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生產(chǎn)性實習報告(存儲版)

2025-10-07 08:06上一頁面

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【正文】 目前園區(qū)內(nèi)主要有CCPBG和PCEBG兩大事業(yè)群。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,聞到車間那塑料高溫融化的氣味以及大型機器作業(yè)發(fā)出的轟鳴聲,讓人感到頭暈胸悶。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上7:45至晚上7:50。而檢驗產(chǎn)品時要以產(chǎn)品限度簽樣或工程簽樣為依據(jù),發(fā)現(xiàn)不良產(chǎn)品要及時告之機臺操作員和當班主管,對機臺進行修機修模下模等處理。這更讓人珍惜在學校的時光。封面后面可以加一頁目錄。它是生產(chǎn)性實習成果的歸納和總結(jié),以及對學校開設課程的建議,實習單位對人才素質(zhì)的要求,自己存在的差距,未來的職業(yè)規(guī)劃等。(2)頁碼正文的頁碼用阿拉伯數(shù)字,居中標于頁面底部。第二條加強對學生生產(chǎn)性實習期間的管理,是加強學生素質(zhì)教育,保證學生培養(yǎng)質(zhì)量的重要措施。第八條生產(chǎn)性實習單位的落實原則上由專業(yè)科安排。安排實習指導老師(校內(nèi)、校外)、巡查教師或相關(guān)管理人員,做好巡查記錄。青年教師或者沒有企業(yè)經(jīng)歷的指導教師在帶隊期間,執(zhí)行掛崗訓練制度。協(xié)助學校做好對生產(chǎn)性實習期間違紀學生的處理。如果實習點有3名學生以上,要指定學生干部,協(xié)助實習指導老師做好學生的日常管理。第五章學生生產(chǎn)性實習守則第二十四條學生必須按培養(yǎng)計劃規(guī)定參加實習,并按實習大綱、計劃的要求,完成實習任務。第三十條學生實習結(jié)束應按規(guī)定上交實習報告,進行畢業(yè)實習的學生應及時將就業(yè)協(xié)議或錄用證明寄送至招生就業(yè)辦。評定成績?yōu)椴患案裾?,必須重修,重修一般由學生自己聯(lián)系實習單位,并報政教處批準備案,政教處安排人員檢查考核。(3)及格①能達到實習大綱基本要求,能在指導老師的指導下完成實習報告,內(nèi)容基本正確,按要求完成實習報告和實習周記。第三十七條在生產(chǎn)性實習結(jié)束后,對表現(xiàn)達“合格”及以上的學生,由學校與企業(yè)一起頒發(fā)“學力證”。學生離職、變更實習單位后,仍由原來校內(nèi)指導教師進行跟蹤指導。必要時,應停止其實習,并及時按有關(guān)規(guī)定進行處理。學生實習結(jié)束應按規(guī)定上交實習報告,進行畢業(yè)實習的學生應及時將就業(yè)協(xié)議或錄用證明寄送至招生就業(yè)辦。如用人單位提出先交押金,收走各種證件等無理條件,要及時和實習指導教師聯(lián)系,特殊情況下應立即報警。如在住宿、生活、學習、工作等方面對生產(chǎn)性實習單位有意見的,必須通過校內(nèi)指導教師代表學校與生產(chǎn)性實習單位溝通,嚴禁采取集體上訪、集體罷工、集體鬧事等過激手段,違者,學校將視情節(jié)給予警告以上處分,情節(jié)嚴重并造成嚴重影響的給予開除學籍處分,觸犯法律者將移交公安機關(guān)處理。造成責任事故或丟失工具的,視情節(jié)輕重給予賠償經(jīng)濟損失等處理。三、學生離職、變更實習單位前,應提交離職、變更實習單位申請,并告知校內(nèi)指導教師,校內(nèi)指導教師應與申請人及其家長積極溝通,及時了解學生離職、變更實習單位原因,做好學生思想工作,并向政教處匯報,然后確定是否同意其申請。第七章實習總結(jié)第三十五條生產(chǎn)性實習期間,學生要寫實習日(周)志、進行總結(jié)。②實習考核良好或?qū)嵙晢挝辉u價良好。第三十四條學生實習成績的評定,有關(guān)教師根據(jù)學生在實習期間的勞動態(tài)度、思想表現(xiàn)、實習報告、實習考核等進行綜合評定。未經(jīng)請假,不得無故缺席,否則按曠課處理。第二十二條學校對在生產(chǎn)性實習期間違犯學校及實習單位規(guī)章制度的學生,視其情節(jié),按《河北省灤南縣職業(yè)教育中心學生違紀處理辦法》的規(guī)定,給予相應的紀律處分。第十八條在學生管理上,實施集中管理與分散管理相結(jié)合的辦法解決多個生產(chǎn)性實習基地分散的矛盾。簽批學生3天以內(nèi)的請假。第十三條學生生產(chǎn)性實習期間,專業(yè)科要安排好校內(nèi)實習指導教師,與企業(yè)一起確定好校外指導教師,保證每名學生有對應的實習單位校外指導教師負責。第十二條學生生產(chǎn)性實習的管理由實習管理科負責協(xié)調(diào),具體工作由學生所在專業(yè)科落實,并成立由校企合作辦公室、專業(yè)帶頭人、班主任、相關(guān)教師及學生代表共同組成的生產(chǎn)性實習教學指導小組,校企合作辦公室為第一責任人。在生產(chǎn)性實習中,學生至少完成一套完整的崗位技能訓練項目和達到考核要求的其它訓練項目。第五篇:學生生產(chǎn)性實習管理規(guī)定學生生產(chǎn)性實習管理規(guī)定第一章總則第一條生產(chǎn)性實習是學生走上工作崗位前的重要實踐性環(huán)節(jié),對于貫徹理論聯(lián)系實際的原則,訓練學生的專業(yè)技能,培養(yǎng)職業(yè)道德,使學生了解并適應社會發(fā)揮著重要的作用。(1)頁眉頁眉 “泉州信息職業(yè)技術(shù)學院XX屆生產(chǎn)性實習報告” 置于頁面上部。用文字不容易說明白或說起來比較繁瑣的,可應用表或圖來陳述,字數(shù)要求在1000字以上。它既是學生理論學習與技能實踐的階段性總結(jié),又是對學生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗,而且還是對學生的畢業(yè)資格認證的重要依據(jù)。在實習的那段時間,讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。若產(chǎn)品不合格,未送試做需貼單標識重工,重工良品后方可入庫,或送到裝配部進行試做,試做OK方能入庫。作為初次到工廠車間去工作的學生來說,對車間的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。經(jīng)過三天簡短精要的培訓,在我們大致了解了富士康的整體情況和基本規(guī)章制度之后,我被分配到了CMC組件品保。實習的目的在于通過在網(wǎng)絡和通信公司、企業(yè)廣域網(wǎng)和內(nèi)聯(lián)網(wǎng)(Internet/Intranet)或?qū)嵙暬氐纳a(chǎn)實踐,使學生能將所學的理論和實踐相結(jié)合,鞏固消化所學的知識,培養(yǎng)實踐操作技能,建立網(wǎng)絡、信息系統(tǒng)集成概念,并為后繼課教學及畢業(yè)環(huán)節(jié)打下基礎(chǔ)??晌覍W到的卻是我大學兩年中難以學習到的。能學到以上的知識,回想起來真的要感謝明姐對我的栽培。IC卡是購發(fā)票、開發(fā)票和抄稅用的。說明你是因為材料或者產(chǎn)品的庫存增加而引起的,這種情況時有發(fā)生,能夠說明原因就行,但是前提條件是你的各項材料、電費等成本項目都很正常。到那時后果才是真的嚴重!明姐的語重心長,使我有如醍醐灌頂,不敢再有所懈怠。并且她開始像會計老師般幫我重新溫習會計重點,并告誡我一些規(guī)則,以妨后犯錯,例如:寫錯摘要欄,則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。這樣一說使我很開心到頂點,于是,我抱著自己在學校學到的知識大體翻過了那些憑證及賬目,在翻查的過程中心只想著下星期的到來。具體如下:第一印象往往是很重要的,在第一天,我很早就去上班,內(nèi)心雖然有點怪怪的,畢竟本人還是第一次坐在辦公室里工作。短短6個多月的實習期接近尾聲,它帶給我噶不單單是多不勝數(shù)的美好回憶,更是寶貴的經(jīng)驗。對我們鞏固和加深所學理論知識,培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用生產(chǎn)實習是培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。因此,很榮幸上級領(lǐng)導給了我這次車間實習工作的機會,讓我能夠真正理解在實踐中的技術(shù)工作,彌補在實踐經(jīng)驗中的不足。我認為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。富士康“結(jié)合中國優(yōu)秀人才,促成企業(yè)扎根發(fā)展”的本土化經(jīng)營策略,不僅創(chuàng)造了巨大的就業(yè)空間,也對國內(nèi)產(chǎn)業(yè)界產(chǎn)生了巨大的群聚效應,深得國家及地方各級政府的肯定與支持?!案皇靠当本┛萍脊I(yè)園”,富士康在全球的無線通訊事業(yè)總部,也是富士康全力打造的無線通訊產(chǎn)品專業(yè)制造第一大廠,專注于建立新材料和新產(chǎn)品開發(fā)、系統(tǒng)集成,以及機構(gòu)件、模具模塊等研發(fā)與制造的整合優(yōu)勢,成為與國際大廠共同推進大陸市場的重要策略伙伴。(4)、虛心學習、刻苦專研,努力工作。第一篇:生產(chǎn)性實習報告湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院Hunan Industry Polytechnic生產(chǎn)性實訓報告系名稱合作企業(yè)名稱專業(yè) 及 班級___________________學 生 姓 名學號 _______________________完成日期年月日一、實習的目的意義以及基本要求大學生產(chǎn)性實習是大學學習階段在完成畢業(yè)課程所要進行的最重要的實踐環(huán)節(jié),實習是每個合格的大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中增強專業(yè)意識和實踐意識。(3)、遵紀守法實習期間不得從事法律法規(guī)、廠紀?!案皇靠谍埲A信息科技工業(yè)園”,全球最大的計算機和消費性電子專業(yè)生產(chǎn)園區(qū),中國最大的計算機準系統(tǒng)、計算機游戲機、服務器、網(wǎng)絡系統(tǒng)、顯示產(chǎn)品、光通訊組件、精密模具的綜合生產(chǎn)基地,占地2000畝,擁有員工近8(
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