幼兒園小班語言教案嘟嘟熊吹泡泡(存儲(chǔ)版)
【正文】 一、活動(dòng)目標(biāo)： 通過猜猜、看看、想想，初步理解兒歌的基本內(nèi)容?！ 〗處煟赫?qǐng)小朋友猜猜這些泡泡是誰吹出來的（幼兒自由發(fā)表意見） ?。ǘ┦煜ぴ姼璧幕緝?nèi)容： 師：讓我們來看看到底是誰在吹（教師撕開遮住小熊的紙，出現(xiàn)正在吹泡泡的嘟嘟熊） 師：嘟嘟熊吹泡泡，吹出了怎樣的泡泡（一張有一串小泡泡的畫紙，注意讓幼兒發(fā)準(zhǔn)翹舌音串） 師：嘟嘟熊吹泡泡，吹出了怎樣的泡泡（又出示一張有一個(gè)大泡泡的畫） ?。ㄈ缓蠼處煱咽稚系漠嫶笈菖萋娘h到嘟嘟熊的鼻頭上）師：咦！大泡泡怎么到嘟嘟熊的鼻頭上的呢（理解動(dòng)詞：飄） 出示小白兔 ?。?
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