幼兒園大班語(yǔ)言教案樹葉的故事(存儲(chǔ)版)
【正文】 高興，為自己的成功而自豪。特別是各種各樣的樹葉引起了小朋友極大的興趣。婷婷說(shuō)：“樹葉怎么會(huì)有這樣的顏色呢”周川說(shuō)：“樹葉只有黃顏色的和綠色的。孩子們看到各種各樣的樹葉很漂亮。由于這個(gè)活動(dòng)前要求不明確，在找樹葉時(shí)只有少數(shù)幼兒在認(rèn)真地找樹葉，許多幼兒都是沒(méi)有目的在撿樹葉，孩子們很興奮，奔來(lái)奔去。微微說(shuō)：“老師這片樹葉好大呀?！薄 〈辏骸盀槭裁匆黄瑯淙~上有不同的顏色” 宋亮：“為什么樹葉的形狀都是不一樣的呢” 在談話的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子對(duì)“樹葉”很感興趣，而且在交流時(shí)他們提了很多問(wèn)題?！蓖跫芽≌f(shuō)：“老師你看這顆樹上的葉子怎么象針一樣尖尖的。這時(shí)老師就及時(shí)的為孩子們提供一些相應(yīng)的有關(guān)圖片書籍，以引發(fā)孩子們更大的興趣，于是，我們也就產(chǎn)生了新的主題活動(dòng)“樹葉”并且內(nèi)容逐步豐富地開展起來(lái)了。老師就鼓勵(lì)孩子們自己去探究，找到答案?！崩钕耄骸斑@是花紋。讓孩子們對(duì)樹葉有了新的認(rèn)識(shí)。并且有些孩子邊畫邊講：“半圓形的樹葉是叫銀杏，又厚又大的樹葉是叫橡皮樹。于是小朋友一起看書，從書中孩子們明白了許多，知道時(shí)間上的樹葉有許多許多種，它們是千姿百態(tài)的。并且把自己的作品張貼在墻上，感到好高興。在與孩子們的共同探討過(guò)程中，不但孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，老師也獲得了新的知識(shí)。有的孩子
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