暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人感想(存儲(chǔ)版)
【正文】 才知道原來(lái)自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇向前。第一天我們計(jì)劃的是要跑步的，隊(duì)員們都興致勃勃，但是現(xiàn)實(shí)讓我們跑出去不遠(yuǎn)后就又灰溜溜的回來(lái)了，原因無(wú)他，就因?yàn)槲覀冞@些外來(lái)的稀奇客人的舉動(dòng)引來(lái)了全村的狗，那個(gè)叫嚇人呀！于是乎大家就乖乖的回去了！再后來(lái)的早上大家就改在了學(xué)校的操場(chǎng)上跑步了！然后就是簡(jiǎn)易的吃一些早飯，按照昨天晚上的安排分小組開(kāi)展工作了，至今那起伏的山路讓我想起來(lái)還有點(diǎn)犯怵！如果調(diào)查地點(diǎn)近的中午還能跑回來(lái)吃頓飯休息會(huì)，不過(guò)大部分調(diào)查地的距離是不允許的，有時(shí)候就在老鄉(xiāng)家里叨擾一頓，或者是中午就靠著一根火腿過(guò)活了。村民們的不舍和孩子們大早上爬山路來(lái)相送讓我們感動(dòng)，看到孩子們背著我們那和他們差不多高的背包下樓梯，看著老書(shū)記贈(zèng)送我們的鞋墊和村民們連夜趕制的粽子，我的心中有了一個(gè)感受，那就是我在這七天中似乎欠了他們很多。在這樣有規(guī)律的工作流程中大家努力著學(xué)習(xí)著改變著，當(dāng)然當(dāng)?shù)剞r(nóng)民和xx鎮(zhèn)長(zhǎng)還會(huì)不時(shí)的為我們提供一些規(guī)律外的經(jīng)歷，比如說(shuō)在晚上前往附近的風(fēng)景點(diǎn)吃頓飯呀，或者是應(yīng)老書(shū)記之請(qǐng)夜里去吃頓便飯呀等等。最讓我們驕傲的一點(diǎn)是在這次實(shí)踐調(diào)查中，無(wú)論是政府還是村民都對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)相當(dāng)?shù)闹С峙c理解，我們也并沒(méi)有讓當(dāng)?shù)厝嗣裼X(jué)得我們只是在打擾他們生活或者增添負(fù)擔(dān)，我們?cè)谧鳛樗麄冎覍?shí)傾訴對(duì)象的同時(shí)獲取我們的調(diào)查數(shù)據(jù)，我們也是為了他們的需要組織了扶貧領(lǐng)導(dǎo)與村民的座談會(huì)，并且鑒于他們文化娛樂(lè)活動(dòng)少的現(xiàn)實(shí)情況組織了聯(lián)歡活動(dòng)，這些都受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦暮迷u(píng)。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們將要面臨的困難。今天，再回頭看看我的實(shí)踐歷程，看看我灑下的汗水，看看我留下的腳印，看看我得到的實(shí)踐成果，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。為了提高自我，2012年7月12日我進(jìn)入了余杭區(qū)兩口兩線周邊城中村改造工程指揮部。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。最后我感覺(jué)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義很大，讓我學(xué)到了很多很多。我們的實(shí)踐活動(dòng)分為四個(gè)步驟，一：計(jì)劃社會(huì)實(shí)踐的步驟和具體的事物，比如說(shuō)行程和食宿生活等等問(wèn)題的解決方法。另外兩天，我們又對(duì)另外兩個(gè)社區(qū)進(jìn)行了宣傳和調(diào)查。當(dāng)天，我們的宣傳活動(dòng)就因此而結(jié)束了。而后就開(kāi)始投入我們的展板宣傳活動(dòng)，旨在讓社會(huì)上的人們更多的了解食品安全的有關(guān)問(wèn)題，增強(qiáng)其相關(guān)知識(shí)和意識(shí)。接下來(lái)幾天，我們開(kāi)始投入宣傳單和調(diào)查問(wèn)卷的發(fā)放之中，由于調(diào)查問(wèn)卷的完成難度較大，因此我們把它放做重點(diǎn)。我們也投入了緊張的準(zhǔn)備工作當(dāng)中。我們迎來(lái)了第一個(gè)暑假。我們小組的任務(wù)是做一份有關(guān)食品安全的調(diào)查問(wèn)卷。這也是我們踏入社會(huì)，與人接觸的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)晚，我們把打印好的宣傳知識(shí)單，排版后貼在展板上弄好。我們面對(duì)的對(duì)象是一群小學(xué)生，看著他們這群祖國(guó)的花朵，內(nèi)心格外的欣喜。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中一筆寶貴財(cái)富。聆聽(tīng)他們關(guān)于農(nóng)村生活垃圾處理的建議。最后，我們根據(jù)網(wǎng)上和實(shí)地的調(diào)查問(wèn)卷一起進(jìn)行分析，通過(guò)多天的努力合作，不斷地刪改修正，終于完成了社會(huì)實(shí)踐。向
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