幼兒園大班社會活動教案做個守信用的孩子含反思(存儲版)
【正文】 去找樂樂時，樂樂說：你怎么才來呀，我已經(jīng)回來了。） 教師講述事例，通過具體生活情景引導幼兒進行辨析，加深對信用的理解，增強感受?！ 《米鲆粋€守信用的人，答應別人的事要說到做到?！ 酚谔剿?、交流與分享。 Ｃ、辨析討論：小玲、小明誰做的對誰是講信用的孩子為什么 生活經(jīng)驗交流我喜歡講信用的人 引導幼兒結(jié)合自身的生活交往經(jīng)驗講講自己是怎樣守信用的，有沒有哪件事情因為不守信用引起了自己或者別人的不開心 師小結(jié)：在生活中我們都喜歡守信用的人，所以我們要做守信用的人，答應別人的事就要說到做到，如果不小心忘記了約定要及時向?qū)Ψ降狼笭幦e人的原諒，這樣大家相處才能快樂。樂樂，別難過，一會兒，阿姨給你們做個玩具降落傘，明天早上8點鐘，阿姨陪你們一起去看小花貓，帶著玩具降落傘和小花貓一起玩吧。層次清晰。聽了媽媽的話，波波懂得了要做一個守信用的好孩子，才
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