【正文】 理原則與方法及轉(zhuǎn)診流程。③基本技能：掌握：無菌操作技術(shù)。②基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、初步診斷與鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防。③基本技能：掌握：接觸病人的技巧、精神檢查的方法；重性精神病患者的管理規(guī)范。（二）社區(qū)慢性病管理。（五）基層衛(wèi)生服務(wù)管理。考核內(nèi)容分為理論考試和實踐技能考核兩部分。包括：國內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的歷史背景；主要概念和基本原則；全科醫(yī)學(xué)的診療思維模式；全科醫(yī)生的服務(wù)模式和工作方法。掌握：康復(fù)醫(yī)學(xué)的概念；社區(qū)康復(fù)的基本原則、服務(wù)模式與內(nèi)容。第二部分臨床技能訓(xùn)練根據(jù)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)實際所需要的知識和能力要求，組織、安排教學(xué)活動。熟悉：臨床培訓(xùn)基地的規(guī)章制度。了解：動態(tài)心電圖、動態(tài)血壓監(jiān)測的適應(yīng)癥及其檢查結(jié)果的臨床意義。（3）基本技能。（5）血液系統(tǒng)疾病。（2）基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防。（1）實習(xí)內(nèi)容：出血性和缺血性腦血管病、老年性癡呆。（3）基本技能。（）（1）實習(xí)內(nèi)容：圍產(chǎn)期保健、流產(chǎn)、妊娠高血壓綜合征、妊娠合并糖尿病、異常產(chǎn)褥、圍絕經(jīng)期綜合征、陰道炎、宮頸炎、盆腔炎、婦科腫瘤、月經(jīng)失調(diào)、陰道膨出、子宮脫垂、計劃生育指導(dǎo)。掌握：體格檢查、用藥特點、藥物劑量的計算、小兒液體療法。全科醫(yī)學(xué)基層培訓(xùn)形式有臨床實踐、講授、演示、觀摩、案例討論等。掌握：重點人群的健康管理及相關(guān)政策；國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，包括《孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范》、《預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范》、《0～36個月兒童健康管理服務(wù)規(guī)范》、《孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范》、《老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》。（一）理論培訓(xùn)：在省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的、具有大專及以上學(xué)歷教育資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)承擔(dān)。二、基本原則（一）統(tǒng)一規(guī)劃，分級實施。三、培養(yǎng)目標(biāo)通過開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，提升基層醫(yī)療衛(wèi)生人員的基本醫(yī)療技術(shù)水平和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，培養(yǎng)一支適應(yīng)城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求的全科醫(yī)生隊伍，農(nóng)村每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院1名全科醫(yī)生的目標(biāo)，基本滿足“小病在基層、公共衛(wèi)生服務(wù)在身邊”的基層衛(wèi)生技術(shù)人才需求，逐步緩解人民群眾“看病難、看病貴”問題。結(jié)合全省基層醫(yī)療機構(gòu)在崗人員培訓(xùn)工作實際，分別確定社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗理論培訓(xùn)基地。主要包括：根據(jù)衛(wèi)生部的培訓(xùn)大綱安排培訓(xùn)對象的理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和臨床實踐等，組織管理指導(dǎo)老師與培訓(xùn)對象的培訓(xùn)計劃的制訂和落實，組織與實施培訓(xùn)對象科室輪轉(zhuǎn)、進(jìn)出科考核與培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試、技能考核，組織落實培訓(xùn)對象集中學(xué)習(xí)期間的生活安排與管理。七、培訓(xùn)內(nèi)容及要求培訓(xùn)內(nèi)容以衛(wèi)生部制訂的《基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱》為主，結(jié)合我省基層醫(yī)療機構(gòu)實際確定，主要包全科醫(yī)學(xué)理論培訓(xùn)、臨床技能訓(xùn)練及基層實踐。（三）基層實踐。，了解傳染病的防控體系及工作流程；兒童保健、婦女保健體系、內(nèi)容與方法。全省城鎮(zhèn)人口按860萬計算，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以1390所為準(zhǔn)，計劃20102012年共培訓(xùn)2680人，其中，社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)培訓(xùn)1290人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓(xùn)1390人。（三）政策支持。各市、州衛(wèi)生局要按照本實施方案制訂本地轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實施辦法或細(xì)則，針對培訓(xùn)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)需制定出操作性較強的配套政策和措施，對臨床技能訓(xùn)練和基層實踐培訓(xùn)基地開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，保障培訓(xùn)工作的順利開展。（五）監(jiān)督檢查。2012年計劃培訓(xùn)890人，其中，社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)培訓(xùn)400人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院培訓(xùn)490人，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作按照本方案實施。2010年11月30日前啟動，2013年11月30日結(jié)束。，掌握重點人群的健康管理及相關(guān)政策；國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范，包括《孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范》、《預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范》、《0～36個月兒童健康管理服務(wù)規(guī)范》、《老年人健康管理服務(wù)規(guī)范》。各科實習(xí)內(nèi)容及時間，可根據(jù)各地實際情況作適當(dāng)調(diào)整。培訓(xùn)方式可采用集中理論培訓(xùn)、個別面授、臨床觀摩、學(xué)術(shù)講座、科室輪轉(zhuǎn)、基層現(xiàn)場指導(dǎo)、遠(yuǎn)程教學(xué)等多種形式進(jìn)行。（二）基地職責(zé)。五、培訓(xùn)基地（一）基地確定。（四）責(zé)任分解，各負(fù)其責(zé)。第五篇：基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實施方案基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)實施方案為積極推進(jìn)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，加強基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)，按照國家發(fā)展改革委、衛(wèi)生部、中央編辦、教育部、財政部、人力資源和社會保障部《以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)規(guī)劃》（以下簡稱《規(guī)劃》）的要求，落實基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作任務(wù)，結(jié)合我省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)實際，現(xiàn)就我省2010～2012年開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作（以下簡稱“轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)”），制定本實施方案。了解：基層衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)的運行及管理模式。了解：冠心病、COPD、腦卒中等社區(qū)常見疾病的康復(fù)方法。根據(jù)崗位需求自選。（2）基本知識：掌握以上疾病的臨床特征、初步診斷與鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防。掌握：無菌操作技術(shù)。（2）基本知識：掌握：上述急診常見癥狀和問題的診斷、鑒別診斷、處理原則與方法及轉(zhuǎn)診流程。（3）基本技能：了解：抗核抗體（ANA）、類風(fēng)濕因子（RF）、抗鏈“O”、C反應(yīng)蛋白（CRP）、免疫球蛋白、補體等檢查的臨床意義。（6）泌尿系統(tǒng)疾病。掌握：快速血糖測定方法；尿糖試紙的使用方法；胰島素的使用方法。（1）實習(xí)內(nèi)容：消化性潰瘍、胃炎、反流性食道炎、急慢性腸炎、脂肪肝、肝硬化、急性胰腺炎、膽囊炎。掌握：循環(huán)系統(tǒng)的體格檢查；血壓的測量、高血壓病及其合并癥的早期識別、連續(xù)性隨訪管理、高血壓的合理用藥；心絞痛、心肌梗死、心功能不全的應(yīng)急處理；正確認(rèn)讀常見典型異常心電圖。（一）臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)（1周）掌握：頭痛、胸痛、腹痛、腰痛、發(fā)熱、腹瀉、失眠、消瘦、乏力等常見癥狀的診斷和鑒別診斷。熟悉：計算機檢索相關(guān)信息的基本途徑與方法；循證醫(yī)學(xué)的基本概念。熟悉：常見醫(yī)療糾紛問題及其解決方法。四、培訓(xùn)內(nèi)容及要求培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)、臨床技能訓(xùn)練和基層實踐三個部分，具體內(nèi)容和要求如下：第一部分理論培訓(xùn)理論培訓(xùn)分為全科醫(yī)學(xué)及相關(guān)理論、醫(yī)患關(guān)系與人際溝通、康復(fù)醫(yī)學(xué)、心理衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)和醫(yī)療信息管理六個模塊。（三）基層實踐培訓(xùn)：由省級衛(wèi)生行政部門認(rèn)定的基層培訓(xùn)基地承擔(dān)。（四）疾病預(yù)防控制中心和婦幼保健院參觀見習(xí)。熟悉：、社區(qū)衛(wèi)生診斷的原則和基本步驟；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)計劃、實施與評價的基本方法；社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及團(tuán)隊合作的工作方法；兒童免疫規(guī)劃實施流程。①實訓(xùn)內(nèi)容：精神分裂癥、情感性精神障礙、腦器質(zhì)性精神障礙（阿爾茨海默病、腦血管性癡呆、癲癇所致精神障礙）、癔癥、神經(jīng)癥、酒精所致精神障礙等。①實訓(xùn)內(nèi)容：外科感染、甲狀腺腫、急性乳腺炎、乳腺囊性增生癥、腹外疝、闌尾炎、急性膽囊炎、膽石癥、下肢靜脈曲張、燒傷、前列腺疾病、泌尿系結(jié)石、骨折、關(guān)節(jié)脫位、骨關(guān)節(jié)疾病。熟悉：眼底鏡的檢查技術(shù)。（5）泌尿系統(tǒng)疾病。①實訓(xùn)內(nèi)容：消化性潰瘍、胃炎、反流性食道炎、急慢性腸炎、脂肪肝、肝硬化、急性胰腺炎、膽囊炎。③基本技能：掌握：循環(huán)系統(tǒng)的體格檢查；血壓的測量、高血壓病及其合并癥的早期識別、連續(xù)性隨訪管理、高血壓的合理用藥；心絞痛、心肌梗塞、心功能不全的應(yīng)急處理；心電圖檢查方法及常見典型異常心電圖特征。掌握：頭痛、胸痛、腹痛、腰痛、發(fā)熱、腹瀉、失眠、消瘦、乏力等常見癥狀的診斷和鑒別診斷。本部分可分為臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)（不少于40學(xué)時，或1周）和臨床科室輪轉(zhuǎn)兩部分。掌握：常見心理、精神衛(wèi)生問題的臨床特征、處理及防控原則。熟悉：我國基層衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策。培訓(xùn)方式：采取按需分程、必修與選修相結(jié)合的方式，具體可采用集中、分段或遠(yuǎn)程式理論培訓(xùn)、科室輪轉(zhuǎn)、基層實踐等形式。（三）監(jiān)督檢查。鼓勵各地制訂促進(jìn)學(xué)員參加培訓(xùn)的相關(guān)政策。省級衛(wèi)生行政部門會同有關(guān)部門根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行基地審核和認(rèn)定，加強培訓(xùn)基地建設(shè)。各地要結(jié)合實際制訂培訓(xùn)工作細(xì)則和實施方案。各地要結(jié)合實際，細(xì)化實施方案和各項具體措施，完善配套政策，加強監(jiān)督檢查，落實相關(guān)政策措施，結(jié)合地方實際情況，確保培訓(xùn)落實到位，確保培訓(xùn)質(zhì)量。二、基本原則（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分類指導(dǎo)。六、考核與結(jié)業(yè)考核工作由省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織。了解：基層疾病預(yù)防控制中心與婦幼保健機構(gòu)的工作職能、主要科室設(shè)臵情況，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的預(yù)防保健工作；傳染病及非傳染性疾?。ò圆。┑姆揽伢w系、主要工作內(nèi)容及工作流程；兒童保健、婦女保健體系、內(nèi)容與方法。；重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。②基本知識：掌握上述疾病的臨床特征、診斷、鑒別診斷、處理原則與方法、轉(zhuǎn)診指征及預(yù)防策略；認(rèn)知障礙、情感障礙、意志行為障礙的臨床表現(xiàn)。①實訓(xùn)內(nèi)容：外科感染、甲狀腺腫、急性乳腺炎、乳腺囊性增生癥、腹外疝、闌尾炎、急性膽囊炎、膽石癥、下肢靜脈曲張、燒傷、前列腺疾病、泌尿系結(jié)石、骨折、關(guān)節(jié)脫位、骨關(guān)節(jié)疾病。熟悉：眼底鏡的檢查技術(shù)。（5）泌尿系統(tǒng)疾病。①實訓(xùn)內(nèi)容：消化性潰瘍、胃炎、反流性食道炎、急慢性腸炎、脂肪肝、肝硬化、急性胰腺炎、膽囊炎。③基本技能：掌握：循環(huán)系統(tǒng)的體格檢查；血壓的測量、高血壓病及其合并癥的早期識別、連續(xù)性隨訪管理、高血壓的合理用藥；心絞痛、心肌梗塞、心功能不全的應(yīng)急處理；心電圖檢查方法及常見典型異常心電圖特征。掌握：頭痛、胸痛、腹痛、腰痛、發(fā)熱、腹瀉、失眠、消瘦、乏力等常見癥狀的診斷和鑒別診斷。本部分可分為臨床基礎(chǔ)培訓(xùn)（不少于40學(xué)時，或1周）和臨床科室輪轉(zhuǎn)兩部分。掌握：常見心理、精神衛(wèi)生問題的臨床特征、處理及防控原則。熟悉：我國基層衛(wèi)生服務(wù)相關(guān)政策。培訓(xùn)方式：采取按需分程、必修與選修相結(jié)合的方式，具體可采用集中、分段或遠(yuǎn)程式理論培訓(xùn)、科室輪轉(zhuǎn)、基層實踐等形式。衛(wèi)生部適時對培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督檢查，并委托第三方對各地培訓(xùn)進(jìn)展、規(guī)范程度、質(zhì)量、效果等進(jìn)行外部監(jiān)督評價。經(jīng)過全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格、注冊全科醫(yī)生后可提前一年申請職稱晉升。各地要加強全科醫(yī)學(xué)師資隊伍的建設(shè)，可依托高等醫(yī)學(xué)院校及附屬醫(yī)院、省級全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心，重點開展對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)資深臨床醫(yī)師的師資培訓(xùn)工作。采取面授、遠(yuǎn)程教育及科室輪轉(zhuǎn)等相結(jié)合的多種方式，注重增強培訓(xùn)效果。在對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）開展培訓(xùn)需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，由省級衛(wèi)生行政部門按照《衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于印發(fā)的通知》（衛(wèi)辦科教發(fā)〔2010〕210號）的原則要求，制訂受訓(xùn)人員選拔標(biāo)準(zhǔn)并組織遴選，優(yōu)先安排基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)療骨干人員以及前期參加過基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)項目的人員參加培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中不斷創(chuàng)新，探索建立科學(xué)有效的人才培養(yǎng)模式。時間: 20110111 15:06:00點擊率: 49988 各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生廳局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生局：為加強基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)，貫徹《以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)規(guī)劃》（發(fā)改社會〔2010〕561號）和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)醫(yī)藥衛(wèi)生體制五項重點改革2010年度主要工作安排的通知》（國辦函〔2010〕67號）等文件精神，落實20102012年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作任務(wù)，我部研究制定了《關(guān)于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見（試行）》。二○一○年十二月三十日關(guān)于開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生 轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見（試行）為加強基層衛(wèi)生人才培養(yǎng)，按照國家發(fā)展改革委等6部門印發(fā)的《以全科醫(yī)生為重點的基層醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設(shè)規(guī)劃》（發(fā)改社會〔2010〕561號，以下簡稱《規(guī)劃》）的要求，落實基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)就20102012年基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作（以下簡稱轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)）提出以下指導(dǎo)意見。（三）明確責(zé)任，落實任務(wù)。各地要按照轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)大綱要求，統(tǒng)籌安排理論培訓(xùn)、臨床培訓(xùn)及基層實踐培訓(xùn)，重點加強受訓(xùn)人員的基層臨床診療能力和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，使學(xué)員樹立全科醫(yī)學(xué)思想和服務(wù)理念，熟悉全科醫(yī)學(xué)服務(wù)模式，規(guī)范掌握基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)技術(shù)，勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)全科醫(yī)療的崗位要求。鼓勵有條件的地方在完成年度培訓(xùn)任務(wù)、確保培訓(xùn)質(zhì)量的前提下，依據(jù)實際需求，適當(dāng)擴(kuò)大培訓(xùn)人員數(shù)量，加快基層全科醫(yī)生隊伍建設(shè)步伐。培訓(xùn)基地負(fù)責(zé)組織和實施培訓(xùn)管理工作，省級衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織考試考核，對考試考核合格者頒發(fā)全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)合格證書。中央財政主要對中西部地區(qū)給予補助，地方財政要加大對轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的投入力度，確保培訓(xùn)工作正常開展，積極鼓勵社會資金支持轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作。執(zhí)行中有何問題，請及時報告我部。掌握：。熟悉：社區(qū)常見醫(yī)療糾紛及其預(yù)防、處理。掌握：居民健康檔案的建立、利用與管理規(guī)范。本階段培訓(xùn)的重點是掌握常見癥狀的診斷與鑒別診斷、