第五周期繼續(xù)教育研修日志35篇范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 中數(shù)學(xué)第二次日志對(duì)新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中基本含理念的認(rèn)識(shí)和理解新的《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)了以下理念：（一）數(shù)學(xué)課程應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段的培養(yǎng)目標(biāo)，要面向全體學(xué)生，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，使得：人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。評(píng)價(jià)既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果，也要重視學(xué)習(xí)的過程；既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平，也要重視學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自、建立信心。這里從教學(xué)基本目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)評(píng)價(jià)、信息技術(shù)整合等五個(gè)方面闡述了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念，可以看出這里充分體現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)制定者對(duì)學(xué)習(xí)主體學(xué)生的人文關(guān)懷，也體現(xiàn)了教育發(fā)展要也要與時(shí)俱進(jìn)的基本特征，這樣的標(biāo)準(zhǔn)才能真正地指導(dǎo)教育教學(xué)的發(fā)展。（四）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的主要目的是為了全面了解學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程和結(jié)果，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們可以在閱讀中抓重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。可以用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景。第四篇：繼續(xù)教育研修日志3研修日志3 通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我收獲匪淺。在網(wǎng)上與名師交流，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。改進(jìn)教師的教學(xué)，不僅是看學(xué)生學(xué)的怎么樣，還應(yīng)該通過學(xué)生學(xué)的怎么樣，來看教師教學(xué)的組織和教學(xué)的效果，透過學(xué)生的學(xué)來看教師的教，反應(yīng)了教學(xué)過程的效果和效率。它不僅包括數(shù)學(xué)的結(jié)果，也包括數(shù)學(xué)結(jié)果的形成過程和蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想方法。以學(xué)生為本，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)與交流。第一篇：第五周期繼續(xù)教育研修日志3第五周期繼續(xù)教育研修日志3在學(xué)習(xí)中收獲，反思中成長通過觀看視頻學(xué)習(xí)，專家的講座使我清楚地明白了新課程的板塊，各模塊的知識(shí)點(diǎn)，以及各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別。在今后的教學(xué)中，我要改革課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，提高教學(xué)的
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