【正文】 。，簡述衣食住行和一天的生活：我是生活在開元年間的一位四川農(nóng)民。黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。：（1）北宋時(shí)遼宋議和，訂立澶淵之盟。水稻在宋朝躍居糧食產(chǎn)量首位，主要產(chǎn)地在南方。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。棉花種植地推廣到長江流域。第11課萬千氣象的宋代社會(huì)風(fēng)貌 ，普通百姓只穿黑白兩色的衣服?？上зI不起啊!于是喝了幾口粗茶，買了幾個(gè)包子充饑。第12課蒙古的興起和元朝的建立，蒙古貴族召開大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國。因此，我們肯定文天祥抗元，并不否定元統(tǒng)一的進(jìn)步性，只是二者的角度不同。②指南針是我國人民的偉大發(fā)明，早在戰(zhàn)國時(shí)期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋文學(xué)家蘇軾氣勢(shì)豪邁，代表作《念奴嬌?赤壁懷古》。：（1）政治方面：①中央廢除丞相和中書省，由六部分理朝政；②地方廢除行中書省，設(shè)立三司；③設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)督；④遷都北京，加強(qiáng)對(duì)北方的控制；⑤執(zhí)行削藩政策。（4）意義（作用）：鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個(gè)多世紀(jì)，鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。1636年在盛京稱帝，改國號(hào)“清”。這個(gè)條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土。，在杰出的首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下，毅然踏上了回歸祖國的征途。，蘇州是明代的絲織業(yè)中心；南京在清朝時(shí)后來居上。5.（1）清朝前期對(duì)外實(shí)行閉關(guān)鎖國政策。，明朝在歷代長城的基礎(chǔ)上修筑了長城。同時(shí)代施耐庵的《水滸傳》是我國第一部以農(nóng)民起義為題材的長篇小說。 經(jīng)過馬六甲海峽的航線圖：(聯(lián)系馬航路線)指出阿拉伯半島、非洲好望角、日本。 撒哈拉以南非洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然資源的關(guān)系。進(jìn)入新班級(jí)，我們將認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)，結(jié)交更多的新朋友，并一起在學(xué)習(xí)生活中分享成長的快樂。學(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力，在這個(gè)過程中，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自己的快樂。第五篇：七年級(jí)上冊(cè)英語復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)上冊(cè)英語復(fù)習(xí)提綱綜述：全冊(cè)共12個(gè)單元，分3部分復(fù)習(xí)，所需課時(shí)4天（12課時(shí)）。（搞好初中學(xué)校的有效方法和策略）了解自己的學(xué)習(xí)方式（根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式，結(jié)合老師的教學(xué)實(shí)際，就更容易找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。P92南北極地區(qū)自然地理環(huán)境、主要的生物、冰雪面積變化與氣候的關(guān)系、科學(xué)考察。P57 歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因：旅游資源豐富、消費(fèi)觀念、交通。明末畫家徐渭的作品《墨葡萄圖》、清朝揚(yáng)州八怪之一鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬《西廂記》畫的插圖。第22課 時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）。清朝統(tǒng)一臺(tái)灣以后開放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸，后來下令只開廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉其它港口。機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人。清朝疆域成為亞洲最大的國家。康熙帝命令清軍水陸并進(jìn)，擊斃在雅克薩的侵略軍頭目。遷都沈陽，后改稱盛京。（2）時(shí)間：明朝前期明成祖（朱棣）在1405——1433年。人稱“宋四家”指蘇軾、黃庭堅(jiān)、米芾（fu）、蔡襄。第14課 燦爛的宋元文化（二），他編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。元政府加強(qiáng)對(duì)西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)；還加強(qiáng)對(duì)琉球的管轄。文天祥反抗的是蒙古貴族的民族壓迫，是正義行為。，像春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等，在宋代都有了。我的黑麻布衣服在衣飾華美的城里人當(dāng)中是多么寒酸啊。（3）南方手工業(yè)繁榮，有開封、杭州等商業(yè)都市，廣州、泉州是聞名世界的大商港。：（1）南方農(nóng)業(yè)有較大發(fā)展。從海南島興起的棉紡織業(yè)，南宋時(shí)發(fā)展到東南沿海地區(qū)。（2）自然條件優(yōu)越，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方。同年趙構(gòu)登上皇位，定都臨安，史稱南宋。天要黑了，市要散了，我就趕快回家了。繪畫: 閻立本、吳道子。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期。（2）唐都長安規(guī)劃整齊，是世界上最大的城市。第6課對(duì)外友好往來，最杰出的使者是高僧玄奘。科舉制在我國延續(xù)了1300多年，直到清末才被廢除。隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。水能夠承載船行走，也能夠把船掀翻。進(jìn)入長安，建立唐朝。，北達(dá)涿郡，南至余杭。合理密植?！夂献饔脤?shí)質(zhì)：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程?！慕Y(jié)構(gòu)從外到里：樹皮：韌皮部（有篩管）、形成層；木質(zhì)部（有導(dǎo)管）▲運(yùn)輸途徑導(dǎo)管：向上輸送水分和無機(jī)鹽篩管：向下輸送葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物▲綠色植物參與生物圈的水循環(huán)▲葉片的結(jié)構(gòu)表皮（分上下表皮）、葉肉、葉脈、氣孔▲氣孔的結(jié)構(gòu)：保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮，氣孔關(guān)閉。▲記住常見的裸子植物和被子植物。▲苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機(jī)鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導(dǎo)組織，不能運(yùn)輸水分?！煌慕M織按一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官。▲ 細(xì)胞是物質(zhì)、能量、和信息的統(tǒng)一體。準(zhǔn)焦螺旋：粗準(zhǔn)焦螺旋：轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大；細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。第二單元 生物和細(xì)胞▲ 顯微鏡的結(jié)構(gòu)鏡座：穩(wěn)定鏡身；鏡柱：支持鏡柱以上的部分；鏡臂：握鏡的部位；載物臺(tái)：放置玻片標(biāo)本的地方。在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的。第一篇：人教版七年級(jí)上冊(cè)期末考試復(fù)習(xí)提綱七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱 第一單元 生物和生物圈▲生物的特征：生物的生活需要營養(yǎng)生物能進(jìn)行呼吸生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)生物能生長和繁殖由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）▲調(diào)查的一般方法步驟：明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對(duì)象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、撰寫調(diào)查報(bào)告▲生物的分類按照形態(tài)結(jié)構(gòu)分：動(dòng)物、植物、其他生物按照生活環(huán)境分：陸生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物▲生物圈是所有生物的家▲生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細(xì)菌等水圈的大部：距海平面150米內(nèi)的水層巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點(diǎn)”▲生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間▲環(huán)境對(duì)生物的影響非生物因素對(duì)生物的影響：光、水分、溫度等▲光對(duì)鼠婦生活影響的實(shí)驗(yàn)P15▲探究的過程：提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流▲對(duì)照實(shí)驗(yàn) P15▲生物因素對(duì)生物的影響：最常見的是捕食關(guān)系，還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系▲生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)P19的例子生物對(duì)環(huán)境的影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動(dòng)物糞便改良土壤、蚯蚓松土▲生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)?！鷳B(tài)系統(tǒng)具有一