小學(xué)語文五年級教案——新學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)少年閏土之案例研究(存儲版)
【正文】 由各小組匯報人匯報本組的研究成果。課文的主要內(nèi)容是寫魯迅和閏土在祭祀中一起玩，閏土給魯迅講了很多有趣的稀奇的事，分開后兩人互送東西作紀(jì)念?！ 煟耗窍旅婢陀傻?組開始匯報吧。) 師：第2組匯報人發(fā)言時，不僅聲音響亮，有條理，還很謙虛，也很有禮貌，很好。下課 反思評價 這堂課，我是按全新的教學(xué)理念來設(shè)計的，目的是讓學(xué)生嘗試用主動、探究、合作這種新的學(xué)習(xí)方式來學(xué)習(xí)，并初步學(xué)會這種新學(xué)習(xí)方式?！ 〉鹊戎T多問題都還有待解決?！ W(xué)生平時依賴?yán)蠋煈T了，探究問題的能力還沒培養(yǎng)起來，對問題的思考和回答都非常膚淺，可學(xué)生人數(shù)多，組數(shù)多，教師的指導(dǎo)只能如蜻蜓點水般，無法引導(dǎo)學(xué)生深思。剛才老師仔細(xì)觀察了一下，第7兩個小組的同學(xué)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，討論得非常激烈，每個成員都積極參與，密切合作，非常好。答得不好，請各組多提寶貴意見，謝謝?！ ?學(xué)生還是提不出意見?！ 〉?小組：我這一組負(fù)責(zé)的內(nèi)容是給課文分段，并歸納課文的主要內(nèi)容?！ ∪?、小組合作探究，教師巡視指導(dǎo)?！ ∧芾斫夂x深刻的句子的意思(課后第3題)?！ ?學(xué)生分組，自由組合，每小組人數(shù)3－8人不限，圍成一圈，教師給每組標(biāo)上組號，一共分為10組，并要求每小組選出記錄人和匯報人?！ ≈攸c： 創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生建立新的學(xué)習(xí)方式的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生完成自己設(shè)計的學(xué)習(xí)目標(biāo)?！ ?以下就是我在這樣的背景與理念下嘗試讓學(xué)生用主動、探究、合作這種新的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)《少年閏土》的案例?！ 《?、學(xué)生素質(zhì)：社區(qū)、家庭環(huán)境、學(xué)校的辦學(xué)條件及傳統(tǒng)的教學(xué)模式等無法給學(xué)生創(chuàng)造一個豐富多彩的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ 〕醪秸J(rèn)識詳寫和略寫的作用，能分辨課文的詳略，更好地領(lǐng)會文章的中心思想?！ 〗沂菊n題，師向?qū)W生簡介作者魯迅及其小說《故鄉(xiāng)》，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。記錄人作好記錄?！ ≌?
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