【摘要】3、觀察綠豆芽的生長芙蓉區(qū)燕山二小李炎軍交流實驗中的發(fā)現(xiàn)1、我的綠豆芽長的怎樣了。2、為什么大家的綠豆芽生長的不一樣呢?4、綠豆芽健康生長的必需條件有哪些?3、怎樣才能讓綠豆芽生長的更好呢?說說議議猜猜想想種子發(fā)芽的必需條件:溫度、水分和空氣綠豆苗健康成長的必需條件:溫
2024-11-30 02:08
【摘要】溫馨提示:,做完一個再做下一個。每個實驗要重復(fù)多做幾次,力求準確。比一比哪一組想出的發(fā)聲方法多。2.邊實驗邊記錄,聽到鑼聲停止實驗,把材料整理好。實驗一:使物體發(fā)出聲音。鋼尺橡皮筋鼓發(fā)聲的方法記錄單1:實驗二:觀察鋼尺、橡皮筋、鼓的發(fā)聲過程。
2024-11-30 00:56
【摘要】食物在體內(nèi)的旅行今天,早餐吃了什么?吃下去的東西到哪里去了?打開作業(yè)本P42,畫一畫食物在體內(nèi)可能經(jīng)過哪些器官?請在右圖上畫出“餅干旅游線路圖”。嗨!大家好!我是一粒豆子,含有豐富的營養(yǎng)。一天,淘淘的媽媽把我和
2024-11-30 00:51
【摘要】青島版科學(xué)六年制六年級上冊奶制品只有液體狀的嗎?奶酪奶油奶制品奶茶牛奶的營養(yǎng)成分?一般牛奶的主要營養(yǎng)成分為:?脂肪%,蛋白質(zhì)%,無機鹽%。牛奶的營養(yǎng)價值?牛奶中的脂肪營養(yǎng)價值非常高,其中的脂肪球顆粒很小,所以喝起來口
2024-12-04 21:37
【摘要】蠟燭的變化第五課大自然中物體千變?nèi)f化,像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化,那么,沒有生命的物體有沒有變化呢?如果有,又是怎么變化的呢?如:蠟燭漂亮的蠟燭有產(chǎn)生新物質(zhì)?Q1加熱時蠟燭有什么變
2024-12-04 21:36
【摘要】南潯錦繡實驗學(xué)校主講人:韓曉鳴杠桿上有三個重要的位置:支點,用力點,阻力點?支點:支撐著杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置?用力點:在杠桿上用力的位置?阻力點:杠桿克服阻力的位置支點用力點阻力點用力點支點阻力點圖一圖二用力點圖二支點
2024-11-30 00:38
【摘要】第一篇:種類繁多的動物說課稿 《種類繁多的動物》說課稿 大家好,今天我說課的內(nèi)容是《種類繁多的動物》,我將從以下幾方面進行闡述。 一、說教材 《種類繁多的動物》是教科版小學(xué)科學(xué)六年級上冊第...
2024-10-25 02:11
【摘要】思考使我們不斷進步!行動讓我們獲得成功!桐廬縣合村小學(xué)楊雷勇貴州梵凈山蘑菇巖河道:光滑的卵石山腳:破碎的
2024-11-30 01:07
【摘要】2、骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉小學(xué)科學(xué)四年級上冊第四單元骨骼:中空,內(nèi)有骨髓。支撐著我們的身體,保護著我們的內(nèi)臟器官。使我們能進行各種各樣的活動。想一想骨骼能獨立運動嗎?有哪些組織與骨骼協(xié)調(diào)工作呢?活動:用左手拿起放在地上的啞鈴,慢慢地移到胸前。并在運動時,用右手觸摸手臂的不同部位
2024-11-30 00:53
【摘要】一、什么是水生植物?一群生活在有水的環(huán)境的植物。含水的地區(qū)如沼澤、海洋、濕地、河流、湖泊…等等。?典型的水生植物是一生都要依賴水的。?常見的水生植物:如水稻、布袋蓮、大萍、荷花、香蒲、浮萍…等等?說說看,這些照片可以如何分類?如可食用或不可食用?長在水面下或水面上?水生植物四大
2024-11-30 01:12
【摘要】杠桿的科學(xué)本課要點:1、認識杠桿2、杠桿的三個重要位置3、杠桿省力與不省力的規(guī)律一根硬棒,在力的作用下能繞固定點轉(zhuǎn)動,這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義:杠桿三個重要位置:支點:支撐杠桿,使杠桿能圍繞著轉(zhuǎn)動的位置用力點:杠桿上用力的位置
2024-11-30 02:52
【摘要】走馬小學(xué)馮天禮打開包裝袋,將“燒貝殼”送入口中,對著鏡子咀嚼5次觀察“燒貝殼”的變化,接著再一邊咀嚼一邊感覺“燒貝殼”發(fā)生的變化,咀嚼30次后對著鏡子觀察“燒貝殼”的變化,最后吞下“燒貝殼”。1、觀察“燒貝殼”發(fā)生了怎樣的變化?2、觀察是口腔里的什么使“燒貝殼”發(fā)生了這樣的變化?的牙齒,看它們的形狀有
2024-11-15 03:30
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊植物發(fā)生了什么變化哪張是春天里的樹?小組討論討論任務(wù):(1)植物在哪些方面發(fā)生了變化呢?(2)我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢?怎樣測量這四張大小不一的樹葉?(3)你想怎么樣觀察茶花的花苞?觀察要求任務(wù)(1)測一條樹枝上的最大葉與最小葉、中間葉的長
2024-11-30 01:15
【摘要】教科版三年級科學(xué)上冊喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上??我們都能看見植物,說說你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹葉你想了解這些植物的哪些知識呢?
【摘要】教科版六年級上冊《科學(xué)》第四單元“生物多樣性”第四課《種類繁多的動物》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)內(nèi)容】:教科版六年級上冊《科學(xué)》第四單元“生物多樣性單元”第四課《種類繁多的動物》(P77、P78頁)【教材分析】:三年級時學(xué)生們已經(jīng)研究過周圍的動物,再加上日常生活的積累,已經(jīng)有了許多關(guān)于動物的知識。又通過本單元第1課《校園生物大搜索》,第2課《校園生物分布圖》的學(xué)習(xí),學(xué)生更加了解了他們所熟悉的校園
2025-04-17 07:49