【摘要】8樹葉教學設計1教學目標1、指導學生朗讀課文,背誦課文。2、理解課文內(nèi)容3、培養(yǎng)學生的想像能力和熱愛大自然的情感。2學情分析樹葉是一首兒童詩,寫的是樹葉給樹枝、小蟲、魚兒、小鳥帶來的溫暖和快樂,同時也反映了樹葉與大家親密、和諧的關(guān)系。根據(jù)兒童詩特點,本課的教學設計力求創(chuàng)設情境,激發(fā)學生的學習興趣,充分發(fā)
2025-11-19 03:10
【摘要】3我的學校教學設計1教材簡介這是一年級剛開始學習的一篇短文,共有兩個自然段,第一自然段講大家在學校里高高興興學習,第二個自然段講大家一起活動,快快樂樂。使學生喜歡學校,愿意到學校來學習。2學生情況分析一年級的學生年齡小、活潑好動,他們認識事物總是循著由淺入深、以興趣為主,所以在教學的時候我堅持形象直觀、啟發(fā)誘導、由易到難
2025-11-09 16:32
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1《語文百花園二》教案1語文S版 教學目標: 1、指導學生正確地識字、積累詞語。 2、引導學生背古詩。 3、輔導學生進行說話寫話訓練。 重點...
2025-09-30 19:01
【摘要】?有時落在山腰,?有時掛在樹梢,?有時像面圓鏡,?有時像把鐮刀。()這是什么呢?月亮靜夜思[唐]李白床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。jì
2024-12-13 10:19
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文1第2課小樹謠教案語文S版 [教學目標] 知識與技能 ,學習1個新偏旁。 ,背誦課文。 “春、葉”組新詞。 情感態(tài)度與價值觀 結(jié)合圖文理解,體會小樹希望長...
2025-09-30 19:00
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文6第22課《炎帝種 谷》教學設計語文S版 教學目標: 1.識“炎、靠、集、充、饑、燦、谷、粒、植、稻、平、保、農(nóng)”13個生字;會寫“方、農(nóng)、平、給、金、食、谷、完...
2025-09-30 19:05
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文4第13課燕子媽媽笑了教學設計2語文S版 (一)讀題質(zhì)疑 大家看到題目有什么問題嗎?引導提出:燕子媽媽為什么笑了?好,讓我們帶著問題一起學習課文。 (...
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文5第19課鴨子和白兔請客教學設計語文S版 【內(nèi)容簡析】 這是一篇童話故事。課文主要寫了鴨子和白兔分別請對方到自己家做客后,明白了自己喜歡的東西別人不一定喜歡...
2025-09-30 19:04
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文2第8課堯帝鑿井教學設計2語文S版 【教材分析】 這篇課文寫的是我國古代一位帝王堯關(guān)心老百姓生活的故事。有一年天下大旱,堯從螞蟻那里得到啟發(fā),從而解決了百姓用水問題...
2025-09-30 19:03
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文3第10課小英雄王二小教學設計2語文S版 (一)情境導入 老師講“小英雄王二小的故事”,引發(fā)學生學習英雄的欲望。 1按課文內(nèi)容講。 2也可把...
2025-10-01 14:29
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文4第15課小蝌蚪找媽媽教學設計語文S版 【內(nèi)容簡析】 課文通過小蝌蚪找媽媽的故事,介紹了蝌蚪長成青蛙的過程。 【設計理念】 把學習的主動權(quán)交給學...
【摘要】16烏鴉喝水教學設計1教學目標1、學習生字,會讀9個生字,會寫“可石辦”三個生字。2、理解“到處、漸漸”兩個詞,會用“漸漸”說話。3、能感情朗讀課文。4、初步體會課文的主題(遇到困難,積極動腦,想辦法解決)。2學情分析一年級上期的孩子,識字、朗讀能力都較弱,落實識字、寫字,
【摘要】這個辦法好北師大小學語文一年級下冊這個辦法好讀一讀練一練朗讀課文圖片欣賞讀一讀毛澤東伙伴放??巢駬旃有〗M喂飽一份牽牛提著m2oz6d#nghu%b4nf4ngni*k3n
2025-10-28 14:36
【摘要】1靜夜思1靜夜思11小朋友們,請你想一想:1、你有過一個人在家或者是沒有爸爸媽媽的陪伴一個人在外過夜的經(jīng)歷嗎?2、如果你一個人在窗邊欣賞月亮,你會想到誰?你的心情是怎樣的?2jìngyèsī靜夜
2024-12-12 17:14
【摘要】17.風溫縣羅坡底小學1猜一猜看不見,抓不到,小草見它彎腰,柳條見它舞蹈,云兒見到它逃跑。1nǐméijiànguòfēng你沒見
2024-12-12 17:24