部脊髓受傷，右下肢麻木、疼痛腦顱內長有腫瘤，壓
2025-12-26 15:16
【摘要】第二節(jié)神經調節(jié)教學目標：1、描述神經元的結構、功能和分布2、描述脊髓和腦的基本結構和功能3、概述反射和反射條件4、說出人類條件反射的特征教學重點：1、描述神經元的結構、功能和分布2、描述脊髓和腦的基本結構和功能
2025-11-10 19:59
【摘要】高二生物必修3學案課型：新授課設計時間：2020-8-15主設計人：孫曉倩使用時間：審核人：ab123十一假期作業(yè)通過神經系統(tǒng)的調節(jié)一、選擇題：1．靜息時和產生興奮后，神經纖維細胞
2025-11-15 14:25
【摘要】怎樣科學用腦？生活過于封閉課外活動太少不良習慣！接觸社會自然課外活動積極衛(wèi)生習慣煙酒不良嗜好身心損害不少拒絕煙酒毒害明理崇善自愛艾賓浩斯遺忘曲線睡眠有何好處？睡眠幾乎對整個大腦皮層和皮層以下的中樞有保護性抑制的作用，經過睡眠可以使腦的功能得到最大程度的恢復。
2025-11-29 13:37
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