【正文】 ）戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。學校安全工作領導小組負責制訂《遂寧市職業(yè)技術學校消防安全應急疏散演練預案》，通盤籌劃和指揮災害應急避險演練。對學生進行消防安全教育。③積極自救，互幫互助。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。警報戒除后，學校校長作《學會用知識守護生命》的講話，要求全體師生要珍惜生命，掌握自救知識，遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，團結協(xié)作，然后各班按次序解散恢復常態(tài)。四、學?；粳F(xiàn)狀：我校現(xiàn)有學生有1703余人，教職工64余人，學校占地面積1萬多平方米，校舍面積5395平方米，建筑物有13幢，分別為：（一）、完小：一號四層綜合樓有兩個疏散樓梯道（其中：三樓一個教學班、一間圖書室、一間多媒體室兼會議室；二樓二個教學班一間微機室；一樓二個教學班一間教師辦公室、底樓錯層一間音樂室），二號教學樓有兩個疏散樓梯道（其中：二樓四個教學班一間廣播室；底樓三個小學教學班、一個幼兒班、一間實驗儀器室）；三號綜合用房7間，小青瓦屋面（其中：內設三個幼兒班、教職工廚房三間、廚房職工宿舍一間）；四號兩層職工宿舍樓（其中：2層為職工午休室、底層是校行政辦公室、財務室、幼兒教師辦公室、檔案室、音體美勞及少先隊器材室）。（6）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火，搶救被困學生和救護傷員。由行政、后勤、任課教師等組成學校義務消防隊（以男性為主），邀請派出所來校進行消防器材使用培訓和消防知識講座，并組織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演練。教育學生在災害發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內的秩序。三、災害預設：當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。演練時間（2011年10月19日），由學校演練指揮部臨時決定。二、演練目的：為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為保障學校師生的消防安全，預防火災和減少火災危害，加強學生安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防災、滅災工作，特制定本安全應急預案。集合處負責人：初三級（鄧志雄）；初二級（譚少梅）；初一級（嚴康富）；小學（高年級：關火連、低年級：嚴群容）安全集合點：初三（初三級前面天井）；初二（初二級前面天井）；初一（德育處前面天井）；小學（一至三年級教學在德育處前面天井；四至五年級在初三級天井；六年級在初二級前面天井）。少先隊、班級充分運用電視、廣播、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（天井）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。教育學生在災害發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。七、前期準備階段2017年2月20日至3月10日為宣傳發(fā)動和培訓階段。三、災害預設：當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒。各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。四、組織機構：總指揮：李登海副總指揮：郭鎖成成員：全體教師五、疏散引導組組長：趙振威成員：各樓層或樓層面任課教師職責：平時負責全校火場自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的