【摘要】專(zhuān)題一、細(xì)胞知識(shí)點(diǎn)串講細(xì)胞分類(lèi)結(jié)構(gòu)功能增殖分化癌變衰老細(xì)胞工程生物膜系統(tǒng)知識(shí)脈絡(luò)物質(zhì)基礎(chǔ)??嫉奶厥饧?xì)胞一、細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)化學(xué)元素構(gòu)成化合物組成細(xì)胞無(wú)機(jī)物水無(wú)機(jī)鹽有機(jī)物蛋白質(zhì)脂類(lèi)
2024-11-28 01:55
【摘要】O2OHHOHHOHHOOC這三種分子有什么共同點(diǎn)?這三種分子中都含有氧原子以下物質(zhì)由什么構(gòu)成?水分子二氧化碳分子氧分子水O復(fù)習(xí)回顧O2OHHOHHOHHOOC水分子二氧化碳分子氧分子水
2024-11-28 02:47
【摘要】【考綱要求】群落的結(jié)構(gòu)特征I群落的演替I【解讀考綱】本部分內(nèi)容雖然在考綱中的要求為I級(jí)要求,但由于是新課標(biāo)考試說(shuō)明新增內(nèi)容,在新課標(biāo)考題中出現(xiàn)的頻率較高,主要為群落的演替類(lèi)型和群落間的生物種間關(guān)系重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn):
2024-11-28 02:46
【摘要】種群的數(shù)量特征(一)標(biāo)記重捕法1、對(duì)象:活動(dòng)范圍大的動(dòng)物個(gè)體,如鼠、鳥(niǎo)、魚(yú)等2、過(guò)程:捕獲部分個(gè)體→做上標(biāo)記→放回環(huán)境→重捕→計(jì)算→估計(jì)種群密度3、計(jì)算:標(biāo)記總數(shù)重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)N重捕總數(shù)=(N代表種內(nèi)個(gè)體總數(shù))一、種群密度——最基本的數(shù)量特征調(diào)查方法
2024-11-28 02:18
【摘要】:導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用叫做電阻一、電阻*注意幾點(diǎn)*①、導(dǎo)體的電阻越大,表示導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用越大②、不同的導(dǎo)體,電阻一般不同③、電阻是導(dǎo)體本身的一種特性2.符號(hào)和單位①、電阻的符號(hào):R②、在國(guó)際單位制中電阻的單位是歐姆,簡(jiǎn)稱歐,符號(hào)是Ω。
2024-12-08 12:10
【摘要】自然界中的物質(zhì)可以不斷地轉(zhuǎn)化,那么圖中的大樹(shù)從種子萌發(fā)到長(zhǎng)大,是由什么物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)的呢?一、光合作用1、定義:綠色植物利用光能,通過(guò)葉綠素將二氧化碳和水,合成為葡萄糖,同時(shí)釋放氧氣并儲(chǔ)存能量的過(guò)程。2、表達(dá)式:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2光照葉綠體場(chǎng)所——
2025-08-04 13:18
【摘要】魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)的魚(yú)多了,魚(yú)會(huì)因缺氧而上浮,甚至死亡,有什么辦法讓魚(yú)缸內(nèi)提供魚(yú)呼吸的溶解的氧氣增多呢?進(jìn)行換水使用增氧泵養(yǎng)水草(綠色植物)……一個(gè)人每天消耗氧氣0.8千克,地球上的人接近70多億,每天要消耗多少氧氣?那么為什么我們沒(méi)有感到缺氧呢?科學(xué)家自1910年開(kāi)始測(cè)定大氣中的氧的含量以來(lái),至今幾乎沒(méi)有變化。
2024-12-07 21:29
【摘要】墨池記曾鞏曾鞏(1019年9月30日-1083年4月30日),字子固,世稱“南豐先生”。漢族,建昌南豐(今屬江西)人。后居臨川(今江西撫州市西)。生于10
2024-11-28 00:53
【摘要】1冰心郭店二中駱2?作者簡(jiǎn)介?生字詞語(yǔ)?劃分段落?分析生命像一江春水?分析生命像一棵小樹(shù)3?冰心(1900—1999)福建長(zhǎng)樂(lè)人,原名謝婉瑩。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學(xué)研究會(huì),努力實(shí)踐“為人生”的藝術(shù)宗旨,出版了小說(shuō)集
【摘要】第5課古代羅馬第一節(jié)、意大利半島的早期歷史一、意大利半島的自然環(huán)境1、古代羅馬史的舞臺(tái):地中海世界?!蛞獯罄奈恢谩蛞獯罄雿u的自然環(huán)境北部是波河平原;中部是南北走向的亞平寧山。◎農(nóng)業(yè)性地勢(shì)低平,河流密布,氣候潮濕,適合農(nóng)業(yè)的發(fā)展
2024-11-28 22:59
【摘要】——英·培根議論文的關(guān)鍵句——即能表明作者觀點(diǎn)的,能給人以啟迪的,在結(jié)構(gòu)上起承上啟下的作用的,等等。勾畫(huà)關(guān)鍵句(1)讀書(shū)的目的不是為了吹噓炫耀,而應(yīng)該是為了尋找真理,啟迪智慧。(2)書(shū)籍好比食品。有些只需淺嘗,有些可以吞咽,只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼,
2024-11-28 00:16
【摘要】橋之美吳冠中滕州育才初二.4班辦索橋風(fēng)雨橋江南石橋長(zhǎng)橋如虹烏鎮(zhèn)石橋畫(huà)中橋?和諧()點(diǎn)綴()纖細(xì)()煞風(fēng)景()孕育()攝影()?讀準(zhǔn)下列字音:?預(yù)習(xí)檢測(cè):
2024-11-18 22:33
2024-11-09 01:59
【摘要】水污染治理篇1概述2廢水的預(yù)處理3廢水的物理處理4廢水的化學(xué)及物理化學(xué)處理5廢水的好氧生物處理6廢水的厭氧生物處理7自然條件下的生物處理8廢水深度處理與利用1概述水資源與水體污染廢水治理原則及處理方法的選擇水體污染物與水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)地面,海洋水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)水
2024-11-19 05:51
【摘要】第三單元細(xì)胞的新陳代謝第一章細(xì)胞的物質(zhì)交換第一節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜的研究簡(jiǎn)史(1)1895年,Overton發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)比非脂溶性物質(zhì)更容易透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞中。20年后,紅細(xì)胞細(xì)胞膜分離并化學(xué)分析。結(jié)論:化學(xué)分析表明,細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)補(bǔ)