【摘要】彈力(同步測試)1、把一木塊放在水平桌面上保持靜止,下面說法正確的是()A.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受到的重力,施力物體是地球B.木塊對(duì)桌面的彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受到的重力D.木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡2.下列關(guān)于產(chǎn)生彈力的條件說法正確的是
2025-11-06 05:51
【摘要】超重與失重測試一、選擇題(每小題7分,共56分),當(dāng)電梯豎直減速下降時(shí),下面說法中正確的是()梯的壓力,升降機(jī)繩索拉力最大的是()速,在電梯中看到彈簧秤的示數(shù)是3N,g取10m/s2,則可知電梯的運(yùn)動(dòng)情況可能是()4m/s2的加速度加速上
2025-11-26 11:19
【摘要】第一章第六節(jié)《用圖象描述直線運(yùn)動(dòng)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過生活實(shí)例,認(rèn)識(shí)用圖象描述相對(duì)于文字描述的優(yōu)勢,從而遷移到物理學(xué)習(xí)中2、回顧并加深對(duì)“s-t圖象”的理解,能夠讀取位移、速度3、理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)“v-t圖象”,能夠讀取位移、速度、加速度4、通過實(shí)驗(yàn)和理論分析,理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度的特殊表達(dá)式一、勻速直線運(yùn)動(dòng)
2025-11-29 08:08
【摘要】速度變化快慢的描述——加速度學(xué)案[例1]下列說法中正確的是[],加速度也一定越大,它的速度一定越大“加出來的速度”,與速度無關(guān)[分析]物體運(yùn)動(dòng)的速度很大,若速度的變化很小或保持不變(勻速運(yùn)動(dòng)),其加速度不一定大(勻速運(yùn)動(dòng)中的加速度等于零).物體的加速度大,表示速度變化得快,即單位時(shí)間內(nèi)速度變化量大,
2025-11-10 20:05
【摘要】第一篇:高中物理必修一加速度說課稿 《速度變化快慢的描述──加速度》說課 在本節(jié)課的教學(xué)過程中,我將貫徹新課標(biāo)的基本理念,努力做到注重全體學(xué)生的發(fā)展,注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式的多樣化和轉(zhuǎn)變,使學(xué)...
2025-10-27 04:28
【摘要】速度變化快慢的描述--加速度一、教學(xué)目標(biāo),知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道它的定義、公式、符號(hào)和單位。,知道加速度的方向始終跟速度的改變量的方向一致,知道加速度跟速度改變量的區(qū)別。、速度的變化量、速度的變化率三者的分析比較,提高學(xué)生的比較、分析問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):及物理意義
2025-11-11 01:39
【摘要】§速度變化快慢的描述——加速度第一章運(yùn)動(dòng)的描述位移:21xxx???xvt???x/m02x1x速度:一個(gè)物體t1時(shí)刻在x1位置處,t2時(shí)刻在x2位置處,這段時(shí)間內(nèi)的位移與速度各是多大?復(fù)習(xí)火箭發(fā)射時(shí)10s內(nèi)速度能增到約100m/s以8m/s
2025-08-16 00:42
【摘要】CD第2節(jié)時(shí)間和位移導(dǎo)學(xué)案(第一課時(shí))【學(xué)習(xí)要求】1.知道時(shí)刻、時(shí)間的物理意義,并能用時(shí)間軸表示;2.知道路程、位移的物理意義,并能加以區(qū)別;【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】位移和路程的區(qū)別和聯(lián)系【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】1.路程和位移的區(qū)別;2.標(biāo)量和矢量在計(jì)算方法上的不同【學(xué)習(xí)方法】自學(xué)、討論、比較與分類【學(xué)習(xí)過程】
2025-11-21 12:50
【摘要】教科版高中物理必修二同步試題3第1節(jié)功【試題評(píng)價(jià)】1、用水平恒力F作用在質(zhì)量為M的物體上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移動(dòng)距離s,恒力做功為W1,再用該恒力作用于質(zhì)量為m(mW2
2025-11-21 07:56
【摘要】一騎自行車的人由靜止開始沿直線騎車,他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的距離分別是1m、2m、3m、4m。關(guān)于這個(gè)運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是()A、4s末的瞬時(shí)速度為B、4s末的瞬時(shí)速度為C、前4s的平均速度為D、第4s內(nèi)的平均速度為CD問題探究1:比較下列運(yùn)動(dòng)物體速
2025-11-08 19:18
【摘要】《速度變化快慢的描述--加速度》速度變化快慢的描述加速度看下表,回答下列問題1、哪個(gè)速度最大?2、經(jīng)過一段時(shí)間,哪個(gè)速度變化量最大?3、哪個(gè)速度變化的快?初始速度m/s經(jīng)過時(shí)間s末速度m/sA、自行車下坡
2025-11-08 23:44
【摘要】第五節(jié)速度變化的快慢加速度目標(biāo)導(dǎo)讀1.掌握加速度的概念及其物理意義,并能夠用加速度的定義式求解相關(guān)問題.2.理解加速度的矢量性及其與速度、速度改變量方向間的關(guān)系.3.了解勻變速直線運(yùn)動(dòng)、平均加速度及瞬時(shí)加速度等概念.預(yù)習(xí)梳理1.加速度(1)定義:與完成這一變化所用時(shí)
2025-11-09 09:26
【摘要】第五節(jié)速度變化的快慢加速度作業(yè)評(píng)講-必做?根據(jù)教材P6表1-2-1計(jì)算:⑴T15次列車由北京到廣州平均速度;⑵T16次車從長沙到武昌的平均速度;⑶T15次車在00:40的瞬時(shí)速度。(提示:北京-廣州2294km;長沙-武昌362km)解:⑴北京-廣州⑵長沙到武昌hkmtsv/2
【摘要】第五節(jié)速度變化快慢的描述——加速度(1)速度變化量△v:等于變化后的末速度v減變化前的初速度v0。即△v=v-v0↓↓末速度初速度(2)同一直線的速度運(yùn)算要先選定正方向,然后把矢量運(yùn)算轉(zhuǎn)變成代數(shù)運(yùn)算。(3)速度的變化量△v也是矢量。
【摘要】高一物理教學(xué)案課題:加速度的基本概念學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道加速度是表示速度變化快慢的物理量,知道加速度的定義、表達(dá)式、符號(hào)、單位,能用公式進(jìn)行定量計(jì)算。2、知道加速度與速度、速度的變化量的區(qū)別。學(xué)案導(dǎo)學(xué):知識(shí)點(diǎn)一:加速度的概念【情景導(dǎo)入】火箭發(fā)射時(shí),速度在10s內(nèi)
2025-11-30 07:29