二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)黃山奇石教案-精選文檔5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 版義務(wù)教育教科書(shū)◎語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)（2）說(shuō)話訓(xùn)練，如果你是山中的仙人，你會(huì)對(duì)游客說(shuō)些什么話？（出示句式）仙人在高高的山峰上給游客指路，好像在說(shuō)：“……”。教師相機(jī)引導(dǎo)，畫(huà)山峰可介紹天都峰，畫(huà)公雞要說(shuō)出形狀動(dòng)作，畫(huà)太陽(yáng)要注意金光閃閃。設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)提煉“描繪形狀＋展開(kāi)想象”的寫(xiě)法，鼓勵(lì)學(xué)生樂(lè)于表達(dá)。教師備課系統(tǒng)──多媒體教案二、學(xué)習(xí)尾段，整體悟“奇”1．引讀第六自然段：黃山奇石不僅形狀奇特，還引起了我們神奇的想象。4．回歸整體：你們大膽、豐富而又合理的想象使黃山奇石有趣極了，就讓我們懷著熱愛(ài)祖國(guó)美麗景色的感情一起來(lái)讀讀全文。四、板書(shū)設(shè)計(jì)黃山奇石 形狀想象美第四篇：二年級(jí)語(yǔ)文《黃山奇石》（人教新課標(biāo)）二年級(jí)語(yǔ)文教案 《黃山奇石》設(shè)計(jì)二教學(xué)目的要求：。講解課文，要讓學(xué)生通過(guò)對(duì)重點(diǎn)詞句的理解，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。老師隨圖講解。聞名：有名。，加深理解。），說(shuō)說(shuō)圖上有什么，給你的印象怎么樣？如何理解“秀麗神奇”？3.“尤其”一詞在這里強(qiáng)調(diào)了什么？這一句對(duì)全文起什么作用？（強(qiáng)調(diào)了怪石的有趣；是全文中心句，對(duì)全文起引起下文的作用。指導(dǎo)朗讀這一段。：先讀熟，再一句一句地背，背過(guò)一句，再背第二句，背過(guò)前二句再背第三句。練習(xí)有感情讀文。（你覺(jué)得他演的怎么樣？）（3）還有什么補(bǔ)充嗎？如：“陡峭”是什么意思？為什么在陡峭的山峰上？為什么是翻滾的云海？（4）想象說(shuō)話：幾年來(lái)，這只神奇的石猴為什么一動(dòng)不動(dòng)呢？它仿佛在想什么？學(xué)生小組交流想法。四、總結(jié)全文同學(xué)們，今天黃山之行愉快嗎？你有什么感受？黃山四絕今天我們欣賞了奇石，還有奇松、溫泉、云海等，收集資料感受其秀麗神奇。全班交流，隨機(jī)學(xué)習(xí)課文。、流利地朗讀課文。二、說(shuō)說(shuō)課文重點(diǎn)寫(xiě)了哪幾種奇石，它們都是什么樣子的，課文略寫(xiě)了哪幾種奇石？三、輔導(dǎo)課后3題。課文中哪幾句說(shuō)猴子的樣子？“翻滾的云?！睆膱D上看到的情景能理解嗎？“猴子觀?！敝械摹昂！笔鞘裁春?？，理解“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去”“真像”等詞語(yǔ)說(shuō)明什么。，看課文寫(xiě)了幾句話，告訴了我們哪些內(nèi)容。翻滾：多指水、云等上下滾動(dòng)。尤：應(yīng)與龍字區(qū)別。區(qū) 省 秀 尤 其 仙 翻 滾 巨 著 形 狀。希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家能對(duì)我國(guó)的秀麗山川更加了解，更加喜愛(ài)。教學(xué)思路：教學(xué)本課應(yīng)從指導(dǎo)看圖開(kāi)始，讓學(xué)生對(duì)黃山奇石有個(gè)具體的印象。出示羊城新八景圖片，激活思維。（練習(xí)，指名說(shuō)。2．賽讀檢測(cè)?！秉S山比五岳的景色還要美、還要神奇。順著仙人的路，我們來(lái)到另一塊有趣的巨石——“金雞叫天都”（1）指名讀：讀得真好，優(yōu)美的語(yǔ)言就成了一幅美麗的圖畫(huà)。3．“仙人指路”。）（3）體會(huì)動(dòng)作：在這陡峭的山峰上，猴子怎樣觀海？找出“抱、蹲、望”等動(dòng)作，做一做。）你真會(huì)觀察，能結(jié)合形狀來(lái)想象。指導(dǎo)“尤其”“極了”讀重音。a．從字形上識(shí)記：讀得真準(zhǔn)確，黃山的名聲一打開(kāi)門(mén)耳朵就能聽(tīng)見(jiàn)。（3）指名匯報(bào)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)人教版義務(wù)教育教科書(shū)◎語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)一、導(dǎo)入，揭題引“奇”1．談話導(dǎo)入：我們偉大祖國(guó)歷史悠久，山清水秀，無(wú)數(shù)名山大川像一顆顆珍珠撒落在祖國(guó)土地上；景色綺麗的杭州西湖，水花飛濺、氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，山水甲天下的桂林……請(qǐng)看這幅圖（出示插圖一），這兒的景色多么秀麗神奇！它在我國(guó)安徽省南部（課件出示“南部”一詞），是哪兒呢？（生答后板書(shū)：黃山。全文共有六個(gè)自然段，課文的第一自然段先介紹了黃山風(fēng)景區(qū)的地理位置，然后概括地描寫(xiě)黃山的景色──秀麗神奇，還特別指出了黃山的奇石有趣極了。而第四自然段則要讀出仙人指路這個(gè)傳說(shuō)的神秘感。讓學(xué)生結(jié)合看過(guò)的神話傳說(shuō)，如《西游記》等，發(fā)揮想象，想象一下仙桃石的來(lái)歷，編一個(gè)有趣的童話故事講一講。別人展示時(shí)，其它同學(xué)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、并做好點(diǎn)評(píng)。圖片繪畫(huà)展找找黃山奇石的圖片，或畫(huà)畫(huà)你想象中的“天狗望月”“獅子搶球”“仙女搶球”，每個(gè)小組布置一個(gè)圖片繪畫(huà)展。我會(huì)想象。二、展示學(xué)習(xí)成果要求：小組內(nèi)按學(xué)困生——中等生——優(yōu)等生順序展示。課程表里的各門(mén)功課都要學(xué)好，其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（尤、龍）為重要。會(huì)用書(shū)上的一個(gè)四字詞語(yǔ)來(lái)概括黃山石的奇。（用生字?jǐn)U詞或說(shuō)句子）我會(huì)寫(xiě)生字。（3）抓住重點(diǎn)詞句，體會(huì)黃山石的奇。難點(diǎn)：如何發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生在自讀中自悟。第一篇：二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案精選文檔二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《黃山奇石》教案黃山風(fēng)景區(qū)位于我國(guó)安徽省南部，有天下第一奇山之稱。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：在讀中真切體會(huì)黃山石的奇特，有趣。（2）掌握生字的音、形、義，并能正確書(shū)寫(xiě)生字。（說(shuō)說(shuō)自己識(shí)記生字的好辦法）我會(huì)說(shuō)?？纯醋x讀說(shuō)說(shuō)：看圖讀文，說(shuō)黃山石的奇。（3）。（3）課外資料搜集展示。（2）學(xué)了文中的比喻句，我也會(huì)說(shuō)一句比喻。課外資料搜集展示三、激發(fā)知識(shí)沖突黃山石的奇體現(xiàn)在哪里？四、知識(shí)拓展延伸自編童話挑自己喜歡的一塊奇石，根據(jù)課文的介紹，發(fā)揮想
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