呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)(第二課時(shí))精選合集(存儲(chǔ)版)
【正文】 ，真的是讓人無(wú)法想象。3．感受科學(xué)技術(shù)發(fā)展的驚人速度及變化。5．熟讀課文，勾出不懂的詞句。在今后的教學(xué)中我還得進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生用好工具書，教給學(xué)生理解詞語(yǔ)的方法。（2）思考問(wèn)題“20世紀(jì)以前上百萬(wàn)年的時(shí)間里，人類社會(huì)是什么樣的?”,畫出相關(guān)句子，仔細(xì)品味，在旁邊寫上自己的體會(huì)。（1）人們用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，分別寄托了他們?cè)鯓拥拿篮迷竿兀浚?）請(qǐng)同學(xué)們展開想象，古人還會(huì)幻想些什么呢？ （1）這些幻想有沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)呢？（出示圖片）（2）教學(xué)“紛紛變成現(xiàn)實(shí)”（圖片效果）（3）你體會(huì)到了什么？（快、多）（4）教學(xué)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望?！卑耸嗄旰螅@段話依然適用。1923年，英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭人類在上百萬(wàn)年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。（1）你從這四個(gè)“沒(méi)有”中讀出了什么？（2）除了這四個(gè)沒(méi)有外，當(dāng)時(shí)還可能沒(méi)有什么呢？（3）指導(dǎo)朗讀。教學(xué)難點(diǎn)：理解課文中一些含義深刻的詞語(yǔ)和句子。并在讀課文時(shí)對(duì)自己有感受的部分進(jìn)行交流。寫字的時(shí)候，注意“賴、耕、幻、核”的筆畫。第四篇：《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)十二個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音識(shí)記字形。在２０世紀(jì)有哪些發(fā)明呢？女生讀課文第４段，用──畫出有關(guān)的句子。７、在２０世紀(jì)前人們過(guò)著怎樣的生活呢？請(qǐng)男同學(xué)齊讀課文第三段。那么２０世紀(jì)是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？那么人類又是*什么來(lái)呼風(fēng)喚雨呢？請(qǐng)女同學(xué)讀課文第二自然段，其他同學(xué)想一想你從這一段中體會(huì)到了些什么？６、老師發(fā)現(xiàn)大家把發(fā)現(xiàn)與發(fā)明還特意分得很清楚。說(shuō)一說(shuō)，你看到呼風(fēng)喚雨會(huì)想到了什么？板書課題：呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)２、什么叫世紀(jì)？（一百年為一個(gè)世紀(jì)，２００６年屬于２１世紀(jì)）呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)又是個(gè)什么樣世紀(jì)呢？下面讓我們打開課文讀一讀吧。學(xué)習(xí)課文最后一段。引導(dǎo)學(xué)生理解設(shè)問(wèn)句。好好學(xué)習(xí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)，去探索科學(xué)的奧秘，將來(lái)你們必定能創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡，老師期待著那一天！四、作業(yè)、媽媽或別的長(zhǎng)輩聽，請(qǐng)他們來(lái)說(shuō)說(shuō)科技發(fā)展帶來(lái)的變化，再把他們說(shuō)的寫下來(lái)，準(zhǔn)備下節(jié)課交流。生：我不是在做夢(mèng)吧？沒(méi)想到，我的子孫們這么爭(zhēng)氣。電視新聞讓我們了解世界；電話使人們的聯(lián)系更方便。原子核內(nèi)部?jī)?chǔ)藏著巨大的能量，人們利用原子核修建了400多座核電站，給千家萬(wàn)戶帶來(lái)光明和便利。（2）說(shuō)一說(shuō)：你從這些句子中體會(huì)到什么？(3)想一想：課文是用什么說(shuō)明方法向我們介紹20世紀(jì)人類科學(xué)技術(shù)成就的?（二）展示小組合作成果、評(píng)價(jià)。激發(fā)熱愛科學(xué)、探索科學(xué)奧秘的興趣?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)回顧我們來(lái)回顧課文主要內(nèi)容：【 PPT：“20世紀(jì)是一個(gè)的世紀(jì)。（3）師點(diǎn)撥：①你從這句話中知道了人類能做什么？生：我從這句話可以知道在20世紀(jì)人類能登上月球，潛入深海，探索百億光年外的天體。所以說(shuō)——（指板書）20世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（二）【20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。師：科學(xué)技術(shù)改變了人們的生活，而科學(xué)技術(shù)本身來(lái)自人類智慧，作為人類一份子，你有什么感受。）師：是呀，20世紀(jì)成就非凡！我們?yōu)?0世紀(jì)而感到自豪！你能讀出自豪感來(lái)嗎？（3）指名讀、評(píng)價(jià)、齊讀
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