小學(xué)語文五年級教案——古詩畫教學(xué)談(存儲版)
【正文】 悟詩境，做一做 首先讓學(xué)生看畫面，我示范朗讀，從而吸引學(xué)生的朗讀興趣在學(xué)生反復(fù)朗讀后漸漸進(jìn)入詩的意境時(shí)，我啟發(fā)學(xué)生發(fā)揮想象并根據(jù)個(gè)人的感悟作出相應(yīng)的動作。 一節(jié)課下來學(xué)生們學(xué)得有興趣有收獲，我這個(gè)指導(dǎo)者自然也樂不可支。隨后我組織學(xué)生試讀古詩并進(jìn)行評議，在評議中糾正個(gè)別讀錯(cuò)的字音。學(xué)生或自己拼讀，或同桌互讀互查讀音，或四人小組合作學(xué)習(xí)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1