【正文】 師，必須做到六個有效，即有效的導入、講授、提問、傾聽、評價、板書。新教師培訓發(fā)言稿11懷著激動的心情參加了江邗中學（集團）20xx年新教師上崗培訓班，培訓的內容十分豐富，形式多種多樣，讓我們收獲頗豐。現(xiàn)任小學科學課教學及行政辦公室工作。法律不健全，社會治安就一定混亂；同理，制度不健全，學校管理就很混亂，怎談得上發(fā)展和壯大。比如：一個經常早到校的老師，是永遠不會遲到的，也不可能為了一分鐘的時間和領導理論的；一個心中有學生的老師，是永遠不會脫崗的；一個有愛心的老師，是永遠不會體罰學生的；一個心中有自己的老師，是永遠不會不假不到的等等……心態(tài)決定命運，態(tài)度決定成敗。我們所做的一切，都是使學生更好的成長和發(fā)展。與家長之間的交流是新教師在工作中往往會遇到的問題，因此要著重分析學生在學習過程中遇到的問題并針對這點和家長進行交流，再加上大部分家長都很關心學生的成績自然能夠相處得很好，但作為新教師還是應該要了解學生在家學習的狀況才行，僅僅滿足于完成家庭作業(yè)是難以獲得成績提升的，關于這點要經常在課堂上進行強調并讓學生明白自主學習的重要性，除此之外還要培養(yǎng)學生對學習的興趣并讓他們喜歡上自己教導的課程才行。在教學實踐中，遵循教學的基本規(guī)律，并根據自身特點，發(fā)揮優(yōu)勢和特長，努力形成自己的教學作風，同時積極參與當前的新課程改革，開展校本教研，努力改變傳統(tǒng)教育觀念，更新教育思想，大膽探索有益的教學方式。課外活動時，我找到這幾個同學，和他們商量，以后作業(yè)都來辦公室做，做完了我馬上改，大家都知道我的用心良苦，欣然同意了。復批時對重點錯題應師生或生生共同分析錯誤原因，形成正確方法。今年，由于學校的安排，我又帶高三年段，剛剛接班，有一部分待進的同學還等著我的面批面改，我會堅持，同時也相信有在座各位的支持，相信在2014年的高考中我們的學生會再創(chuàng)莆田擢英中學高中部高考的奇跡！作為新教師，剛走上講臺，你們信心百倍，想盡快發(fā)展自我，準備在教師這個崗位上貢獻出自己的力量，實現(xiàn)自己的理想，并想為擢英的發(fā)展做出的貢獻，希望各位努力做到以下幾點：1．忠誠教育事業(yè)，熱愛教育工作教師的工作對象是學生，而眾多不同的學生有著不同的家庭背景，社會背景，個性愛好等，要把他們塑造成為全面發(fā)展的建設性人才是非常不易的，而工作繁雜辛苦，生活清貧單調，成效進步緩慢，是當前很多教師遭遇的實際，在這些情況下，要把自己鍛煉成為一個出色的教師，就需要有強烈的奉獻精神和對教育事業(yè)的酷愛與執(zhí)著追求。把別人的教學教法，處理教材的技巧性，心得體會，巧妙的引到自己的教學中來，從而形成自己獨特的教學風格。7．落實加強批面改工作，面批面改有助于個性差異化教學的有效實施，助于構建和諧的師生關系，有助于提高教師的課堂教學效果等等，把握時間，把握時機，把握對象進行面批面改工作，真正實現(xiàn)：人人學有價值的知識，人人都能獲得必需的知識，不同的人在學習上得到不同的發(fā)展。例如對于例題課，可記問題的多種解法和比較，問題的延伸變換，學生思想的創(chuàng)造性，錯誤思路和思維障礙等；對于理論課，可記教學方法的優(yōu)劣所在，改進方案，學生疑慮點等。中考后，由于學校的信任，我被安排在莆田擢英中學高中部教學，對于這些抱著理想卻沒能順利進入莆田一中的學生來說，他們更須參透德育的面批面改，三年的高中教學，我仍然進行著，2010年的高考，我們取得了莆田擢英中學高中部高考歷史性的突破。對于簡便方法或一題多解，大加贊賞，給出了高度的評價，并在講評作業(yè)時還讓他對此方法進行了解釋。原因找到了，接下來要做的就是經常關注他們了，不僅是為了提高班級平均分，更重要的是為他們今后的學習打下堅實的基礎，畢竟他們現(xiàn)在才七年級，之后的路還很長。作為新老師，我將傳承邗中優(yōu)良的育人傳統(tǒng)，以學生為本，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，誨人不倦，認真上好每一堂課。，但作為新教師想要在班上管理好紀律則往往需要班主任的配合，而且也需要與學生相處得比較好才能夠得到他們的認可，所以我應該要在課堂上更加嚴格些并進行有效的管理，除了在教導課程內容以外也要查看班上是否有學生不認真學習的狀況，點名不認真學習的學生回答問題也能夠很好地激勵他們，關于這點則需要在上課期間更加自信些并加深對學生們的了解，事實上在培訓過后我也有找其他教師進行咨詢，從中讓我明白良好的紀律是營造學習氛圍的重要前提。這個多彩而又復雜的世界，藏著無數(shù)令人欽佩而又可貴的品質。所以，我們希望老師們今天一定要以非常認真的態(tài)度來對待學習，牢牢記住一些無法觸碰的制度，時刻提醒自己。第一節(jié)課：學習第一章至第七章。新教師培訓發(fā)言稿12親愛的兄弟姐妹們，在座的各位老師都比我小很多，我算得上是大家的大姐姐。一是鼓勵我們要趕快適應新的教學環(huán)境，生活環(huán)境，人際關系環(huán)境等；二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，轉變自己的角色；這些使我對未來的工作充滿了信心和動力。對學生要多說鼓勵的話，安慰的話，開導的話，實在的話；少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話，威脅的話。使我深刻地認識到：首先，教師是文化的傳遞者。我們可以精心設計一些教育環(huán)節(jié)，平時我們可以談一談自己的學習生活歷程，可以講一些有哲理的名人典故，這些學生都愛聽。它們的知識水平、接受能力，它們的性格特點、興趣愛好我們都要充分了解。作為新入職教師，大家有熱情、有沖勁，急于把學生教好，但往往不能很好地把握教材，不知道該把知識拓展延伸到什么程度?？鬃佑醒裕瑢W而不思則罔，思而不學則殆。孔子曰其身正，不令而行；其身不正，雖令不從就是講的這個道理。我覺得這一點非常重要，前面提到教師要愛護學生就像愛護自己的孩子一樣，但是任何一個和孩子沒大沒小不分上下的父親或者母親都是失敗的家長。關于這一點給我印象最深刻的是做了班主任的馬俊老師，在此之前我曾在學校見過馬老師，她總是笑容可掬親切耐心，聽她講話真有種如沐春風的感覺，當時我就想這一定是位受歡迎的39。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我們將以萬分的努力來學習、充實、完善自己，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。它將給我們提供一次難得的學習機會，我們也可以通過這次學習來提高自己的綜合素質，教學水平和專業(yè)知識。正所謂“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”；教師是榜樣，學高為師，身正為范也，教師要真正成為學生的引路人。在教學工作中要做到“四認真”，即認真?zhèn)湔n、認真講課、認真輔導學生、認真研究和反思。在以后的工作中，要虛心向同事和老教師請教、學習，多聽課，提高自己的教學水平和管理能力。要有志向，切忌眼高手低，好高騖遠。看到老師的這個講課方式真的是讓我耳目一新，因為這樣的能夠極大的調動學生的學習動力，雖然我之前是又聽說和設想過這種講課方式，但是我自己的能力不夠，可能把握不好，但是老師這次就是給了我很多的經驗總結，我覺得我后面可以嘗試以下。在上一周收到學校的通知的時候我就充滿了好奇心，聽說是室內專門針對我們全市的中小學的新教師開展的培訓會，所以我覺得肯定是能夠給我很多的幫助的，所以一直在期待著培訓會的來臨。希望在此次培訓中，你們不僅學到了知識，始終銘刻在心的是“學生成長、德馨篤行、進取創(chuàng)新”的`教育理念，這將是你們未來工作的綱領和準則。針對這樣的困境我覺得此次培訓是很有必要的，因為它能幫助我們解決工作中的困惑、提高我們的工作效率。目前，學校正處于特殊的發(fā)展時期，學校的發(fā)展迫切需要人才，自身發(fā)展需要成才，求知改變命運，勤奮成就事業(yè)，我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強，努力學習，早日脫穎而出，嶄露頭角，成為一名師德高尚、教學有方的優(yōu)秀教師。老老實實做“徒弟”，認認真真學經驗，扎扎實實搞教研。作為一名教師，在我內心里，我始終感到新老教師之間不僅僅是同事，是朋友，更是為二中教育事業(yè)發(fā)展而共同奮斗的戰(zhàn)友。此次的培訓，我是真的感受到做老師的不易，還有學習到了很多老師提供的有用的技巧，我相信這些技巧會成為我做高中老師的助力，能夠做好這個老師的責任，把職責做好，為學校做一些奉獻，未來也能夠教好學生們的。正文：新教師培訓發(fā)言稿新教師培訓發(fā)言稿新教師培訓發(fā)言稿1尊敬的各位領導、各位教師：大家好！我是高中剛入職的新教師，很慶幸趕上了學校的培訓機會，同時在培訓中也學到比較多的教學的方法，讓我明白作為教師應該這么做，我對此有自己的體會。作業(yè)剛好于學生而言，可以讓他們感覺到做作業(yè)的過程是開心的，還能學到其中的知識，我對此是有極其深刻的感受。近幾年我校的新老教師“結對子”活動正好在這兩者之