幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案做個(gè)好孩子含反思(存儲(chǔ)版)
【正文】 屏幕上出現(xiàn)休止符的時(shí)候會(huì)自動(dòng)停止。為了發(fā)揮學(xué)生的自主性，我沒(méi)有將事先安排好的動(dòng)作直接教給他們，而是讓他們自己進(jìn)行編創(chuàng)，讓思維活起來(lái)。izi，意思是兒童；兒女。所以在今后一年級(jí)的音樂(lè)課教學(xué)工作中我會(huì)將課堂常規(guī)訓(xùn)練好，將課程再設(shè)計(jì)的更加有趣，爭(zhēng)取把一年級(jí)的音樂(lè)課上得更好。但是由于是一年級(jí)的小學(xué)生，自控性不是很好，因此有的學(xué)生在整個(gè)課堂當(dāng)中注意力全都被桌子上的打擊樂(lè)器所吸引，而無(wú)心上課，造成了學(xué)習(xí)效果不是很好，這是我應(yīng)當(dāng)改進(jìn)的地方。因此，要培養(yǎng)學(xué)生看到這個(gè)符號(hào)時(shí)，能有意識(shí)和有心理感知的能力。 ?。?）在上述小朋友的序號(hào)旁加上紅五星?？吹轿覀冃∨笥炎约簳?huì)做這么多時(shí)，老師真為你們感到高興。 引導(dǎo)幼兒在比較中學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的辨別能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 好孩子統(tǒng)計(jì)表一張?！ ∮變喊炎约涸诩业谋憩F(xiàn)用紅五星表示出來(lái)?！ 』顒?dòng)反思： 昨天，學(xué)校臨時(shí)要聽(tīng)我的研究課，而且指明了要聽(tīng)一年級(jí)的課。用這種游戲的方式來(lái)加深他們的印象，讓他們收到
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