鄉(xiāng)村最美教師材料(存儲版)
【正文】 ，并且走出了大山，在這段場景中，涂沙回到大山看望支月英，并且對她進行了深深的感謝，并立志要當像她一樣的老師。林崇德教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！”因為教師對學生的愛“在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。因此，為人師表是當好人民教師最基本的要求。我深深的感到：“愛心是光明，是教師的天賦，是開啟孩子心靈之門的鑰匙。28年里，村小教育的千斤重擔，他一肩挑起。“鐵打的營房，流水的兵”老師像走馬燈似的來了一茬又走了一茬。可是在觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》之后，我才發(fā)現(xiàn)我還有太多的不足?？赡芪也粫瘛蹲蠲类l(xiāng)村教師》那樣默默然奉獻一生，但我可以用自己力所能及的去傾盡所有。也許我會回到我生長的城市，但是我可以用我的教育力量影響我的學生長大也去鄉(xiāng)村支教，一代一代傳承下去。我的明天也是一名教師，也是這個最偉大的人類靈魂工程師。那里山高路遠，交通閉塞，去鄉(xiāng)里開個會要翻山越嶺3個多鐘頭。其他一切都是等待的種種形式”。屈指算來，我已從教了三十余年了，為了培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人才，今天的我仍然倍加珍惜自己的崗位，備課、上課、批改作業(yè)、管理班級對我來說不再是平凡、瑣碎的單調勞動，而是成了我展示個人才能的舞臺?！痹谝髮W生做到的，自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口等待……看似區(qū)區(qū)小事，實則細微之處見精神。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。薛俊綿告訴我們：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，作為鄉(xiāng)村教師的她還有很長的路要走。多年的教師生涯，薛俊綿老師在教學方面所獲得的表彰和獎勵不勝枚舉。薛俊綿所帶班級的成績始終名列前茅，在這個只有500多戶的鄉(xiāng)村里，她已經(jīng)帶過了百余名學生。歲月常在，文化長青，但愿最美教師們好人一生平安，但愿所有的孩子們都能享受到公平、充裕的教育，背起知識的行囊走得更遠。西藏自治區(qū)墨竹工卡縣日多鄉(xiāng)中心小學教師宋玉剛?！白蠲类l(xiāng)村教師”無私奉獻的的精神深深地感動了我，鼓舞了我。四、以身作則。教育教學中我力求使每一類學生都能得到愉快的心境，巨大的動力，充足的機會，成功的喜悅，下面是我的一些具體做法：一、重視德育。二、和藹可親，關愛學生。一個教師一時一事給學生做出榜樣是容易的，但時時、事事為學生做出表率則是很難的，需要持之以恒，自覺進行道德修養(yǎng)。鄧老師2008年從中南民族大學工商學院畢業(yè)，在來到高原小學前是武漢一家知名的培訓機構的老師，每天出入寫字樓，月收入4000元左右。細心的藏族老師看見了，便邀請宋玉剛到他們家吃飯，拿出酥油茶、風干牛肉等招待他。她一個人承擔了一個年級的全部課程。因為休息的時間少，每天課時長，經(jīng)常和粉筆“打交道”，手被白灰侵蝕的皺紋布滿
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