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中央廣播電視大學(xué)2003(存儲(chǔ)版)

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【正文】 省級電大及分校三級遠(yuǎn)程教學(xué)平臺)互動(dòng)”為突出特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境初步形成。項(xiàng)目的整體建設(shè)和運(yùn)作由中央廣播電視大學(xué)和電大在線遠(yuǎn)程教育技術(shù)有限公司共同組建的奧鵬遠(yuǎn)程教育中心全面負(fù)責(zé),發(fā)揮我國廣播電視大學(xué)系統(tǒng)的資源優(yōu)勢和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,為我國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校和國內(nèi)外其他教育機(jī)構(gòu)提供規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)化支持服務(wù),為參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的學(xué)生提供全方位、全過程的學(xué)習(xí)支持服務(wù),以提高我國遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量和綜合效益。中央電大是亞洲開放大學(xué)協(xié)會(huì)(AAOU)和國際遠(yuǎn)程開放教育理事會(huì)(ICDE)的成員,與美國、加拿大、英國、法國、德國、日本、韓國、泰國、印度、新加坡、澳大利亞、新西蘭、埃及、南非等許多國家以及港、澳、臺地區(qū)的遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)建立了良好的交流與合作關(guān)系。2003年秋季??破瘘c(diǎn)本科招生專業(yè)為計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、漢語言文學(xué)、英語、法學(xué)、金融學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、衛(wèi)生事業(yè)管理、教育管理、小學(xué)教育、水利水電工程、行政管理;專科招生專業(yè)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用、英語、法學(xué)、金融、會(huì)計(jì)學(xué)、小學(xué)教育、教育管理、水利水電工程、護(hù)理學(xué)、行政管理、鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理、工商管理、電子信息技術(shù)、現(xiàn)代文員;課程開放(??疲┱猩鷮I(yè)為園藝學(xué)、電子商務(wù)、動(dòng)物生產(chǎn)、物業(yè)管理、廣告、藥學(xué)、軟件開發(fā)與應(yīng)用,注冊學(xué)生150萬人。近年來,隨著我國“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”的實(shí)施,電大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了突破性進(jìn)展。電大學(xué)歷教育開設(shè)理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、法、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、歷史等10大學(xué)科580多個(gè)專業(yè)。中央廣播電視大學(xué)設(shè)置及其專業(yè)中央廣播電視大學(xué)現(xiàn)設(shè)文法學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、工學(xué)院、教育學(xué)院、外語學(xué)院、農(nóng)林醫(yī)藥學(xué)院等六個(gè)教學(xué)學(xué)院和直屬學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及八一學(xué)院、總參學(xué)院、殘疾人教育學(xué)院、西藏學(xué)院、中央國家機(jī)關(guān)學(xué)院,專設(shè)中國電視師范學(xué)院、中國燎原廣播電視學(xué)校、中央廣播電視中等專業(yè)學(xué)校。中央電大開放教育本、??飘厴I(yè)證書可以在教育部唯一學(xué)歷證書查詢網(wǎng)站——中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(.)查詢。有下列情形之一者不能參加課程終結(jié)性考試,不能取得本課程的學(xué)分:①未完成《形成性考核冊》作業(yè);②不參加課程實(shí)踐;③缺交課程實(shí)踐報(bào)告;課程實(shí)踐成績不合格;④學(xué)生平時(shí)不參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批改作業(yè)并有詳細(xì)記錄,使《形成性考核冊》作業(yè)真正成為學(xué)生鞏固學(xué) 1習(xí)內(nèi)容,掌握所學(xué)知識的必不可少的環(huán)節(jié),防止送分、人情分情況的出現(xiàn)。,幫助學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),并采取措施改進(jìn)。第二篇:中央廣播電視大學(xué)中央廣播電視大學(xué)“開放教育”試點(diǎn)(專科)《信息技術(shù)與教育技術(shù)》(下冊)課程形成性考核實(shí)施方案云南廣播電視大學(xué)2006年2月修訂“信息技術(shù)與教育技術(shù)(下冊)”課程形成性考核是對學(xué)生學(xué)習(xí)測量和評價(jià)的一個(gè)重要組成部分,是“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)”教、學(xué)測評改革的一個(gè)重要舉措,也是學(xué)生學(xué)習(xí)“信息技術(shù)與教育技術(shù)”課程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。④強(qiáng)本而節(jié)用,則 天不能貧;⑤養(yǎng)備而動(dòng)時(shí),則不能??;⑥惰道而不貳,則天不能禍。2.相:副詞,有指代動(dòng)作行為對象的作用。1.人:名詞狀語;表比喻。2.妻;依據(jù):名詞、形容詞位于代詞前,活用為動(dòng)詞。(今)相反。(今)官職。三、每個(gè)1分,共4分。4.圖畫文字是文字的雛形,又稱作原始文字。小篆變?yōu)殡`書,現(xiàn)代文字筆畫的基本格局已經(jīng)形成;所以隸書是古文字變?yōu)榻裎淖值霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。同韻攝內(nèi)務(wù)韻系有相近的韻腹和相同的韻尾(入聲韻的塞音韻尾與陽聲
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