暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。要把努力提高農(nóng)民生活富裕作為政府和村民一同努力的大方向，生活富裕了，農(nóng)民才能進(jìn)一步的往上層建筑發(fā)展，只有讓農(nóng)民富裕起來，才是政府最直觀的能力體現(xiàn)，農(nóng)民只有富裕起來了才能積極切實(shí)貫徹黨提出的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”，才能在工作之余，茶余飯后去提高自己的文化素質(zhì)，去動(dòng)手描畫自己的多彩生活，從而做到“鄉(xiāng)風(fēng)文明”“村容整潔”。在下鄉(xiāng)之前，我對(duì)社會(huì)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)，僅僅只是有所耳聞，認(rèn)為那是一項(xiàng)大學(xué)生們的下鄉(xiāng)旅游。在這個(gè)繁華的城市，在這個(gè)炎熱的七月，我的腳步停留在這座城市的窗口，為城市的文明建設(shè)做一點(diǎn)自己的事。我們?cè)诤蜍囀依锊稍L過幾歲的小孩，也有來游玩的游客，火車站的負(fù)責(zé)人，按著我們的原計(jì)劃進(jìn)行著。烈日下，我們似乎忘記那已經(jīng)是酷暑：笑聲中，我們已經(jīng)忘記那烈日下站著的時(shí)間。處在象牙塔的我們通過社會(huì)實(shí)踐的磨練使我認(rèn)識(shí)到它的寶貴。我們幫助行人提過行李，沒有累計(jì)過次數(shù)。并要在實(shí)踐中肯定自己的價(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是我們社會(huì)實(shí)踐的意義。第三，社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)和成才具有重要意義。這次的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐收獲不少：第一，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)深得人心。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。會(huì)計(jì)學(xué)院會(huì)計(jì)Q1144班羅娟第四篇：暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)電氣工程系一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。白云邊重視企業(yè)的文化發(fā)展，在企業(yè)文化方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新與發(fā)展。由此自己有點(diǎn)小小感觸，技術(shù)是關(guān)鍵，技術(shù)是企業(yè)制勝的法寶，技術(shù)創(chuàng)新關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)盛，是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，屈子兩千多年前的吟唱至今依舊飄蕩在我們的耳旁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更有主動(dòng)性和方向感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持知識(shí)結(jié)合實(shí)踐，全面提升自身科學(xué)文化素質(zhì)，同時(shí)也堅(jiān)定不移地學(xué)習(xí)黨的政策、方針、路線，為中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我不禁想起當(dāng)今社會(huì)上有很多的大學(xué)生面對(duì)的一個(gè)大難題——“畢業(yè)意味著失業(yè)”，我們給予他們的更多的是同情的目光，但是我們有沒有從中思索出一些什么呢？不是中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)已經(jīng)處于飽和狀態(tài)，也不是企業(yè)公司‘挑三揀四’地為難我們的大學(xué)畢業(yè)生，而是我們的大學(xué)生本身就對(duì)自身認(rèn)識(shí)不足，自己的能力不能夠完全滿足人力市場(chǎng)的需求，眼高手低，瞧不起甚至是不愿從事一些行業(yè)工作，歸根到底還是缺乏對(duì)自身以及社會(huì)的全方位的認(rèn)識(shí)。如果不是碰到頭破血流，就不要開口向老師求助。這次實(shí)踐活動(dòng)的成功開展得益于分工明確、責(zé)任分明。當(dāng)然，通過這次調(diào)查我所收獲到的不止以上這些。校園是培養(yǎng)人才的搖籃，但大學(xué)的校園同時(shí)也是社會(huì)組成的一部分。教育——目前在國(guó)人的心目中正受到歷史所未有的高度關(guān)注，而作為教育的載體——校園,這一人們心目中的一方凈土、“象牙塔”,正遭受到來自諸多方面的影響和侵犯,校園安全問題與教育本身一樣越來越引起社會(huì)各方的關(guān)注。所以作為大學(xué)生的我們應(yīng)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，增強(qiáng)自己安全保護(hù)能力，能對(duì)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)做出機(jī)智的行為，減少財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。此次實(shí)踐活動(dòng)需要實(shí)地走訪和調(diào)查，所有的團(tuán)隊(duì)成員不畏艱苦，頂著火辣辣的太陽亦或是冒著傾盆大雨，奔走于黃岡市以及各縣城，大家齊心協(xié)力，努力奮進(jìn)，爭(zhēng)取將工作做到最好,中途沒有一位隊(duì)員因?yàn)槿魏卧蚨毕咴L活動(dòng)。正如我們的指導(dǎo)老師祁老師所說的那樣，年輕人就應(yīng)該敢于闖蕩，敢于碰壁。一路的實(shí)踐其實(shí)就是一路的學(xué)習(xí)，這是一次在社會(huì)大課堂中的教學(xué)，教授只是給我們的不是以往講桌上的講師，而是更具挑戰(zhàn)性的社會(huì)大舞臺(tái)，我們也不再是被動(dòng)的接受知識(shí)，而是努力地在實(shí)踐中汲取應(yīng)該學(xué)習(xí)的社交本領(lǐng)，想來這種過程是我們更容易接受的、更喜聞樂見的學(xué)習(xí)交流的方式。大學(xué)教育最主要的目的就是要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生自主化能力，包括自身素質(zhì)修養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)能力、自我調(diào)整與抵制力等，只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自身綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。由此可見現(xiàn)代科技給白云邊酒廠帶來的生產(chǎn)力的突飛猛進(jìn)，在后來的實(shí)習(xí)期間組員記錄下生
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