【正文】 可以時間練。可我們很多同學交友不慎，你所謂的朋友教你吸煙，你不制止，卻不分好壞的主動去學。驀然回首，三度寒暑歲月易節(jié)，九年寒窗男兒苦讀。今天，面對人生，讓我們一起銘記：距離中考僅有75天；今天，面對老師，我們擲地有聲，舉手宣誓：沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，面對中考，我們不負學校重托，不負恩師厚望。我們相信，深夜的孤燈奮戰(zhàn)，父母的聲聲叮嚀，師友的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，勵我成功。反正考不好了，或者，一場沒考好，便灰心喪氣，考試時得過且過。③抑制思維法：四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進行到發(fā)卷時。當進行第二遍解答時(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序，應根據自己的實際，跳過啃不動的題目，從易到難。其五、信心要充足，暗示靠自己答卷中，見到簡單題，要細心，莫忘乎所以，謹防“大意失荊州”。（４）分式方程要檢驗。同學們更要熟練掌握老師教給的應考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數！同學們，缺乏競爭和考試的人生是不完整的，人生不拼不精彩！考場就是戰(zhàn)場，也是你展示才華的舞臺?！痹谶@個草長鶯飛、生機勃勃的三月里，在這個距離中考還有18天的特殊日子里，我們鄭重地面對中考赫然醒目的戰(zhàn)書，吹響決戰(zhàn)沖鋒的號角。九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒。同學們，沖鋒的號角在耳邊響起，波瀾壯闊的畫卷已盡情展開?！?三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人的殷殷期盼，堅定地邁進了xx中學的校園；三年中，在老師的無私奉獻中，我們走過了碩果累累的秋天；在父母的聲聲關懷下，我們經歷了白雪皚皚的冬天?！逼淦?、考后要求不準對答案調整好心態(tài)準備好下一場考試。有的選擇題或填空題可以用畫圖度量的方法或動手操作的方法求得。一般說來，考試解題必須進行“興奮灶”的轉移，思考必須進行代數學科與幾何學科的相互換位，必須進行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急、過頻和過陡的跳躍。其四、三先三后。其一、精神要放松，情緒要自控最易導致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種：①轉移注意法：避開監(jiān)考者的目光，把注意力轉移到對往日有趣、滑稽事情的回憶中等。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。首先，請允許我代表九年級全體同學，對三年來呵護我們成長，教育我們做人，傳授我們知識的默默奉獻的各位老師道一聲：“老師，你們辛苦了！”多少個日日夜夜，多少個陰晴圓缺，多少個寒暑易節(jié)，我們相伴的時光遠遠超過了與父母、家人在一起的時間。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定；踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹的作風，可以讓道路更加延伸；執(zhí)著堅毅的勇氣，可以讓中考更加輝煌。今天，“陽春布德澤，萬物生光輝。老師告訴你，交友要交益友。想想我們剛踏入學校的時候，天是藍的，夢想是宏偉的，現在環(huán)境的因素，天變灰了，那你們的夢想也跟著變了嗎？還有這些不好行為的同學，你們怎么了？原來天真、爛漫的你去哪兒了？像馬航一樣消失了嗎？我不相信，我對你們還心存希望，希望你們利用好中考前的這些天，為自己孩時的夢像下一次賭注，好嗎？愛拼才會贏！同學們，時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票。同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。在學習中少說空話，腳踏實地，“不求一步登天，只求步步為營”!扔掉過去頹喪的日記，昨天的回憶只會留下美好；點亮現在希望的火把，今天的道路會更加光明，插上未來飛翔的翅膀，明天的朝陽將更早升起。我和我的過去的學生搞過多次同學聚會，同學從來沒有來齊過，能來20個以上就很不錯了。老師的偉大就在這一次次往返的擺渡之中?？赡艽蠹疫€記得，我女兒文章有這樣的觀點：“中考固然殘酷，但如果能夠經受考驗，我們便變得堅韌起來，而這份“堅韌”將使我們在以后的人生中笑傲任何困難！所以，不管中考結果如何，我們也要堅持到底，因為這個過程本身就是一筆財富。所以我建議，從今天起，一直到中考那一天，每一天同學們都把這誓詞大聲地宣讀一邊，以激勵自己！我經常說，我們要給我們自己的未來留下溫馨的記憶，在我們晚年回首往事的時候，會有許多人物讓我們怦然心動，許多故事讓我們熱淚盈眶。我們希望同學們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實地，自信的向前沖，ji情飛揚地把握屬于自己的人生機遇。請學校放心：我們是有潛力的人，一定續(xù)寫母校輝煌。中考的腳步聲越來越近，最后沖刺的時刻已到，以往的勝利或失敗，汗水和淚水都已遠去，從現在開始，我們將開始一段新的尋夢之旅。時光飛逝，我們距中考的時間僅僅一百天！曾幾何時，我們懷揣夢想，有幾多祈盼，幾多希望和幾多壯志，步入大光華學校學習，而現在，這一切是否早已被枯燥的學習、機械的生活所沖洗而磨滅呢？夢想、目標、未來，這些曾炙熱的詞語，是否依然在你的心中跳躍，在你的行動中落實呢？無論過去的時間是被你珍惜，還是被虛度；是悔恨，還是被遺忘，這一切都已無可奈何，惘然而去。在學習中少說空話，