蘇教國標版五年級語文上冊教案裝滿昆蟲的衣袋(存儲版)
【正文】 寫的是誰突出寫了他的哪一個方面 2．學習了這篇文章，我們懂得了一個什么道理 3．討論：這篇文章為什么要用裝滿昆蟲的衣袋做題目 4．裝滿昆蟲的衣袋是用一個人做的有代表性的事情做題目的。 內容總結
（1）蘇教國標版五年級語文上冊教案裝滿昆蟲的衣袋
一．教學目標：
知識：學會本課7個生字，兩條綠線內的4個生字只識不寫
（2）2．學會本課7個生字，兩條綠線內的4個生字只識不寫
（3）1．談話：請你們把手放進口袋，說一說你的口袋里放了些什么
（4）3．了解本文的命題方法和一般命題常識
（5）1．讀第一段，說說你讀懂了什么
（6）1．過渡：課文是怎樣具體寫法布爾從小就對昆蟲非常著迷的呢我們現(xiàn)在就來學習第二段
（7）1．有感情朗讀課文
8?！ ↓R讀第三段，談談你對這兩句話的理解。裝） ?、芫唧w說說各是哪幾個自然段。10自然段，思考：這一部分哪里概括寫法布爾對昆蟲的入迷，哪里寫的是典型事例 ②默讀第4自然段，畫出法布爾對昆蟲入迷
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