小學(xué)語文四年級教案——黃繼光教學(xué)設(shè)計之六(存儲版)
【正文】 。 讓學(xué)生從課文中找出寫黃繼光前進(jìn)和炸堡的句子，說說用胸膛堵住敵人機(jī)槍口的原因?！ ∠茸约簭?fù)述，再同桌互說，接著指名復(fù)述，評議?！ ∷?、朗讀全文 五、學(xué)習(xí)提示語，復(fù)述課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)檢查 黃繼光在什么情況下請求任務(wù)的？他是怎樣對指導(dǎo)員說的？ 二、學(xué)習(xí)第3段 默讀思考，劃出寫黃繼光是怎樣前進(jìn)的句子。 五、練習(xí)作業(yè) 填空：（1）戰(zhàn)士們像猛虎一樣朝敵人撲去?！ ≌f說黃繼光在什么情況下請求戰(zhàn)斗任務(wù)的？ 分析句子： ?。?）敵人一個火力點兇猛地射擊起來，幾十挺機(jī)槍噴射出無數(shù)火舌，交織成嚴(yán)密的火網(wǎng)阻擋著戰(zhàn)士們前進(jìn)。4至6自然段，第4段mdash?！ 《?、自學(xué)分段 默讀課文，按事情發(fā)展順序給課文分段（可按提示：上級命令、請求任務(wù)、英勇犧牲、占領(lǐng)陣地分成四段?！ ∷摹⒆x文，說段意 每人讀一個自然段，正音?！ 《?、初讀課文，了解大意 放錄音或范讀課文?！ W(xué)會復(fù)述課文的方法，能復(fù)述本課的第46自然段?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭題 羅盛教是怎樣一個人？為
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