七年級月考分析會發(fā)言稿(存儲版)
【正文】 爆炸，震出了極大的浪，無法抑制的痛，破碎的心。平時做數(shù)學題，總是磨磨蹭蹭的兩三個小時才能把數(shù)學作業(yè)完成。地理50，生物48，這兩科是我考的最棒的兩科。學會聯(lián)想，除了背好書上的基本定義之外，還要學會思考，多擴展自己的思維，多想多思。史地生政，自己之后也要努力的背誦，嘗試著多做一些練習題?？荚嚂r，基礎知識沒鞏固好，思考的時間太長，到了作文題目，只好匆匆忙忙把它寫完，最后失分嚴重。我相信，以后考試我一定會取得更好的成績，不會辜負老師和家長對我的希望！。想起月考前，自己有點自負，根本沒把月考放在眼里，沒有好好復習，多了解一些課外知識。自己怎么就沒有留意到這些知識點？匆匆的一筆帶過，造成了知識層面上的缺失。多背多記，爭取在每次的過關都不低于95分。但是還是沒有達到目標，不該錯的題還是錯一大片，反復提醒的東西卻又繁復的忘記，重重疊疊的，英語語法總是像陰影朦朧，總是無法正確使用和背誦。發(fā)下成績，連自己都傻了眼，92分。這次的月考，又是一個極大的打擊，天翻地覆。月考的一系列失誤，由于馬虎失分的多，把自己會做的做錯，不后悔才怪呢！以后類似的錯誤不要再犯，無論做什么馬虎總會耽誤大局。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結(jié)?！梆囈活D飽一頓”或“三天一打魚兩天一曬網(wǎng)”這樣只會一事無成的。我還一味的掩飾，在老師面前說時間不夠?？粗坏赖啦辉撳e的題目被印上傷疤時，心底里感到無比地自責。（3）、讓學生充滿信心，相信自己“我不是最優(yōu)秀的，但我是最執(zhí)著的”，“老師給的表揚要多余批評。全員育德?？梢哉f，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。最后謝謝老師們付出的努力！語文備課組長發(fā)言：請允許我代表初三語文組說幾句真心話，我知道初三語文也許是整個初三年級最令人擔心的科目，因此接手初三1，2班的語文教學任務以來，感受到了前所未有的巨大壓力，我相信其他三位語文老師也有同感，說實話我們也想擺脫這樣一種境地，也不想總被領導批評，誰不想要榮譽？ 所以我們想努力改變這種狀況，通過這次月考試卷的分析我們得出一致的結(jié)論，學生基礎差，能力弱，當然我們不能回避問題，得正視它，改變它，所以在接下來的語文教學里我們的任務是，備好課，上好課，認真改好作業(yè)，強化基礎，側(cè)重學生的能力培養(yǎng)，爭取在期中考試中獲得進步，希望再給我們點時間，會有進步的！第四篇：月考質(zhì)量分析會發(fā)言稿月考質(zhì)量分析會發(fā)言稿各位領導，老師們：大家下午好!首先感謝大家一個多月來對我工作的理解與支持！一轉(zhuǎn)眼本學期已經(jīng)過去了一個多月，第一次月考也順利結(jié)束。在今后的教學中，要盡快提高他們的自信心，培養(yǎng)他們良好的學習習慣，提高他們的學習自覺性，無論是在課堂上、作業(yè)中、自習時，都要及時地關注他們，幫助他們，讓他們的知識水平，學習能力在原基礎上都有長遠的提高。各科任教師加強對學生的輔導。因此，對這部分學生決不可輕言放棄。（3）深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部了解班級情況，隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風”，班主任花一個月左右時間每節(jié)課進班，查找學生課堂學習的不良習慣，抓典型，采取有效合理的措施加強教育。對學習態(tài)度端正，學習成績中等的學生嚴格要求，讓他們樹立一個目標，并采用平時多關注、多鼓勵，課后談心、輔導等幫他們實現(xiàn)這個目標，逐漸提高。目前，班內(nèi)差生達20%，這是一個令人擔憂的數(shù)字，它不僅反應了這部分學生的基礎功的欠佳，也嚴重影響整個班級的平均分和及格率。（3）深入班內(nèi)調(diào)查，并向班干部了解班級情況，隨時糾正班內(nèi)出現(xiàn)的“不正之風”，班主任花一個月左右時間每節(jié)課進班，查找學生課堂學習的不
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