幼兒園中班主題教案鞋子對對碰5篇(存儲版)
【正文】 有會叫的鞋子嗎你的會叫的鞋子得到大家的喜歡了嗎為什么 ?、普f一說，你家里還有什么有趣的鞋子，激發(fā)幼兒對鞋子的關注?！ 』顒游澹簳械男印 』顒幽繕耍骸 ∫龑в變簩Ω鞣N鞋子產(chǎn)生興趣，并給予關注。 活動準備： 與幼兒共同收集各種不同的成雙的鞋子，散放在教室的中間。 活動過程： 看課件，欣賞故事《鞋子大游行》，并提問問題： ?、判∪司淀懤群螅男┬佣寄芘抨犠叱鰜砹耍ㄓ變哼吇卮疬叺秸箙^(qū)選擇相應的鞋子擺放出來，然后請幼兒共同說出這些鞋子的名稱） ?、茊l(fā)幼兒擴展思考：除了剛才走出來的鞋子，還會有哪些鞋子人家里走出來了 引導幼兒討論了解不同鞋子的不同用途。 請幼兒到前邊來示范如何區(qū)分左右?！ 』顒佣盒拥膩須v 活動目標： 通過活動，調(diào)動孩子的積極性，平時內(nèi)向、不善表達的能夠積極參與其中?！ 』顒訙蕚洌骸 」适麓艓А逗眯牡男瑢殞殹??！ 〈┬欢ㄒ夏_，舒服才會保護小腳丫。 鼓勵幼兒愛穿鞋子，不隨便光腳，知道穿鞋的重要性?！ 〕鍪究钍讲煌男?，講解怎樣來區(qū)分左右?！ 」适隆缎哟笥涡小返恼n件?！ ∫龑в變簩ο嗤N類的鞋子進行配對?！ 、沤處熖嵝延變阂浑p一雙地收拾，并整齊地擺放在鞋架上（分組進行）⑵師生共
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1