【摘要】奇妙的金屬性質(zhì)粵教版九年級化學(xué)第六章金屬思考：這些金屬制品有哪些相似的物理性質(zhì)？metal一、金屬的物理性質(zhì)物理性質(zhì)常溫下為固體（汞除外）金屬光澤導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性metal一、金屬的物理性質(zhì)金屬在通常情況下特有
2025-11-29 13:00
【摘要】金屬的冶煉金屬在自然界的分布比較活潑的以化合態(tài)存在，是較普遍的存在形式什么叫金屬的冶煉實質(zhì)是把金屬從礦石中還原出來的過程金屬冶煉的一般步驟礦物的富集去雜礦物金屬在自然界存在形式動物體內(nèi)植物體內(nèi)少數(shù)不活潑的能以游離態(tài)存在。冶煉精煉如金鉑銀銅金屬冶煉的方法熱分解法
2025-11-19 00:02
【摘要】紙房鄉(xiāng)第一初級中學(xué)謝洪波【教學(xué)目標(biāo)】，知道物質(zhì)性質(zhì)與用途的關(guān)系。。，能用置換反應(yīng)解釋一些有關(guān)的化學(xué)問題。，并能解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象?！窘虒W(xué)重點】金屬的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，金屬活動性順序，置換反應(yīng)【教學(xué)難點】金屬化學(xué)性質(zhì)初步探究，利用金屬活動性順序及置換反
2025-11-10 03:42
【摘要】第六章金屬6．2金屬礦物與冶煉第一課時教學(xué)目標(biāo)：一、知識與目標(biāo)1、元素有兩種存在形態(tài)。認(rèn)識幾種金屬礦物。2、了解鋼鐵是怎樣煉成的。二、過程與方法認(rèn)識還原反應(yīng)及物質(zhì)的還原性。三、情感態(tài)度與價值觀體驗探究孔雀石受熱分解產(chǎn)物的過程和方法。教學(xué)重點：認(rèn)識還原反應(yīng)及物質(zhì)的
2025-11-29 14:22
【摘要】保護(hù)空氣的潔凈清新·空氣是怎樣受污染的？?人類的活動往往會造成空氣的污染，成為空氣的各種污染源，如工業(yè)污染源、交通污染源和生活污染源等。一、空氣的污染1、污染源工業(yè)污染源交通污染源生活污染源機動車尾氣的排放NO2CO交通污染源煤燃燒排放的煙氣SO2化石燃料燃燒
2025-11-21 04:59
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護(hù)胡陽中學(xué)化學(xué)組人類生活和生產(chǎn)離不開金屬資源學(xué)習(xí)目標(biāo)：，掌握有關(guān)含雜質(zhì)問題的計算。。認(rèn)識、回收利用廢舊金屬保護(hù)的重要性。重點和難點：重點：1．鐵的冶煉。2．有關(guān)化學(xué)方程式計
2025-11-29 17:05
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護(hù)安徽巢湖謝玉榮第一課時第二課時
【摘要】1、化肥的種類有哪些？2、不同的化肥對農(nóng)作物有什么作用？3、使用化肥有什么好處和壞處？實例（種類）氮肥磷肥鉀肥復(fù)合肥?(NH4)2SO4、碳銨（NH4HCO3）、尿素CO(NH2)2、NH4NO3、NH4Cl、NH3H2O磷礦粉[Ca3(PO4)2]、過磷酸鈣
【摘要】世界跨徑最大的斜拉橋———蘇通大橋蘇通大橋總長8206米，斜拉橋主孔跨度1088米，列世界第一；主塔高度306米,列世界第一；斜拉索的長度580米,列世界第一。課題3金屬資源的利用和保護(hù)人類生活離不開金屬金屬有廣泛的用途，對于人類社會起著不可替代的作用!軍事與科技也需要大量的金屬
2025-11-29 17:34
【摘要】第2課時金屬資源的利用和保護(hù)
2025-06-19 05:41
【摘要】北京奧運會獎牌廚房用品現(xiàn)代化的交通工具建筑材料資料人類從石器時代進(jìn)入青銅器時代，繼而進(jìn)入鐵器時代，銅和鐵作為金屬材料一直被廣泛地應(yīng)用著。鋁的利用要比銅和鐵晚得多，至今僅100多年的歷史，但由于鋁具有許多優(yōu)良的性能，鋁年產(chǎn)量已超過了銅，位于鐵之后，居世界第二位。
【摘要】九年級化學(xué)（人教版）下冊
2025-06-17 19:36
【摘要】人類生活離不開金屬金屬元素在自然界中的存在金屬元素在自然界中分布很廣，極少數(shù)不活潑的金屬（如金、銀等）以單質(zhì)形式存在；金屬元素在地殼中的含量元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%元素名稱質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%鋁（Al）鎂（Mg）鐵（Fe）鋅（Zn）鈣（Ca）銅（Cu）鈉（Na）
2025-11-03 03:35
【摘要】第六單元海水中的化學(xué)?、試管、量筒、帶鐵圈鐵夾的鐵架臺、酒精燈、集氣瓶、玻片、水槽、藥匙、帶導(dǎo)管的橡皮塞、天平、玻棒，僅有這些儀器(所需化學(xué)藥品可任選)，不能完成的實驗是()(A)制取氧氣(B)粗鹽提純(C)制取二氧化碳
2025-11-19 00:40
【摘要】謎語無影無形摸不著，火焰見它跳的高。呼吸作用它參加，動物生長離不了。（打一物質(zhì)）氧氣1、我們了解哪些氧氣的物理性質(zhì)？2、你是怎樣獲得這些認(rèn)識的？3、我們能否運用實驗驗證一下相關(guān)的結(jié)論？（氧氣密度的探究）4、氧氣的溶解性，根據(jù)現(xiàn)有條件不能通過實驗來驗證，
2025-11-29 07:01
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