干部作風(fēng)整頓和效能建設(shè)剖析材料范文(存儲(chǔ)版)
【正文】 地方，情況不屬，對(duì)工作思路不清，重點(diǎn)不突出，但從主觀上講，一是自已沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”的深刻內(nèi)涵，和更好地運(yùn)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論，更沒(méi)有把這些理論貫穿到實(shí)踐中去。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識(shí)和各業(yè)務(wù)知識(shí)。二是不愿講真話(huà)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部平時(shí)不能?chē)?yán)格要求自己，多少存在這樣或那樣的問(wèn)題，由于對(duì)組織和同志們不信任，即使想說(shuō)也不敢說(shuō)出來(lái)，擔(dān)心一旦說(shuō)出來(lái)給組織和他人提供了不利于自己的證據(jù)，讓別人抓住了把柄，因而在找問(wèn)題時(shí)瞻前顧后，遮遮掩掩。據(jù)有關(guān)權(quán)威部門(mén)調(diào)查顯示，國(guó)人閱讀率連年下降。衛(wèi)生局：許 銳2012年7月13日。因?yàn)楣湃硕颊f(shuō)過(guò)：“學(xué)，然后知不足”。四是本身不過(guò)硬。存在的問(wèn)題和不足通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查、深刻剖析，自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、作風(fēng)等存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足：一是認(rèn)識(shí)不到位。學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性、必要性、迫切性認(rèn)識(shí)不夠，思想上存在著重工作輕學(xué)習(xí)的頑疾，同時(shí)錯(cuò)誤地認(rèn)為自已是一名領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)點(diǎn)自已有用的東西，能指導(dǎo)部門(mén)工作和搞好自已的本職工作就行了。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。在學(xué)習(xí)方面，無(wú)論是單位組織的干警學(xué)習(xí)會(huì)，還是領(lǐng)導(dǎo)干部集體學(xué)習(xí)會(huì)，我都按時(shí)參加，從不缺席。加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng)，樹(shù)立文明形象。作為一名供電企業(yè)基層干部，我將進(jìn)一步樹(shù)立大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。二是認(rèn)識(shí)上有待提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在提高干部素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫要在提高殘聯(lián)干部綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力上下功夫，把干部隊(duì)伍建設(shè)作為提高xx機(jī)關(guān)行政第三篇：干部作風(fēng)整頓建設(shè)個(gè)人剖析材料干部作風(fēng)整頓建設(shè)個(gè)人剖析材料自開(kāi)展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來(lái),自身能夠按照單位作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排，積極參與到這次活動(dòng)中，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。由于社會(huì)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政務(wù)環(huán)境的變化，放松了政治學(xué)習(xí)和思想改造，加上受到各種腐敗思想的侵蝕，一些干部經(jīng)不起金錢(qián)、美女、權(quán)力的考驗(yàn)，致使權(quán)錢(qián)交易，以權(quán)謀私，吃拿卡要，講排場(chǎng)、比闊氣的等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。忘記了共產(chǎn)黨員的宗旨，忘記了人民公仆的本質(zhì)，因此，群眾觀念就淡薄了，深入基層了解情況的就少了，深入殘疾人家庭了解情況的少了，幫助殘疾人解決實(shí)際困難的就更少。缺乏干事激情，精神狀態(tài)不佳，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，因循守舊，學(xué)風(fēng)不濃的問(wèn)題。三是要大興務(wù)實(shí)之風(fēng)。二是一部分干部不同程度地存在缺乏高度的政治責(zé)任感，缺乏奮發(fā)昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，缺乏奮發(fā)有為爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，致使個(gè)別干部職工精神萎靡不振，得過(guò)且過(guò)，自由散漫。為政不廉，以權(quán)謀私，吃拿卡要，鋪張浪費(fèi)，講排場(chǎng)、比闊氣，拜金主義、享樂(lè)主義嚴(yán)重的問(wèn)題。第一篇：干部作風(fēng)整頓和效能建設(shè)剖析材料范文為切實(shí)做好我會(huì)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)第二階段活動(dòng)，我們采取設(shè)立征求意見(jiàn)箱，公布投訴電話(huà)和電子郵箱，廣泛收集群眾的意見(jiàn)、建議和接受群眾投訴等形式，積極認(rèn)真地開(kāi)展了查擺我會(huì)在轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)存在的問(wèn)題，查找出了本機(jī)關(guān)主要存在的五個(gè)方面的突出問(wèn)題：一、存在的突出問(wèn)題宗旨意識(shí)不強(qiáng)，群眾觀念淡薄，官僚主義嚴(yán)重，脫離群眾，漠視群眾，門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦的問(wèn)題。個(gè)別干部職工責(zé)任感不強(qiáng)，政治素質(zhì)不高，有的有工作責(zé)任心，但心有余力而不足，存在素質(zhì)缺失問(wèn)題，工作能力不強(qiáng)，很難勝任本崗位的工作，不僅辦事效率低下、質(zhì)量不高，而且還往往辦錯(cuò)事，給工作造成損失。一是部分干部缺乏與時(shí)俱進(jìn)的觀念，理論、政策水平和素質(zhì)能力不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)殘疾人業(yè)務(wù)知識(shí)，沒(méi)有樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，致使個(gè)別干部職工素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，缺乏開(kāi)創(chuàng)工作的能力和水平。在殘疾人最不滿(mǎn)意的工作環(huán)節(jié)改起，從殘疾人最關(guān)切的利益做起，在消除推來(lái)扯皮、效率低下等不良風(fēng)氣上動(dòng)真格，見(jiàn)實(shí)效。個(gè)別干部職工責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，不求無(wú)功，但求無(wú)過(guò)，一杯茶一張報(bào)過(guò)一天，有當(dāng)一天和尚撞一天鐘之思想；辦事拖拉，推諉
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1