【摘要】蚯蚓的爬行.flv觀察蚯蚓蚯蚓身體是否分節(jié)?蚯蚓體表是否有黏液?想想它有什么作用。用濕手指觸摸蚯蚓的腹面,有什么感覺,并用放大鏡觀察,看看能看見什么。觀察蚯蚓的運動狀態(tài),想一想蚯蚓能運動的原因是什么。仔細觀察蚯蚓是在玻璃板上運動快,還是在糙紙上運動快。為什么?視頻:蚯蚓的生活習性(科學DV).mp4
2024-11-30 02:09
【摘要】紙的寬度增加,抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加,抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關呢?我們還可以折成哪些形狀與這張紙平展的紙進行比較?我們就用紙來做這個實驗。一張平展的紙橫梁能承重幾個這樣的墊圈呢?預測一下。操作提示:
2024-11-30 00:44
【摘要】誰選擇了它們青蛙的去與留大自然選擇了它們研究報告研究問題:北極狐貍生活在寒冷的北極,它們圓而大的體形真的有利于保溫嗎?材料方法我們的發(fā)現(xiàn)結論選擇改變著生物
2024-11-15 01:22
【摘要】定滑輪和動滑輪定滑輪?像旗桿頂部的滑輪那樣,固定在一個位置轉動而不移動的滑輪,叫定滑輪。研究定滑輪的作用,在頂端安裝一個滑輪,固定起來。。,直到平衡。,最后得出結論。定滑輪作用實驗記錄表左邊鉤碼個數(shù)右邊鉤碼個數(shù)定滑輪的狀態(tài)我們的發(fā)現(xiàn)
【摘要】2杠桿的科學【教學目標】科學概念:認識理解杠桿有3個點:用力點、支點、阻力點。有的杠桿能省力,有的杠桿不省力,有的杠桿不省力也不費力。過程與方法:用杠桿尺做實驗、收集并整理數(shù)據(jù),分析認識杠桿省力、費力和不省力不費力的規(guī)律。情感態(tài)度價值觀:體會到收集數(shù)據(jù)的重要意義,并意識到互相合作的重要性?!窘虒W重點】對杠桿尺進行研究
2024-11-18 19:33
【摘要】?總堡學校太陽一個火球天上轉,東邊升起西邊落。萬物生長離不了,送來光明和溫暖。陽光下的影子想一想:?太陽一天中運行的方向變化?一天中太陽的高度是怎樣變化的?低——高——低東——南——西猜想?太陽下的影子是怎樣
2024-11-30 01:00
【摘要】陽光下的物體觀察反射陽光下物體反射光的本領與物體的哪些特性有關?測量溫度的變化你認為哪個紙筒升溫快?紙筒溫度變化數(shù)據(jù)表其他顏色的紙對陽光的反射能力是不是相同?誰的溫度上升得快?當陽光照射到一個不透明的物體上時,光會被物體反射和吸收。我們看到的物體
【摘要】我們知道的太陽關于太陽,我們知道些什么講一講太陽的故事收集一些關于太陽的詩歌、或圖片等,與同學分享
2024-11-30 01:06
【摘要】音叉振動水面?觀察音叉是怎樣引起水面波動的音叉水面?拉直”電話線”,一名同學在電話線的一端對著話筒小聲說話,另外一名同學在電話線的另一端用聽筒接聽。然后彼此交換聽和說。聲音空氣電話繩空氣人耳
2024-11-30 00:56
【摘要】(教科版)四年級科學上冊鳳仙花蝸牛鳳仙花的各個組成部分蝸牛的身體結構我們曾經(jīng)觀察了很多植物,也觀察了很多小動物,那人的身體(我們自己)是否也可以作為觀察和研究的對象??人的身體你覺得可以觀察研究什么?用什么方法觀察?1、身體的結構一、觀察身體的外
2024-11-30 02:04
【摘要】植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠,利用陽光進行光合作用,制造植
2024-11-30 03:09
【摘要】研究鋼尺幅度大小與音量之間的關系1、輕輕撥動鋼尺,觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音;2、用力撥動鋼尺,觀察描述鋼尺發(fā)出的聲音。3、重復3次,并記錄在記錄表中。輕輕撥動用力撥動聲音強弱振動幅度振動大振動小聲音強聲音弱我知
【摘要】填空:1、按照橋的不同結構,橋梁可以分為很多的類型是。最基本的有四大類型:、、、浮橋。2、鋼索橋由、和橋面組成;顯著特點是從功能上看。
2024-11-30 02:05
【摘要】實驗探究,收集信息?同學們,今天我們就來學習蝸牛的三個問題:?(1)蝸牛的身體構造是什么樣的??(2)蝸牛在什么情況下會縮回殼內??(3)蝸牛用什么爬行??可以以科學小組形式選擇以上任何一個問題進行探究。(一)觀察蝸牛的身體(二)蝸牛對外界的刺激產(chǎn)生
2024-11-30 01:12
【摘要】滑動與滾動實驗方案?問題:?推測:?材料:?相同條件:?不同條件:?實驗方法:?結論:?物體滑動和滾動時摩擦力的大小?滾動時摩擦力較小?小車,彈簧秤,膠布?小車重量,小車與桌面的接觸面?車輪的運動方式讓小車正常行駛,測出滾動時的摩擦力;在小
2024-11-30 01:03