【摘要】力與運動單元小測試卷一、填空題(每空1分、第八題2分,共30分)1、牛頓第一定律是:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持_______狀態(tài)或__________狀態(tài)。表明:原來__________的物體在不受_______作用時將保持原來的靜止狀態(tài),原來___________的物體在不受_______作用時將保持____________
2024-11-30 07:56
【摘要】初中物理一輪復習導學案(四)《熟悉而陌生的力》知識再現(xiàn)一、力以及力的三要素▲記一記:1、力是___________________的作用,力的作用是________,力的作用效果是:(1)力可以改變________________(2)力可以改變__________________。2.力的三要素是________、___
2024-12-08 01:56
【摘要】第二章《物態(tài)變化》復習教學案(2課時)一、復習提醒:二、知識回顧1、溫度是表示的物理量,一切物體都具有溫度。測量溫度的儀器叫溫度計,
2024-12-03 09:36
【摘要】質(zhì)量和密度物態(tài)變化鞏固題知識點一:質(zhì)量及其測量1.(2010·江蘇中考)下列是小明使用天平的幾點做法,其中正確的是()A.測量前將天平放在水平桌面上B.調(diào)節(jié)橫梁平衡時,游碼可不在零刻度處C.用手直接加減砝碼D.所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值2
2025-04-16 23:47
【摘要】第二章第4節(jié)能量同步練習一、填空題1.速度是描述物體的物理量。2.仿照表格中的例子填空,說明某一物體具有某種形式的能量或某一現(xiàn)象中伴隨某種能量彎曲的弓彈性勢能(機械能)流動的河水動能(機械能)[來源:學|科|網(wǎng)]重力勢能(機械能)燃料貯存燈火照明電能內(nèi)能3.
2024-11-16 15:11
【摘要】第6章第1節(jié)質(zhì)量一.填空題1.(09義烏)某同學用托盤天平測量物體的質(zhì)量時,先把天平放在水平桌面上,然后將游碼移至橫梁標尺的左側(cè)零位。這是發(fā)現(xiàn)天平指針位置偏向左側(cè),則他應該將平衡螺母向側(cè)調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)天平平衡后,將物體放在天平的左盤,在右盤逐漸添加砝碼,但他最后覺得需要移動游碼才能使天平再次平衡,這是移動游碼的作用其實相當于
2024-12-02 13:23
【摘要】噪聲1.從環(huán)境保護上說,凡是對人們的生活和工作有__________的一切聲音都是噪聲.2.圖1—9和圖1—10是兩種聲音的波形.從波形可知,圖1—9是__________的波形,理由是__________;圖1—10是__________的波形,理由是__________.[來源:]圖1—
2024-11-15 13:25
【摘要】1、一切發(fā)聲的物體都在振動。振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。2、聲音的傳播需要介質(zhì),傳播聲音的介質(zhì)有固體、液體、氣體,真空不能傳聲。3、聲音以聲波形式向外傳播。4、聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。聲音在空氣中傳播的最慢,在液體中傳播的較快,在固體中傳播的最快。5、回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。
2025-03-25 02:47
【摘要】怎樣比較運動的快慢駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運動有_____快慢我們是怎么比較物體運動的快慢的呢?誰運動的快?________中間的相同時間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰運動的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中間的
2024-11-30 04:01
【摘要】課題第一節(jié)磁現(xiàn)象(2課時)執(zhí)教教學目標1知道磁體有吸鐵性和指向性.2知道同名磁極相互排斥,異名磁極互相吸引.3知道磁化現(xiàn)象.[來源:]4知道磁體周圍存在磁場.5知道磁場具有方向性.6知道磁感應線.7提高學生實驗觀察能力和分析、歸納的能力.8使學生學會自制永久磁體,會判斷有關
2024-11-30 07:59
【摘要】科教版-八年級物理單元測驗第二章(運動和能量)一、單項選擇題(每小題3分,共36分)每小題只有一個正確的選項,請把正確選項前面的字母代號寫在各題后的括號里。()A.春天,柳絮飛物B.夏天,槐花飄香C.秋天,黃沙撲面D.冬天,雪花飄飄,一根銅絲不容易拉斷,這個現(xiàn)象說明了()[來
2024-12-02 13:02
【摘要】石城縣2020-2020學年第一學期八年級物理第一單元測試卷(走進實驗室、運動與能量)說明:五大題,30小題。其中附加題為選做題,供學有余力的同學選做,不計入總分。2.全卷滿分100分,考試時間為120分鐘。一、填空題(共20分,每空1分)1、走進溫馨的物理考場,回想起你的自身經(jīng)歷,你
2024-11-15 21:21
【摘要】物體的運動設計意圖本節(jié)教材的編寫思路是:不拘泥于學科知識的邏輯線索,充分考慮初中生的思維特點,關注從具體到抽象,從特殊到一般的認知過程。改變了從機械運動的定義、運動的相對性開始的常見結(jié)構(gòu),以學生身邊的運動場景引入,從具體的長度、時間測量以及運動快慢比較出發(fā),最后回到世界是運動的、運動是相對的、運動的物體具有能量等較為深刻的主題教學目標1知道
2024-11-19 21:14
【摘要】第五章物體的運動復習教案[課題]:二力平衡[教學目標]1.知識目標:(1).知道什么是力的平衡和二力平衡的條件。(2).會應用用二力平衡條件去分析解決、解決簡單的問題。2.能力目標:(1).培養(yǎng)學生的觀察能力。認真觀察什么是力的平衡及物體受到兩個力作用時的平衡;觀察物體受兩力平衡時力
2024-11-19 21:13
【摘要】《力》復習學案一、學習目標1、知道本章知識構(gòu)成,對本章知識形成網(wǎng)狀體系;2、了解本章學習所用到的科學研究方法——控制變量法、圖像法等。二、重點例題1、如圖所示,足球運動員用頭頂球攻門,球飛入網(wǎng)窩.這時施力物體是_____________,受力物體是____________.運動員的頭也感到痛,施力物體是____________。由以上事
2024-12-08 02:30