【正文】 據需要一學年開展一次家長學校的學習活動。加強幼兒園教師隊伍的建設，通過專業(yè)化培訓等形式專業(yè)化水平。加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實際出發(fā)，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。4．培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……（二）教育工作教師要把正確的教育觀念轉化為教育行為，明確幼兒園的39。如：請家長參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。二、指導思想繼續(xù) 以《幼兒園教指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，按照相關市、區(qū)級主管部門的的工作精神，團結與帶領全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內涵發(fā)展。自覺遵章守記，團結協作，嚴于律己，寬于待人，嚴格履行崗位職責，做到人到崗位心到崗，工作更到位。（五）、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造園內生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個共同的理念：工作著并幸?？鞓分?，使幼兒園變成教職工快樂的精神家園。四、主要工作及措施（一）、優(yōu)化領導班子，建立一支合格的教職工隊伍認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)和扶持年輕教師為實現園所的長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。要求管理人員明確其職責，創(chuàng)造性的做好本職工作。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。在繼續(xù)注重管理理論和管理經驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結幼兒園管理的經驗和存在的不足，經常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。三是加強保教結合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。一方面通過硬件條件的改善，減輕保育員事務性工作，從而將更多的精力協助配教?！队變簩W習與發(fā)展課程》為參照，樹立一日活動皆課程的大課程觀，重視一日活動的開展。，特別是優(yōu)質活動觀摩后，不僅僅是交流，還要在本班組織活動，在實踐中得到提高。在時間分配、組織人員安排上適當調整模式，調動全園幼兒參與的積極性，展現不同風格的組織形式。、交流。努力“營造一個家的氛圍,讓每一個孩子健康快樂地成長”。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上有所突破。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。隨時寫出有意義的教研總結。4．組織各類人員外出。（3）加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，嚴格執(zhí)行幼兒園各項規(guī)章制度。加強保育員業(yè)務培訓。圍繞“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。7.“119”消防教育，安全隱患大排查。（防性侵、防欺凌、防暴力）。四、月工作安排 八月份：。如重陽節(jié)敬老愛老活動、運動會上的親子游戲、社會體驗活動等。，為各所山村園做好模范帶頭作用，深入山村園進行指導，帶動全鄉(xiāng)幼兒教育一起進步。(三)常規(guī)教育教學工作，自覺落實周計劃安排，日常教學要深入扎實，認真做到每天計劃、教案、教具在先，活動落實到位，觀察反饋及時，反思小結深入，樹立常規(guī)教學規(guī)范意識。采取每兩周一個督查重點，發(fā)現問題、督導整改、促進落實，規(guī)范常規(guī)工作。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤工作有條不紊。三、主要措施及內容：(一)加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。，開展形式和內容豐富的園本教研以研促教，更新教師觀念，培訓教師，優(yōu)化一日活動。（3）.掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。增強教師的保教意識，落實我園保教工作計劃。加強教育、保育活動的檢查力度。 （八）、不斷完善激勵、評價機制，進一步提高大家的工作積極性和主動性 。（三）、提高保教服務質量。加強各級工作流程管理，嚴格要求各級主管領導對工作深入督導的力度，嚴格執(zhí)行崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序。完善了各種管理制度，規(guī)范了各崗位工作職責，建立了各項工作檔案，在工作規(guī)范化及細致化上大下功夫，在安全管理、園務管理、教育教學、保育質量等方面嚴格執(zhí)行相關計劃，成功舉辦了春季親子郊游活動、六一大型文藝匯演活動、保教匯報會展示活動；成功開展了各級組的家長學校培訓活動，如：管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位，老師們對《綱要》與《指南》的理解與實踐中的應用還需不斷探索，整體教師的職業(yè)道德、素養(yǎng)還需進一步提高；教學教研活動開展的形式及有效性還需進一步增強（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術還需進一步提高；幼兒的生活護理和保育工作還需進一步細化，保育員的保育服務意識還有待提高。開展形式多樣的家長學?；顒印橛邮幸患売變簣@的評審工作，全方位地做好保育工作。（三）教研組建設及教科研工作上一臺階教研組應以素質教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結工作。為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。認真做好幼兒安全教育和相關工作，切實做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質量。充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用，每月開展一次家長助教活動。(四)教研工作加大教研力度，做好五大領域及字寶寶樂園的教學研討活動。鼓勵幼兒在活動中大膽地表現自己的情感和體驗。(6)、善于觀察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理?？膳c小學老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。繼續(xù)實施教研活動目標考核評估，學期末評出優(yōu)秀教研組，并對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，并為骨干教師提供外出學習的機會和發(fā)展空間。（2）扎實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。5．加強安全管理，完善防范措施。加強班級工作的管理力度。(12)中心園要承擔窗口學園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳、幫、教活動，協助中心小學開展教研工作，帶動各園學習觀摩，共同提高。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據幼兒發(fā)展的需要，對活動目標、內容、時間進行適當調整，實行彈性管理，凸顯班級特色。(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質及安全和服務意識。開展愛崗敬業(yè)、正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育的全員管理、全面管理、全程管理。充分發(fā)揮工會、團組織的作用。(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。我們在工作中務必做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。四、活動安全平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力。中午不論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品。保持良好的個人衛(wèi)生。六、學期目標禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛護公物。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。(四)優(yōu)質服務。三、主要工作目標(一)規(guī)范管理。加強網絡宣傳力度，提高發(fā)稿質量，及時宣傳我園的信息情況。保健教師和行政人員經常進班巡查幼兒的用餐情況，并做好檢查記錄。進一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行各項制度，加強過程性檢查與指導。進一步強化門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度，來離園高峰嚴格按門崗站崗要求，及時根據近期出現的問題及時調整策略。每月定期的了解經費使用情況，避免不必要的浪費。本學期重點加強園資、園產管理，加強員工業(yè)務技能培訓，注重工作實效，加強安全、創(chuàng)建工作，在不斷完善和規(guī)范中，積極提升后勤隊伍素質和后勤服務質量及后勤管理水平，為幼兒園各項工作的順利開展保駕護航。，開展家園互動。，細化教學目標，確?；顒佑行浴?3)注重幼兒的能力發(fā)展。大班組開展圖書室、結構室、科探室、棋牌室。充分利用本園現有的課程資源，開展一些對幼兒學習和發(fā)展有價值的課程實踐活動。在家長園地里，每月推薦一篇文章游戲一得，本學期將開展角色游戲展示活動。(2)結合科學領域開展專題研究，積極開展以改進課堂教學方式、提高課堂教學質量為主題的教學研究，立足理論與實踐的結合，從而解決在教育教學的實際問題。(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結對傳幫帶活動。二是強備活動過程。，引領教師開展各項活動。扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。興趣班及班級期末匯報（以開展迎新年“幼兒古詩吟唱”“繪畫歌舞展示”活動）幼兒發(fā)展情況期末測查評估；幼兒評語撰寫。組織教師進行教改實踐活動的心得交流。各班錄好幼兒花名冊詳細信息，并報交上級開展班級清潔衛(wèi)生及環(huán)境布置評比。結合課題，開展每月一次的親子社團活動，注重教研常態(tài)化、學習能將課題研究的部分成果與各學科領域滲透。堅持做好幼兒每日戶外一小時活動的充足時間。游戲活動時，請教師重點觀察記錄幼兒操作材料及游戲交往的情況。環(huán)境創(chuàng)設要與主題教學相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。嘗試“師徒結對”活動，相互學習，共同提高。深入推進社區(qū)、家庭、幼兒園教育協作，建三滿意幼兒園。努力“營造一個快樂家園，讓每一個孩子健康成長”。二、工作思路認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，繼續(xù)以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出親子社團活動、蒙氏教育、早教為特色教育、抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作建設，規(guī)范管理，彰顯特色，促進均衡，優(yōu)質服務。打造家庭親子社團新模式，提高家園共育的一致性和質量。獨立自主地完成好各項教學活動。加強備課管理，針對教師的實際教學水平，對備課方式作出要求與評定，做好因人而宜因材施教教學，教學準備要在課前一天完成。充分挖掘教育資源，豐富幼兒之游戲活動，扎實開展幼兒一日活動，結合主題、周日計劃組織實施一日活動；保證幼兒的戶外活動時間、游戲時間；按表進入各活動室活動；每天由專人進行檢查活動區(qū)的游戲物品。堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育，提高幼兒自我保護意識。認真做好《家園聯系窗》，讓家長了解幼兒在園的學習內容及一些科學育兒知識。開展“師徒結對”活動，相互學習。結合“ 119”組織幼兒進行逃生演練活動。一月份加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動。注重素質教育，優(yōu)化教育質量，均衡發(fā)展幼兒重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。一是做好師徒結對。(2)加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。本學期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。依托百節(jié)好課評比，營造關注教學，研究教學，改進教學的良好氛圍，園內將開展教師優(yōu)質課評比活動，并力爭參加太倉市優(yōu)質課評比。每月開展課題組例會一次，交流課題實施過程中好的做法及遇到的問題。(1)依據《指南》完善課程計劃。中班組開設圖書室、結構室、科探室。根據幼兒身心發(fā)展的特點，提高幼兒健康認識，改善幼兒健康態(tài)度，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護和促進幼兒的身心健康，把健康教育有機滲透到幼兒的一日生活之中。行政加強日常巡查力度，加大六認真月考核工作檢查，發(fā)現問題及時反饋、溝通，發(fā)現好的做法及時推廣，促進教師六認真工作不斷改進