蘇教版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)教案——奶奶的白發(fā)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 】 內(nèi)容總結(jié)
（1）教材簡(jiǎn)析
《奶奶的白發(fā)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文（蘇教版）一年級(jí)下冊(cè)第10課
（2）3．理解課文第一自然段和第二自然段的一、二兩句
（3）最近老師又教了大家?guī)资?，不知道還記不記得
（4）別急，待會(huì)兒我們通過(guò)學(xué)課文一個(gè)一個(gè)地來(lái)解決，好嗎
（5）（點(diǎn)著板書后半句，同思共解）在爸爸小的時(shí)候，奶奶也是這樣關(guān)心他，為他操心
（6）教育不是告訴，也不是外塑，孩子們的心靈世界是自我建構(gòu)和生成的
（7）】
9?！ ?．出示所寫生字：指、半、給（讀準(zhǔn)字音）。當(dāng)然，這讀也不是枯燥、刻板、一味地念書唱山歌，而是在以讀為本的基礎(chǔ)上有所思、有所悟，讓學(xué)生通過(guò)讀書實(shí)踐，感受語(yǔ)言的魅力、明白樸實(shí)的道理、提升閱讀的樂趣。你們明白了嗎？（明白）那你呢？你呢？B．知道嗎？（點(diǎn)著板書后半句，同思共解）在爸爸小的時(shí)候，奶奶也是這樣關(guān)心他，為他操心！ 【這里我摒棄了以前那種追求整齊劃一、尋找統(tǒng)一結(jié)論和標(biāo)準(zhǔn)答案的告之教學(xué)，而是充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)表自己的見解，在例舉談?wù)撝兴伎?、感悟?！ 。?）指導(dǎo)看圖（實(shí)物投射教學(xué)插圖）：看哪，這個(gè)奶奶說(shuō)話的時(shí)候表情、動(dòng)作是怎樣的？ ?。?）學(xué)生自由學(xué)著樣子準(zhǔn)備表演?！ 、谠儐?wèn)過(guò)渡：好奇的樣子看到了嗎？明白了嗎？ ?、壑该吓_(tái)表演。小朋友愛提問(wèn)是天性，努力讓學(xué)生在課堂上敢提問(wèn)、愛提問(wèn)，不僅是教學(xué)的需要，更是張揚(yáng)個(gè)性的需要?！俊 《⒊醪礁兄?，質(zhì)疑探求。來(lái)，揮揮小手，朝奶奶親熱地打聲招呼吧！ 2．請(qǐng)學(xué)生用親熱的聲音呼喚奶奶。） 師
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