學校應急疏散消防安全演練報道(存儲版)
【正文】 教育。④聽從指揮，有序疏散。各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。二、演練目的：為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學生安全知識，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。落實相關安全措施。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。各負責人在走廊或樓梯指揮。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。演練時間（初定2017年3月13日下午第三節(jié)），由學校演練指揮部臨時決定。在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。落實相關安全措施。四、組織機構： 總指揮：黃二廣 副總指揮：嚴定桂 成員：全體教師五、疏散引導組 組長：張金友攝影：黃深魁廣播：張典偉 成員：各樓層或樓層面任課教師職責：平時負責全?；饒鲎跃?、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。教育學生在災害發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。七、前期準備階段每年10月10日至10月19日為宣傳發(fā)動和培訓階段。演練后一周為總結(jié)反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見、建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結(jié)經(jīng)驗教訓。各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。②判明情況，思考對策。邀請派出所對我校義務消防隊隊員和有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。搶救護理組組長：副組長：成員： 各辦公室主任及有自備車的部分教師職責：進行醫(yī)療救護及人員清點等。六、組織機構：指揮部學校成立滅火和應急疏散指揮部。二、演練目的：為了貫徹落實上級教育主管部門有關加強校園安全的文件精神，為保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學生安全知識，本著“預防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。八、應急實戰(zhàn)演練。班主任網(wǎng)上下載有關防火、救火、救物資料，組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。學校安全工作領導小組會同派出所進行學校消防工作檢查。疏散引導組組長：張巧（政教處副主任）成員：甘齊林、劉太清、雷軍、陳家園、鄭政和當時的樓道值日教師職責：平時負責全?；饒鲎跃取笔枭⒌男麄鹘逃?、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時做好人員和物資的疏散自救工作。報警方式：火警電話11報警電話110。三、災害預設：當某樓的某處突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。第一篇：學校應急疏散消防安全演練報道合興校舉行應急疏散、消防演練為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災或其他突發(fā)情況時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全，我校在4月14日下午開展了應急疏散、消防演練活動。通過安全演練，從中讓學生學到有關的安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。緊急疏散通道基本符合要求。（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學生和救護傷員。落實相關安全措施。教育學生在災害發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡未經(jīng)專業(yè)培訓的學生參加救火工作。教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。遂寧市職業(yè)技術學校防災減災領導小組2013年5月6日第三篇：學校消防安全應急疏散演練預案富順縣
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